小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
河的中央有一個(gè)小洲，洲上長(zhǎng)著一株桃樹，樹上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，也過不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過去。
狐貍對(duì)猴子說：“讓我先過去，你再過去吧!”
狐貍走過去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來，說：“猴子，請(qǐng)你回去吧，你沒有口福吃桃子!”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來說：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來啦!”
狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，管自走了。
小學(xué)生的.作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。每當(dāng)聽到這句家喻戶曉的廣告詞時(shí)，我心里總想：要是我有一對(duì)翅膀那該多好，我可以飛遍全世界，告訴某些無情的人們不再破壞這位偉大的地球媽媽了！
我都會(huì)和小伙伴給地球媽媽美容——打掃院子。“小紫，快行動(dòng)起來！”我對(duì)正在伸懶腰的小紫說。小紫打了個(gè)哈欠：“是，長(zhǎng)官，馬上行動(dòng)！”我們拿上掃把和鏟子，先到院子的角落去掃垃圾。因?yàn)橛行┤藳]有道德，愛面子，不敢在人多的地方扔垃圾，扔在角落里。所以我們的重點(diǎn)目標(biāo)是角落！果真不出我們的所料，院子里的每個(gè)角落一共有5桶垃圾�？纯雌渌胤�?jīng)]有多少垃圾�？磥砦覀�?cè)鹤永锊粣郾Ｗo(hù)環(huán)境又愛面子的人可真多！
那是個(gè)秋高氣爽的星期五，放學(xué)后媽媽接我去買新的床單，我激動(dòng)的心情不知用何種方式噴發(fā)出來。一路上，胸前的紅領(lǐng)巾隨著小鳥的歌聲，風(fēng)爺爺?shù)陌樽啵鹆宋�。晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。我和媽媽談笑風(fēng)生，突然一個(gè)“飛鏢”向我們這邊飛來，剛好落在了我的腳邊，我毫不猶豫地?fù)炱饋恚蜷_，是張口香糖紙。我連忙帶著它跑回去追那位叔叔，媽媽的叫喊聲已化為空氣，被我拋到九霄云外。無奈之下，媽媽氣沖沖地跟著我追來。
終于追到了那位叔叔。當(dāng)我看到這位叔叔時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切。那位叔叔西裝革履，他的言行和他的穿戴完全是天壤之別！“叔叔你好！這是你的.東西，我要物歸原主。我還要提醒你，以后可不能亂扔垃圾，你一片，我一片，積少成多，那我們的地球就會(huì)變成“垃圾地球”，地球是我們的母親，是生命的搖籃，它再也不能受到破壞了！’’那位叔叔把手悄悄縮到口袋里，支支吾吾地說：“謝，謝謝小朋友的提-提醒！”聽到謝謝兩個(gè)字我心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見媽媽豎起了大指拇，我們母女倆對(duì)望著—笑了，笑得那樣甜，那樣美！
保護(hù)環(huán)境是一件刻不容緩的事，所幸的是，如今，越來越多的人已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，越來越多的美容師為保護(hù)我們的地球母親而努力。相信終有一天，我們會(huì)重新讓地球母親變得清潔美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)！
小學(xué)生的作文 篇3
誰的眼睛會(huì)說話呢？
有的同學(xué)可能會(huì)回答：“沒有”。
可我說：“有�！�
那就是我們韋老師的眼睛。語文課上我經(jīng)�？粗蠋煹难劬Γ刻於颊J(rèn)真的給我們講好每一節(jié)課，每一個(gè)不聽話的學(xué)生做小動(dòng)作，全都逃不過她的'眼睛。有一次上課，我玩小卡片，韋老師什么也沒有說，只是用那熾熾有神的目光看了我一眼，我就好像聽到她說：“別玩了，快收起來，下課再玩�！�
還有一次，我生病了，有點(diǎn)不太舒服，上課老是沒有精神。韋老師一邊上課，一邊用關(guān)切的眼神看著我。好像在說：“裔綿綿，你還好嗎？”
韋老師，您真好！
我每天上課都喜歡追隨著您的眼神，教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，身體健康。
我們親愛的韋老師，您辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇4
昨天，我們舉行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，首先，五年級(jí)的吹口風(fēng)琴，第二個(gè)才輪到我們。在做動(dòng)作的時(shí)候，他們?nèi)慷伎粗�，我們跳的是《兩只老虎》。跳完之后，我們�(cè)俳o觀眾鞠躬，大家都給我們四個(gè)人鼓掌，接著是四年級(jí)的雙飛，其中一個(gè)人他繩子打到了背，他說：“很痛.很痛。”還有四年級(jí)的走秀，她們四年級(jí)走秀的人很多很多，而且她們?nèi)慷际桥?，她們走的很好。
還有吹氣球，五年級(jí)的全部上來了，趙老師給他們每個(gè)人都發(fā)了一氣球，他們吹啊吹，吹了很大之后再用屁股壓，他們坐得很用力，氣球終于壓破了。媽媽來了，我說：“我想唱歌�！崩蠋熣f：“等一下�！边^了一會(huì)，開始我唱了，我的頭往下低，唱得不好，后來我回家了。
媽媽跟我說：“唱歌的時(shí)候眼睛要看著觀眾，如果你的頭往下低你的眼睛就越小，還要點(diǎn)表情來，那樣唱起來就好聽了。”我記住了媽媽說過的話。
小學(xué)生的作文 篇5
清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草清香，這是春風(fēng)帶來的泥土清香，彌漫著，沁人心脾。
春天里，到處洋溢著詩情，到處充滿了畫意。
落雨了，感受著這春的暖意，吮吸著這春的甘露，我精神振奮，快樂無窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞......
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，柳樹揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的天鵝舞。細(xì)雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想，雨后，小草不是就可以返青了么?閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來了，水漲起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了。“春雨貴如油”，我仿佛聽到了春苗挺身的聲音，春雨雖細(xì)如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠，幾朵將開未開的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢(mèng)。
霧，慢慢地升起來，像一位圍著潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的.美，春天，帶給人們新的希望。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：這篇文章是一篇描寫春天的寫景作文，小作者使用擬人的手法，生動(dòng)地刻畫出了春雨中柳樹、鵝以及湖水等景物的美麗形象，語言活潑歡快，清新流暢，用詞準(zhǔn)確，“吸盡這春的乳汁”、“如芙蓉出水般溫柔”、“在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢(mèng)”等描寫手法熟練老道，字里行間，處處都表現(xiàn)出春天帶來的希望。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天晚上，我與王燕翔、王燕翔的爸爸一起進(jìn)行一次籃球比賽。
我們訂了一個(gè)規(guī)則：投中一球就一分，分?jǐn)?shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來記。
由于王燕翔提前得了9分，他爸爸提前得了分，所以打起來比較吃力，好不容易才打到比比，比他們落后了許多。于是，我認(rèn)真想一想，發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進(jìn)的'缺點(diǎn)。到我投了！我站在筐旁，一投，球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼＞o接著，我用了那個(gè)方法，打到了比比0�？墒堑搅撕竺�，我有點(diǎn)弱了，好幾球都沒進(jìn)，浪費(fèi)了好多機(jī)會(huì)，好不容易在打到8比9。這時(shí)，王燕翔見我超越了自己，發(fā)憤投籃，投中了一球，便和是一樣的分?jǐn)?shù)。
0點(diǎn)鐘了，燈被熄滅，我們依依不舍地離開了籃球場(chǎng)。這場(chǎng)籃球比賽可真激烈��！
小學(xué)生的作文 篇7
今天傍晚，我和爸爸打了場(chǎng)“水槍戰(zhàn)”：我拿上了水槍，爸爸卻拿上了他的殺手锏——水管子，爸爸要用水管子來射我，水管子射程遠(yuǎn)，范圍廣，這我是知道的，我料到我要輸了。
一場(chǎng)異常熱鬧的戰(zhàn)斗要開始了！
比賽開始了，爸爸連忙跑向水龍頭，我乘機(jī)穿上雨衣。
爸爸看我穿上了雨衣，連忙去穿，我馬上“開槍射擊”，“中了！”我高興的說，爸爸繼續(xù)穿雨衣，我連忙快速射擊，一顆顆“子彈”似槍林彈雨的`像爸爸射去，“啊！臭小子！敢射我，看我不教訓(xùn)你�！卑职诌呎f邊穿上雨衣，爸爸穿上雨衣后，馬上射擊。“�。 蔽覒K叫一聲，被爸爸射了一番，變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。“哈哈……叫你射我”爸爸笑著說。
我們玩了好久，一玩就玩到了八點(diǎn)，我們就放下“武器”�；馗髯浴按鬆I”了。
一場(chǎng)異常熱鬧的戰(zhàn)斗平息了。
小學(xué)生的作文 篇8
去年冬天，我和奶奶在樓下的花盆里種了一株辣椒苗，把它放在圍墻邊的草叢中。
每天我和奶奶給它澆水，這樣過了幾天，辣椒苗生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)出了碧綠的葉子，并且抽出了像豆芽似的小辣椒，日子一天天過去，到了暑假，奶奶回老家了，我把辣椒苗給忘了，也沒給它澆水。夏天的太陽像個(gè)大火球似的炙烤著大地，也暴曬著辣椒樹。
有一天，我去樓下玩的'時(shí)候，剛好路過那里，我發(fā)現(xiàn)那株辣椒樹的葉子已經(jīng)變黃，干枯地卷起來了，耷拉著腦袋，樹上的青辣椒也又扁又干，我以為這株辣椒樹已經(jīng)死了，就一直沒去管它。又過了好幾個(gè)星期，我在樓下騎自行車，無意間發(fā)現(xiàn)像一團(tuán)小火焰似的東西在草叢中閃爍著，我定晴一看，竟然是我以前種的那株以為死了的辣椒樹上結(jié)出了紅彤彤的辣椒，像一盞盞小燈籠掛在樹枝上。于是，我走上前去，輕輕地?fù)荛_草叢，大吃一驚，那里還躲藏著許多株紅辣椒，樹枝上又長(zhǎng)出新的枝條。我想：這株辣椒居然有如此強(qiáng)大的生命力，可以在這么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，還能長(zhǎng)出這么好的辣椒來。
我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——頑強(qiáng)。
小學(xué)生的作文 篇9
應(yīng)該說，我是不會(huì)逃學(xué)的，可今天，唉……被逼無奈呀！
一大早，我睜開朦朧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懶覺了！又轉(zhuǎn)念一想：哎！不對(duì)！今天還要上奧數(shù)，而且要九點(diǎn)就要上的呀！現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我朝左一望鬧鐘：都已經(jīng)八點(diǎn)四十五了！肯定來不及上的.。那怎么辦？
我剛想問還躺在床上的媽媽，今天還上不上奧數(shù)了？但是，還不知道媽媽會(huì)不會(huì)同意，萬一不同意怎么辦呢？唉！頭都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一個(gè)辦法……
我若無其事地躺在床上，心中暗暗竊喜：辦法真絕！此時(shí)，媽媽的聲音傳了過來：“你今天不是要上奧數(shù)嗎？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我腦筋一轉(zhuǎn)：“讓我看看！”我一看鬧鐘：哈哈！現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)十分了！怎么趕也趕不上了！當(dāng)我正想報(bào)告時(shí)，歪頭一想：但上奧數(shù)的地方離我們家可近了！一分鐘就到了！那我還是……于是，我大聲喊：“早著呢！八點(diǎn)鐘！”媽媽一聽：“哦！那接著睡吧！”
一聽這話，我鉆進(jìn)被窩，肆無忌憚地笑了起來。突然，我心想：會(huì)不會(huì)被媽媽聽到？我往外瞅了瞅：幸好！門關(guān)著！我又鉆進(jìn)被窩：可是，逃學(xué)可是件不光彩的事，只有壞學(xué)生才會(huì)干這種缺德事。難道我是壞學(xué)生嗎？
我還是向媽媽如實(shí)匯報(bào)吧：“媽媽！其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了！剛才我是在騙你。我就想睡懶覺，不想上奧數(shù)！”媽媽接著說：“那我們今天不去上了！但是你要記�。阂粋�(gè)人必須得誠實(shí)，如果一個(gè)人說了謊，又勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是好事！希望你不要再這樣了！”我回答：“知道了！”
我鉆在被窩里，心想：是��！一個(gè)人得誠實(shí)！
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
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