作文(共6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大全作文7篇，歡迎大家分享。
大全作文 篇1
成功不可能在謊言中開出燦爛之花。
18世紀(jì)，富有的英國(guó)紳士的住宅坐落在漂亮的花園內(nèi)，�？怂沟幕▓@里有一座舊亭子，他的父親想將其拆除，并在一處較為開闊的地方另建一座亭子。福克斯從寄宿學(xué)�；丶叶燃伲泌s上工人在拆遷亭子。孩子當(dāng)然很想親眼看一看亭子是怎樣被拆除的，所以他打算遲些天返校。父親卻要他準(zhǔn)時(shí)到校上課，為此父子間頗有嫌隙。他的母親見此情況便替�？怂拐f(shuō)情。末了，父親決定到來(lái)年假期再拆亭子。于是�？怂咕碗x家返校了。
父親想，學(xué)校里兒子忙于學(xué)習(xí)，慢慢地會(huì)把此事忘掉。于是，福克斯一走，他就讓人把亭子拆了，在另一處蓋了一座新的。誰(shuí)想到兒子卻一直把亭子這件事記在心頭。假期又到了，�？怂挂换丶遥统f亭子走去，他當(dāng)然看不到舊亭子了。早餐時(shí)，他郁郁不樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)話不算數(shù)！”年邁的英國(guó)紳士聽后大為震驚，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得對(duì)，我錯(cuò)了，我就改。言而有信比財(cái)富更重要。縱有萬(wàn)貫家產(chǎn)也不能抵銷食言給心靈帶來(lái)的`污點(diǎn)。”說(shuō)罷，父親隨即讓人在原地蓋起了一座亭子，再當(dāng)著�？怂沟拿鎸⑼ぷ硬鸪�。
后來(lái)，�？怂钩蔀榱擞�(guó)18世紀(jì)著名的政治家。
想起了《論語(yǔ)》中的一則故事。
曾子的妻子到街上去，兒子哭著要跟她去，她安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別哭，回來(lái)后殺豬給你吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)后，見曾子正在準(zhǔn)備殺豬，就勸阻說(shuō)：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾子卻說(shuō)：“如果不殺豬的話，那是欺騙孩子，實(shí)際上是教孩子說(shuō)謊�！痹訄�(jiān)持把豬殺了。
失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任，它是一種人格境界，是一種個(gè)人修養(yǎng)，是一種道德行為，是一個(gè)人的立身之本、成功之源。它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。也只有誠(chéng)實(shí)的人才能心智清明，擇善而從。
為了誠(chéng)信，蘇格拉底被迫吞下毒人參，舍棄生命；為了誠(chéng)信諸葛亮失街亭后毅然揮淚斬馬謖，忍痛割愛。因?yàn)椤耙恢Z千金，失信不立”是亙古不變的人生哲理。
大全作文 篇2
回來(lái)了~~有些興奮，有些不舍~~
六天的時(shí)間過(guò)的真快，就那么一眨眼的功夫，我們就完成了軍訓(xùn)的任務(wù)。
六天前的我們滿懷著期待，拖著行李箱，向著軍訓(xùn)基地出發(fā)。
當(dāng)我們走進(jìn)簡(jiǎn)陋的寢室，當(dāng)我們看到硬硬的木板床，當(dāng)我們用帶來(lái)的花露水噴著到處是蚊子的寢室時(shí)，我們有些失望。與我們從別的學(xué)校學(xué)生那里打聽來(lái)的相比，我們的生活的確艱苦很多。
軍訓(xùn)時(shí)苦的、是累的，我們并不是軍人，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的生活是超負(fù)荷的。我們是家中的小公主，小少爺，在暑假里，一覺睡到自然醒的我們，在軍營(yíng)中必須六點(diǎn)起床。又因?yàn)樗粦T硬板床，而且天氣太熱，有的同學(xué)甚至一夜沒(méi)睡。第二天又是艱苦的訓(xùn)練，難免有些吃不消。
我們看到的軍人都是一個(gè)個(gè)硬漢，我們的教官就是這一個(gè)個(gè)硬漢。訓(xùn)練時(shí)，我們恨教官的不顧情面，我們討厭教官的不公，但是一到晚上的拉歌，教官們不再是早上幫我們訓(xùn)練的.教官們了，他們是那么可愛，他們和我們一起唱歌，和我們一起興奮。
我們班的女生都恨我們的教官，他總是針對(duì)女生，好像處處看不慣女生。但是當(dāng)我們聽到他對(duì)同學(xué)說(shuō)："我還有83天就能回家了�！钡臅r(shí)候，我就覺得他和我們是一樣的，我們都想家，我們只有離家?guī)滋�，而他離家已經(jīng)3年了，不免對(duì)他有些同情。
今天，當(dāng)我們?cè)谡硇欣畹臅r(shí)候，我們寢室有人哭了，是因?yàn)橄爰�，同樣也是因�(yàn)榻K于結(jié)束了這兒艱苦的軍訓(xùn)生活、離開了這鬼也不住的地方。
當(dāng)我們坐在車上愉快的聊天，車窗外細(xì)雨綿綿。車子緩緩的準(zhǔn)備開出營(yíng)地大門，我們朝窗外看著，想看清這個(gè)我們住了六天的營(yíng)地，而我們看到的卻是教官們淋著雨，筆直并且有序的站在大門口，敬禮目送我們離開，此時(shí)的我心里一陣酸楚。我們開始不舍得離開了，我們不舍得離開這個(gè)帶給我們特殊意義的軍營(yíng)，我們更不舍得離開這些可愛的教官們。我們的眼眶中有些濕濕的，我們今天時(shí)回家了，但是這些軍官們卻不知還要等待多少個(gè)白天黑夜才能見到他們?nèi)账家瓜氲母改浮?/p>
也許六天的時(shí)間時(shí)微不足道的，但是這六天的軍營(yíng)生活卻是意義非凡。這六天帶給我們的是忍耐，團(tuán)結(jié)。同時(shí)也讓我們知道軍人的思想之情，也讓我們更愛這些可愛的軍人。
大全作文 篇3
馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！�
讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無(wú)忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會(huì)晤，我陷入了沉思……
高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無(wú)一絲生機(jī)，習(xí)題和試卷將我埋藏于桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長(zhǎng)的天地。
我如同指針般，煩躁地在刻滿數(shù)字的鐘表上爬行。伴著指針有節(jié)奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無(wú)韻律感，跳著我那雜亂無(wú)章的舞步，渾渾噩噩地度過(guò)一天天的寶貴時(shí)間。
一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無(wú)情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計(jì)可施。
一次又一次地沖擊，差點(diǎn)擊垮我心中僅存的'支柱，但我聽見海鳴威隔著萬(wàn)里重洋呼喊：“人生來(lái)不是被打敗的�！崩畎赘糁f(wàn)里的捎來(lái)一句短詩(shī)“天生我材必有用�！庇谑牵�?guī)е鴿M身的血跡，重新整裝待發(fā)。
從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會(huì)輕言放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地夢(mèng)向我已仰望許久的山之巔。
在整裝待發(fā)的途中，我漸漸地學(xué)會(huì)了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點(diǎn)勤奮，少一絲抱怨。
當(dāng)別人忙著談天，商量著如何去玩時(shí)，我默默地退出了他們行列；當(dāng)一次次的周練成績(jī)公布時(shí)，我靜靜地看著他們的急躁，無(wú)言；當(dāng)他們?cè)诒г怪嚲淼睦щy時(shí)，我則靜靜地拿起筆，一步步認(rèn)真地演算著求解方法。因?yàn)樵嚲淼碾y易并不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟淖�，�?mèng)想中的大學(xué)并不會(huì)因我而特殊。
也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂(lè)觀心態(tài)，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，我也時(shí)刻保持著面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。終于，我一步步向山頂靠近，我即將到達(dá)目的地，摘下屬于我的人生第一站的小紅旗……
面對(duì)挫折時(shí)，我懂得了百合并不只有盛開的那一抹純白，黎明打開的前夜，定有其喋血般的壯烈。
高三的生活就是這樣，挫折中有著堅(jiān)強(qiáng)，但無(wú)論如何，我們都會(huì)拼盡全力，等待春暖花開的一天。
不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥兒打斷。透過(guò)玻璃望去，細(xì)雨不知何時(shí)停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。
望著窗外的彩虹，我笑著默默對(duì)自己說(shuō)：我明白了……
大全作文 篇4
孩子，你在清晨時(shí)走在那條路上，也許風(fēng)有些涼，小小的身影有些孤獨(dú)，但大人們常說(shuō)幸福就是勇敢地走出那一步，懂事的孩子不會(huì)大聲的哭�！}記
幸福是什么，或許對(duì)于山區(qū)的孩子，幸福似乎可望而不可及。黎明的曙光，意味著新一天的開始，而他們只聽到激流涌動(dòng)的聲音，哦！那些孩子還要溜索上學(xué)呢！雖是危險(xiǎn)的，可是什么欲望比上學(xué)還強(qiáng)呢？這條怒江擋住了他們求知的路，怎么辦呢，只好硬著頭皮，勇往直前，他們每天只能做著高難度的動(dòng)作，堅(jiān)定不移地向前，沒(méi)有退縮的念頭。孩子，或許你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的腳步。人們常說(shuō)，磨難是人生第一筆財(cái)富，有夢(mèng)的孩子總能找到幸福，孩子，加油，什么困難都不能難倒你！
我佩服那個(gè)名叫娜香的小女孩子，她是一個(gè)天真、純潔跟勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩。走進(jìn)她的世界，夢(mèng)想是一朵芳香四溢的花。她覺得擁有知識(shí)才能走出這個(gè)山區(qū)，她一直追逐夢(mèng)想，永不懈怠。雖是一間簡(jiǎn)陋的小屋，天天是一雙凍紅的小手在書本上寫夢(mèng)想。獲得知識(shí)，是她喜笑顏開的唯一理由，她的精神更感動(dòng)了她的弟弟，她的弟弟瓦妮還沒(méi)有足夠大的年齡去上學(xué)，他對(duì)彼岸的世界充滿好奇，他也躍躍欲試，毅然冒著危險(xiǎn)走上了他姐姐的求學(xué)之路。
親愛的`孩子，你們要記住，我們一直跟你們同路。此岸，彼岸，生命旅途，哭一路，笑一路，走一路，唱一路，讓我們共度悲歡。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，是巨大的，是不可估量的。那小小的孤獨(dú)身影是令人感動(dòng)的，更令人敬佩。親愛的小孩，你們不要守望幸福了，因?yàn)槟銈兙褪切腋５�，你的精神有形無(wú)形地讓人感動(dòng)，你們啟發(fā)著我們，這就是你們的偉大。
是的，人生的幸福就是有追求。
大全作文 篇5
我今年十歲了,凡是見到我的人都夸我長(zhǎng)的白里透紅.十分漂亮.可誰(shuí)知道我是一個(gè)死里逃生的孩子呢？ 那是在我五歲那年,我生了一場(chǎng)大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無(wú)濟(jì)于事.醫(yī)生也查不出是什么病.只說(shuō)是身體抵抗力太差引起的.當(dāng)時(shí)我正上幼兒園大班,再拖下去會(huì)影響上小學(xué)的.怎么辦呢?全家便召開緊急會(huì)議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫(yī)院里工作,聽人說(shuō)輸血能增加身體抵抗力.當(dāng)時(shí)真是沒(méi)有辦法了,只好"死馬當(dāng)作活馬醫(yī)"----先試一試了.醫(yī)生把身強(qiáng)力壯的爸爸的血一化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)爸爸的血液里含有血吸蟲蟲卵.原來(lái)爸爸在98年抗洪救災(zāi)中不幸染上了血吸蟲病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫(yī)生看到媽媽瘦骨伶仃的.,就說(shuō):"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎么要求也沒(méi)有用了.姑姑說(shuō):"試試我的吧!如果血型一樣,應(yīng)該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個(gè)希望破滅了!這時(shí),大姑父挺身而出,挽起袖子說(shuō):"再試試我的吧,也是b型血."醫(yī)生化驗(yàn)后告訴我們兩種血液相溶效果很好.當(dāng)時(shí)一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準(zhǔn)備工作做好了.我躺在床上,看著濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來(lái),轉(zhuǎn)輸入我的小腳丫里,一陣陣暖流在我心里油然而生.休息了一會(huì)兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的躺在床上,連奶奶煨的墨魚烏雞湯都沒(méi)有力氣喝.
晚上,當(dāng)我在燈下做作業(yè)時(shí),便想:"為了我能健康的成長(zhǎng),家人們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了一切又一切,我能為他們做些什么呢?對(duì)!從眼前做起,我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)他們!"我挺了挺身子,在作業(yè)本上一筆一劃工整的寫起來(lái)......
這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長(zhǎng)的道路上,將永遠(yuǎn)陪伴這我.
大全作文 篇6
包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更為可貴。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的`熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
包容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)榘莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘荩姺钡纳畈抛兊眉儍�；因�(yàn)榘�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！
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