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小學生的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我去過一個地方，名字叫南北湖，那里的景色優(yōu)美極了。
一來到這個地方，會看到一排排如同戰(zhàn)士般的大樹站在兩旁。
再往里走，會看見在一條大路的兩旁，有兩個猶如明鏡般的大湖。俯看清澈明亮的湖水，一只只魚兒在水中游來游去，宛如無數(shù)條小型龍舟在進行龍舟比賽。
在南湖中間有一座小島，去那座小島只有一座橋可走。走著走著，突然一條鯉魚躍過此橋，讓人不禁想起了故事———鯉魚跳龍門。再走一小會兒，到了南湖中心的小島。一上島，一棵棵翠綠小草映入了我的眼簾，看著它們的樣子都不忍心踩上去。再繼續(xù)走，我又看見了一家家農(nóng)家小院。那一縷縷輕煙和優(yōu)美的景色把我深深吸引住了。在樹梢上，一只只小鳥放聲歌唱，我不由自主的`停下來聽小鳥們的歌。
直到中午，我才依依不舍的離去。
小學生的作文300字 篇2
哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪里有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎咽著；但我也有斯文的時候，如果主人出入高級餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下，美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調(diào)皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的.肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關系。
最后我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情并茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
小學生的作文300字 篇3
我家有一只小兔，它長著一身絨絨的毛，摸起來真舒服。他還長著兩只長耳朵，一條小毛球似得短尾巴。我家的小兔與眾不同，它的眼睛不是紅色，而是像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮的。最特別的是，小兔的毛是一塊黑一塊白的，怪不得老板說這叫“熊貓兔”。
這只兔子可調(diào)皮了！我第一次帶它外出時，它興奮地東跑西跑，不一會兒就鉆進樹叢中了。我拿它沒辦法，只能“守株待兔”了。這招還真靈，沒過幾分鐘，小兔就出來了，我趕緊抓住它，關進了籠子。第二次，更刺激了，小兔竟然從一米四高的'地方跳了下來，幸虧我還是抓住了它。
過了幾天，媽媽嫌它臭，小兔就被帶到了我大爸爸家。不過住在大爸爸家的別墅，并沒有給小兔帶來好運。弟弟給它取了個可笑的名字，叫：小兔崽子！又過了幾天，不幸的消息傳來：因為拉肚子，小兔子去見上帝了……Oh，no！可憐的小兔命運短暫��！
小學生的作文300字 篇4
感恩，感恩是我們?nèi)祟惖奶煨�，因為有了父母我們才會感恩，因為他們賦予我們生命，所以我們才學會感恩，應為媽媽懷胎十月爸爸對媽媽加倍呵護，所以我們才學會感恩。
又一次，我要看的電視還沒開始，我無意發(fā)現(xiàn)新聞聯(lián)播，上面的事情很感人，講的是一個高中男生，正準備去參加進入大學的.考試時，母親對兒子說：“考試一定要反復檢查，這位母親再三叮囑�！闭诩磳⑻みM考場的時候，他的手機突然響了幾下，男生一看，是媽媽，就接了電話，在電話的另一邊，男生提么聽到媽媽的聲音很微弱，于是就馬不停蹄的跑了回家，只看見，媽媽已經(jīng)倒地不起，爸爸去世得早，只剩下這對母子相依為命。兒子立刻叫了救護車，救護車一到，把他的母親抬上了救護車本來兒子的雙眼一直流淚水，兒子看見醫(yī)生對媽媽的搶救就哭得更厲害了。最后，他的媽媽由于搶救及時將心臟病痊愈了，之后，記者又做了一個捐助活動，有許多善良的人們都捐助了許多金錢，讓他們感到了許多關懷。
最后，那位男生放棄了學業(yè)i，但他一點也不后悔，因為這是感恩的力量。
小學生的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發(fā)達的一年。那時的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設計的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現(xiàn)在門的.旁邊有一臺掃描器，機器根據(jù)全班同學的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個班級的同學，機器就會發(fā)出警報。
未來的教室的課桌可以根據(jù)每個人的身高自動調(diào)節(jié)高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應筆在上面寫字，擦黑板時只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要，只需按下保存鍵，那些內(nèi)容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室，一個神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
小學生的作文300字 篇6
你們喜歡寒假嗎?我卻不喜歡，在寒假里作業(yè)爆多：四本寒假作業(yè)本，練字一本、日記10篇、作文5篇、所有教過的字抄2篇、組詞2個、課外買的練習3本。(真得還是假的啊?)
我心中的寒假作業(yè)是這樣的：四本寒假作業(yè)本，但不可能;還有我能盡情地玩電腦。讓我說一下我的寒假最有趣的一天吧，那是下雪的一天。
記得那天，爸爸媽媽出去買菜，那時剛好下雪了，我和哥哥早已準備好我們倆來瘋狂打雪仗了。我們走到外面，原來哥哥早以找到了扔雷球最好的地方，堆了一個半山，躲在了里面。我也堆了一個半圓的`山，和哥哥展開了決斗。啊，哥哥拿起一個雪球扔了過來，我跳了過去，幸好我身手敏捷沒打到。不過，哥哥打中了我的臉，“哈哈，認輸了嗎?”哥哥說。我不服，拿了兩個雪球扔了過去，哥哥說“啪、啪”，想把兩個雪球踢碎了。哈哈，雪球還是打到了哥哥的臉。哥哥生氣了，立刻把雪球扔了過來，我也不讓哥哥反擊，拿雪球也扔了過去，就在這時我看見樓梯上有許多雪，我想出了一個辦法說：“哥哥，我渴了!”說著跑到樓梯上把雪弄成一團扔了過去，哈，我贏了。
如果每一天的寒假都是那么快樂……
小學生的作文300字 篇7
作為學生，同學們想必都了解寫錯字后有多麻煩：用橡皮擦會擦破本子，如果錯字太多還得重寫。可是有了我發(fā)明的神奇筆就可以幫大家解決這個問題。
這枝筆的樣子與普通的圓珠筆差不多，但筆桿上多了四個按鈕，頂上還有警笛。寫錯字時警笛就會響起音樂，如果你還不更改錯字，筆尖就會凹進去，讓你寫不了字。
大家還在為上不同的'課帶不同的筆而煩惱嗎？有了我發(fā)明的神奇筆，大家再也不用發(fā)愁了。神奇筆上的四個按鈕有不同的作用。在語文課上，按紅色的按鈕，神奇筆就會變成鋼筆。在美術課上，按綠色的按鈕，神奇筆就會變成鉛筆。還能教你畫畫呢，畫好畫后按下藍色按鈕，就可以拿著神奇筆涂色了，剩下的黃色按鈕是干什么的呢？你只要按下按鈕，再說出你想聽的歌名，神奇筆就會放出動聽的歌曲。
怎么樣？只要你們肯動腦，愛思考，也可以發(fā)明出一個神奇的東西的。
小學生的作文300字 篇8
我家的兩條漂亮的小金魚撐死了，你說可惜不可惜？
一天，爸爸下班回來，買回六條可愛的小金魚，我高興得又蹦又跳，因為這是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上好像開著一朵美麗的'大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽爸爸說，這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的，像彩綢。游動時，既像仙女披著紗衣從空中飛過，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的，好快快長大呀！只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食，不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下，游來游去，玩得很開心。下午一放學，我就去看金魚，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動也不動。它們大概是睡著了，我悄悄地走過去，敲了敲魚缸，想嚇唬嚇唬它們，誰知它們?nèi)匀灰粍硬粍印Ｎ一帕松�，趕快把媽媽喊過來問：“媽媽，你快看，它們怎么了？”媽媽把金魚撈出來一看，它們的肚子撐得圓圓的，說：“一定是你喂的魚食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學。不講科學，連條小魚也養(yǎng)不活，這難道不是教訓嗎？
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