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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-13 09:20:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文3篇(集合)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文3篇(集合)

優(yōu)秀的作文 篇1

  這次的“小機(jī)靈”也是只鼠,是兩只黃金鼠,一只白毛多,一只黃毛多。

  回家的路上,我們?cè)僖膊桓掖笠饬,小鼠鼠愛拉屎,左一泡,右一泡?刹荒茏屗言蹅儺?dāng)“夜壺”了!于是,我們一手用紙托著籠子,一手抓著籠子,小心翼翼地回到了家。

  我們把鼠鼠和它的“家”安置在陽(yáng)臺(tái)上,然后如釋重負(fù)地打開了籠門,放進(jìn)一些紙,沒想到這小家伙也還好,沒給我們添多少麻煩。不久,我們放了些食物進(jìn)去,便離開了。

  第二天,我們上完課回來(lái)后,一看!只見籠里籠外的紙被鼠們咬得千瘡百孔,而兩只“小罪犯”卻擠在一塊呼呼大睡。

  “餓了?”我們嘆口氣,又換上新紙,放上更多食物。晚上,我們又來(lái)看黃金鼠,“哦!”我們?cè)俅慰吹搅四瞧破茽爛的籠子外面的紙,“怎么!不是餓?不會(huì)是磨牙吧!”我走到籠邊,假裝生氣說(shuō):“我那要命的'小財(cái)主呀!”

優(yōu)秀的作文 篇2

  我有一個(gè)非常漂亮的船模紀(jì)念品,我給它取了一個(gè)名字,叫做:“遠(yuǎn)洋號(hào)”,它是姐姐從外面買回來(lái)送給我的,我很喜歡這個(gè)“遠(yuǎn)洋號(hào)”,下面就給大家介紹一下“遠(yuǎn)洋號(hào)”吧!

  “遠(yuǎn)洋號(hào)”的樣式為歐洲仿古式,船體材質(zhì)大多為木質(zhì),唯有帆為布藝材質(zhì)。它長(zhǎng)11.5厘米,寬9厘米不加底座。船身共釘有七顆釘子,這是用來(lái)協(xié)助船上被粘住的桿掛上帆的,船身大部分為白色,上面圍有一圈黑色線條,船底顏色為紅色?瓷先ズ芷粒植皇f(xié)調(diào)之感,底座和紀(jì)念品本身有鐵棒連接起來(lái),鐵棒外面套上了一層黑色罩子。底座的材料還是木頭做的,但上面貼了一個(gè)金黃色的金屬條,上面寫著一排字母,分別是:B、E、L、E、M,但具體是什么意思我也不明白。

  告訴你一個(gè)秘密,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)紀(jì)念品的.底座可以拆下來(lái),再把船放入水中,拿著吹風(fēng)機(jī)一吹,嘿嘿,那叫一個(gè)好玩!當(dāng)然,你要記住,如果有可以浮起來(lái)的大鐵片,放在船底下,船會(huì)行駛得更快更好的!

  這就是我的“遠(yuǎn)洋號(hào)”,你喜歡它嗎?

優(yōu)秀的作文 篇3

  我最敬佩的人他總那么幽默,總那么開朗,可對(duì)我又是那么嚴(yán)厲。有時(shí)他宛如朝陽(yáng)般的孩童,有時(shí)像個(gè)擔(dān)過(guò)千金重的大丈夫。在我走過(guò)的人生中,他帶給了我人生的啟迪,使我只會(huì)看到前路的光芒~~~朋友有事找他幫忙,他總義不容辭。我深刻的記得那次,朋友家修房需要大筆錢,朋友找到他借錢。那是他家里正好也缺錢,可是他想:朋友既然找上我,就證明他信任我,無(wú)論如何這忙一定要幫。他一口答應(yīng)了。

  家里一下子實(shí)在拿不出那么多錢,他只好向朋友借,剛湊齊錢就急忙給送過(guò)去了。周圍的人經(jīng)常問為什么你家朋友那么多,每逢過(guò)節(jié)總會(huì)有很多人送禮?其實(shí)就只因?yàn)樗臑槿颂幨,贏得了別人的認(rèn)可。你一定想知道他是誰(shuí)?他就是我最敬愛的老爸。他教會(huì)我許許多多,在無(wú)形中會(huì)讓我明白很多事,他沒有用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)講,而是用行動(dòng)做給我看,雖然他對(duì)我更多的是嚴(yán)厲,可我知道你的用心良苦,做你的女兒是一種榮幸。我記得有一次語(yǔ)文考試,因?yàn)槲覜]考好,爸爸心里很生氣,可為了讓我再接再厲,并沒多說(shuō)什么。他拿起試卷看看了看我錯(cuò)的題目。他看見我有一首詩(shī)還沒填出來(lái),便教我填了出來(lái),我還記得那首詩(shī)是《泊船瓜洲》,當(dāng)時(shí)老爸不僅教我填了出來(lái),還細(xì)心的將詩(shī)意也從頭講了一遍,使我終生都不可能忘記。其實(shí)那首詩(shī)考完試之后老師已講過(guò),我也知道怎樣寫,可面對(duì)面前認(rèn)真的爸爸我真的不忍打斷,就想讓他這樣一直講下去。他的話有時(shí)會(huì)讓我感到不耐煩,可如今回想起來(lái)卻是那么的`溫暖,曾經(jīng)自己太不懂事才會(huì)有那種想法,現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母了。

  他是一個(gè)好父親,好老師,指引我不斷前進(jìn)。我敬佩他的為人,喜歡這個(gè)優(yōu)秀的爸爸,無(wú)論我飛多高,他永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,是我永遠(yuǎn)的牽掛。

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