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四年級日記

時間:2024-03-13 08:52:59 日記大全 我要投稿

實用的四年級日記8篇【優(yōu)選】

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的四年級日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級日記8篇【優(yōu)選】

四年級日記 篇1

  我們的硬幣上有一面就是牡丹,牡丹在萬花中是有一定地位了,因為牡丹花開大氣,端莊,典雅,所以一直深受人們喜愛,不知道你有沒有上過牡丹花。

  我的家鄉(xiāng)在洛陽,每年四月,媽媽都要帶我去看花色迷人的牡丹花,因為那時的牡丹開得最漂亮。

  牡丹花比我見過的所有的花開得都要大,最大的有排球那么大,最小的也有盤子那么大。它的顏色有紅色,有粉色,還有豆綠色,各種各樣的`顏色多得數(shù)不清,我最喜歡的是粉紅色的牡丹花,因為它看起來非常嬌艷。牡丹花有很多層,非常飽滿,中間金黃色的花蕊特別好看,我一進公園大門,就聞到縷縷清香,我再一走近,果然是牡丹花的清香味兒。那青綠色的葉子襯托著鮮艷的牡丹花,顯得它更高貴了。

  該回家了,我和媽媽戀戀不舍地走了,回家的路上我想:牡丹花真好看,怪不得能印在貨幣上流通。

四年級日記 篇2

  X月X日 晴天

  有一天,死對頭張小平和潭小剛又在百貨大樓見面,這回,可不是來比武和猜謎語,而是來比動腦筋。這回由甲方(張小平)提問,可是由于張小平心里緊張,(上回被潭小剛的烏鴉嘴罵了個狗血噴頭,輸了一回),只見張小平眼睛一轉(zhuǎn),看見了一個儲蓄筒,便笑咪咪,自信地說:"哦-哦-哦-哦-啊!"乙方(潭小剛)接題,小紅有一個儲蓄筒,存放的都是硬幣,其中2分幣比5分幣多22個。而按錢數(shù)算,5分幣比2分幣多4角。已知這些硬幣有36個1分幣。問:小紅的儲蓄筒里共存了多少錢?

  這下潭小剛可傻了眼,眼冒金星,他左思右想,足足有一個小時,張小平左逛逛右逛逛,從一樓逛到三十六樓,逛的腳都酸了。

  看著這個潭小剛終于也能有今天,張小平心里笑得肚子都快開了花。

  "算了,還是我來給你講講吧!把2分幣比5分幣比多的`22個算成錢數(shù)是0.02×22=0.44(元),這時剩下的2分幣和5分幣同樣多。因為5分幣比原來2分幣多0.4元,所以5分幣比與它同樣多的2分幣多0.44+0.4=0.84(元)。而每個5分幣比2分幣多0.05-0.02=0.03(元),因此0.84里包含0.03的個數(shù)就是5分幣的個數(shù):(0.02×22+0.4)÷(0.05-0.02)=28(個),28+22=50(個),0.05×28+0.02×50+0.01×36=2.76(元)

四年級日記 篇3

  20xx年X月X日 晴

  暑假終于到來了,大小朋友們都很高興,但也不能什么也不做,因為這樣,我就預(yù)定一個暑假計劃,是這樣的:我每天都要做三件事,分別是做作業(yè)和玩,現(xiàn)在我就把這些事的時間和原因講給大家聽。

  先說作業(yè)吧,數(shù)學(xué)、英語比較單一,難的'是語文,有很多作業(yè),我打算先讀書,假期一共兩個月,一共要讀四本書,兩個月一共有四個半個月,這樣半個月就能讀完一本書,完成兩篇讀書筆記。然后我完成周記,每周完成一張。最后我做寫字帖和背七十首古詩,做完這些后,就可以寫數(shù)學(xué)作業(yè),做完后,當(dāng)然就可以開開心心的玩了,到了晚上就可以安心3睡覺。我相信這樣做整個暑假會過得很開心。

  除此之外,有時間也可以做做別的事,比如早晨去跑步和騎自行車呀、出去旅游呀、去游泳呀、放風(fēng)箏呀等一些有趣的事,總而言之,這是一個有美好又有趣的暑假計劃。

四年級日記 篇4

  暑假時,楊一 舟爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經(jīng)養(yǎng)了一段時間了,已長出青色小辣椒。我對這 植物很感興趣,于是,媽媽就把她交給我管理。

  通過一星期觀察,我發(fā)現(xiàn)辣椒是一種生長較快植物。僅僅過了兩個星期不到,大部分就成熟了,真快呀!更令我吃驚是:這辣椒居然能多次摘!摘一批又長出一批,摘一批又長出一批,仿佛是個聚寶盆,永遠拿不完似!現(xiàn)在她已經(jīng)長出第五批了!這生長能力也真夠強!

  這辣椒不僅長得快,還特健康!葉子非常茂盛,辣椒顏色特紅,個兒很大。我拿了一個紅辣椒一嚼,頓時嘴里一片火辣!八......水......”我大叫。咕嚕咕嚕,兩大杯涼水下肚,總算稍稍緩解一些!鞍Γ@也太辣了吧!”

  現(xiàn)在,我們辣椒已經(jīng)產(chǎn)出了二十多顆,而產(chǎn)出且她還在茁壯成長著。我相信,她一定還會產(chǎn)出更多散發(fā)著清香、又大個兒上等朝天椒!

四年級日記 篇5

  8月15日開始

  今天晚上,我用冷水泡了一些綠豆,我想做個實驗,知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。

  8月16日還沒發(fā)芽

  今天,我一大清早,才五點半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳,迫不及待的想看看我的綠豆,泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上,我用我的小手電筒照著那些小小的豆子,我想知道泡了一個晚上,它們會有什么變化呢?咦?怎么還和昨天一樣呢?一顆顆小綠豆泡在水杯里,好像一只只小眼睛,它看著我,我看著它。唉,我失望極了,小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊,我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是的樣子。

  8月17日發(fā)芽了

  今天下午,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的`嫩芽兒,好像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因為我怕下面的綠豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

  8月18日長大了些

  下午,我寫完了今天的作業(yè),我馬上沖向客廳,但是很失望,綠豆沒有長葉,可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候,我又想:綠豆啊,請你快快長大吧,變成一個健壯的孩子吧!

  綠豆真有趣啊,我下次好要觀察紅豆、黃豆……

四年級日記 篇6

  今天,我們在學(xué)校里打疫苗。打疫苗對我來說真是一件很可怕的事情。

  我們接到通知后,我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會兒,就輪到我們班級了。我們排著整整齊齊地隊伍來到了衛(wèi)生室,有的'同學(xué)和我一樣很擔(dān)心,有的同學(xué)很勇敢。過了不久,就輪到我了,我慢慢地走到護士面前,卷起袖子把手伸過去,對護士說:“阿姨,打輕一點。”護士親切地對我說:“放心吧!我會輕一點的!甭犕赀@句話,我提起來的心終于落下了。只見護士拿起針管,抽好疫苗,輕輕地扎入我的體內(nèi),把藥慢慢地打進去,再用棉花球輕輕地按住,最后護士飛快地把針拔了出來。我覺得像被蚊子咬了一下,一點也不疼。

  經(jīng)過這一次,我再也不怕打疫苗了!我要做一個堅強和勇敢的孩子。

四年級日記 篇7

  中午爸爸下班回來,哼著小調(diào),興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“這個月我漲工資了!蔽覇柕溃骸澳悄悻F(xiàn)在一個月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比您媽的工資高,我倆的月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個月拿多少工資?”

  聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解:

  通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。

  爸爸聽了,滿意地直點頭。這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說。我報著好奇的心情靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準,假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的.月工資和就是元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。

  聽完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了……

四年級日記 篇8

  X月X日 晴天

  今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來。等到晚上8點多,媽媽回來了。吃蛋糕的時候,媽媽對我說:“媽媽來考考你,如果答對了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

  媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說:“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧?”再來一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問再過幾年,爸爸的`年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來我的蛋糕吃不成了,媽媽說:“怎么樣,不會了吧?”“讓我再想想,想不出來我不吃蛋糕!

  過了一段時間我想到一個笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀,過一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說還有更簡便的方法的,接著就給我講起來了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32-8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來可以這么簡單呀。

  媽媽說:我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎勵給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。

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