(通用)小小演奏家作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小小演奏家作文，希望能夠幫助到大家。

小小演奏家作文1

　　我的同學(xué)xx，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來總是那么陽光燦爛；她常常穿一件紅上衣和一條黑色的褲子，看上去那么樸素大方。她有時(shí)候在我背后悄悄地拉我的頭發(fā)，象個(gè)調(diào)皮鬼。但我還是要推薦她獲得“表演”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　有一次我和賀子屹去程宸家玩，她正在練小提琴。她高興地說：“你們來得正好，我請你們當(dāng)聽眾，可以嗎？”“行！”我和賀子屹異口同聲地說。程宸開始拉琴了，她時(shí)而用腳在地上有節(jié)奏地打著拍子，時(shí)而閉上雙眼陶醉其中，顯得那么投入，那么富有感情，我們都被她那悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引住了。

　　元旦那天，班里組織班隊(duì)活動(dòng)，輪到程宸上場了。只見她不慌不忙地走到講臺前，向大家鞠了一個(gè)躬，說：“今天我為同學(xué)們演奏一首《歡樂頌》�！比缓螅�她輕輕地將琴架在肩上，將弓輕巧地放在琴弦上，隨著右手的.上下拉動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在弓與弦的親密接觸中蕩漾開來。頓時(shí)，教室里充滿了快樂的音符。我閉著雙眼，美美地品味著，深深地陶醉于這美妙的音樂之中，有一種想和同學(xué)們一起唱歌跳舞的沖動(dòng)。一曲奏罷，同學(xué)們過了好一會(huì)兒，才回過神來報(bào)以熱烈的掌聲。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你也應(yīng)該贊同我的意見吧！

小小演奏家作文2

　　我家有一個(gè)小小演奏家，它是我過7歲生日的時(shí)候爸爸和媽媽一起買來送給我的禮物，我非常喜歡它。它戴著一頂紅色的帽子，身上穿著一件紅色的長袍，外面套著一件黑色綢緞面料的馬夾，馬上還有漂亮的暗花，穿著一雙黑色皮鞋。它彎彎的眉毛下面長著一雙葡萄似的大眼睛，它還戴著一副黑色眼鏡眶的眼鏡呢！高高的.鼻梁，大大的耳朵和像櫻桃似的紅嘴唇。它右手拿著二胡，左手拿著琴弦，小小演奏家的下面還有一個(gè)圓形的底座，演奏家站在舞臺上面，做出準(zhǔn)備表演的姿態(tài)，底座旁邊還有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕演奏家就會(huì)搖擺著腦袋，拉出優(yōu)美的樂曲，一曲接著一曲，看它那表情拉的是那樣投入，那樣認(rèn)真，觀眾們都為它鼓掌。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，它都陪伴在我身邊，對我微笑著說：“加油，我相信你！”它不斷的給我鼓勵(lì)，我在晚上睡覺的時(shí)候，它微笑著對我說：“晚安�！蔽乙参⑿χ鴮λ�說：“晚安�！笔撬�給了我自信，也是它告訴我不要驕傲，認(rèn)真做事成功就會(huì)到來，就會(huì)有個(gè)大舞臺等待著我們表演。我喜歡這個(gè)禮物，我要謝謝爸爸媽媽！

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