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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-13 08:39:44 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事,就像一個(gè)調(diào)味瓶,柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不同。卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!

  初三的到來(lái),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力,也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天的九節(jié)課都讓我力不從心。∶鎸(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、化、物、歷、政這多門(mén)的課程,讓我心煩,回家之后,還有大量的作業(yè),等著我去解決。唉,好煩啊……

  這不,剛回家,就拽著書(shū)包飛速跑到臥室,打開(kāi)窗,放下書(shū)包,打開(kāi)臺(tái)燈,放好書(shū)本,好嫻熟的動(dòng)作!一切準(zhǔn)備就緒,好,3、2、1開(kāi)始!趕緊拿起筆開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之路,隨即,我便在書(shū)海中遨游,于是大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)公式、課文……在冥冥苦想,和一道道難題對(duì)抗。

  這時(shí),客廳里的人卻是擔(dān)心又欣慰。不一會(huì)兒,輕聲敲開(kāi)門(mén),“天冷了,多加點(diǎn)衣服,還有,我給你熬了牛奶,快趁熱喝!蔽矣谑禽p聲哦了一聲,表示自己已經(jīng)接受了他們的“熱情慰問(wèn)”。我明白,他們不曾轟轟烈烈如歌許我豪情,但卻是細(xì)水長(zhǎng)流默然相守不離。頓時(shí),感覺(jué)心中一股暖融融的熱流在涌動(dòng)……

  那次期末,卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手心里傳遞到心里,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊,就如同吃辣椒一樣,辣得痛不欲生,辣得無(wú)地自容。發(fā)完卷子后,老師把我叫到辦公室,原本以為的暴風(fēng)聚雨變成了溫柔關(guān)切的'評(píng)講:這道題應(yīng)該這樣做……接近半小時(shí)的談話,讓我如沐春風(fēng)、如享甘霖,心中充滿希望。

  小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事,在成長(zhǎng)的道路上,我品嘗了太多的“味道”,成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,開(kāi)啟了稚嫩的心靈,不斷繪畫(huà)著多彩的人生。雖然,有時(shí)候會(huì)品嘗到苦澀,但我已經(jīng)懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”?

成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng),既是年齡、身體的成長(zhǎng),更是心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的'小事中,就可以看出我們成長(zhǎng)的足跡。

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我迷戀上了玩游戲。有一次,爸爸不在家,我想,我可要大玩一場(chǎng),反正他們不知道,我邊想邊打開(kāi)了電腦,立馬調(diào)出了“占一格”小游戲,打開(kāi)了奧比島小游戲,津津有味地玩了起來(lái)。

  玩了很久,突然一陣開(kāi)門(mén)的聲音傳入我的耳朵,我頓時(shí)手忙腳亂,不知該如何應(yīng)對(duì)。這時(shí),爸爸推門(mén)而入,我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電腦,爸爸已向我走來(lái),看到未關(guān)掉的游戲界面,爸爸頓時(shí)火冒三丈,大發(fā)雷霆。“你怎么在這兒玩電腦,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?該讀的書(shū)讀完了嗎?你怎么這么不自覺(jué)啊!”我連忙給爸爸道歉:“對(duì)不起,爸爸,我知道錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去做!卑职忠(jiàn)我一臉誠(chéng)懇的樣子,立刻溫柔地對(duì)我說(shuō):“嗯,去吧!”

  自從這件事之后,我再也沒(méi)有干過(guò)這種事,我明白了,做什么事都不要存在僥幸心理,在玩游戲和寫(xiě)作業(yè)這兩件事情上要分清主次,不能因?yàn)橥娑⒄`了學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)的足跡,讓我懂得了要以學(xué)習(xí)為主要目的,不要只想著偷懶。任何時(shí)候,都要以學(xué)習(xí)為重。

成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)也許是快樂(lè)的、憂傷的、枯燥的……小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片,幼兒園的放學(xué)鈴聲一響,我就跟小伙伴去草坪上玩耍,還擺出動(dòng)畫(huà)片人物的姿勢(shì),有時(shí)路過(guò)玩具店就纏著父母買(mǎi)。還想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要上小學(xué)了,記得那天驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)如同一個(gè)大火球,把大地都烤熟了,但我后背發(fā)涼,心想,老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,午飯好不好吃……就這樣我緊張地邁入學(xué)校,開(kāi)啟小學(xué)生涯。

  一、二年級(jí)的時(shí)光如流水般的滑過(guò),我已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了,那陪我一起長(zhǎng)大的'還有壓力,考試越來(lái)越頻繁,學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥,肩上的書(shū)包越來(lái)越沉重。放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)孩子手上拿著玩具擺出奧特曼變身的姿勢(shì),仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年的我,現(xiàn)在想想還挺幼稚,我望著那湛藍(lán)的天空,突然不想長(zhǎng)大了。

  但成長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)給你一顆糖,有次老師出了一道題,全班雖然只有幾人會(huì)解,但都不舉手,在全班我的演技也是不錯(cuò)的,我假裝會(huì)解這道題想裝一下自己有學(xué)問(wèn),沒(méi)想到我那笨同桌告訴老師我會(huì)解這道題,老師讓我解答,我又認(rèn)真看了一下,突然一道靈光從我腦子閃過(guò),說(shuō)出了答案,老師開(kāi)始鼓掌,同學(xué)們也開(kāi)始鼓掌,哈哈,原來(lái)我也是學(xué)霸呀!

  成長(zhǎng)有時(shí)是碗中藥,有時(shí)是顆糖,是什么還是要你自己選擇。

成長(zhǎng)作文 篇4

  我是個(gè)情感粗糙、懵懂的男孩。成長(zhǎng)路上,父母給予了我無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)愛(ài),但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我?jiàn)A菜的動(dòng)作,一回回往來(lái)學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。

  直到這個(gè)冬天,父親匆匆趕來(lái)送衣服的身影,才喚醒了我沉睡的心,使我驟然成長(zhǎng)了起來(lái)。

  那個(gè)早晨,我洗漱完畢,走出寢室,才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂,北風(fēng)呼嘯,幾片樹(shù)葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎。一陣寒風(fēng)朝我襲來(lái),我縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我才想起,我昨天傻乎乎地把棉衣洗了,身上只穿著件單薄的秋季校服。此時(shí),身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著,似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。

  才在座位上坐下,就隱隱約約聽(tīng)到窗外傳來(lái)細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音,我心想:怎么像我老爸的聲音。坎豢赡馨!這么早,他怎么過(guò)來(lái)了?我一轉(zhuǎn)頭,爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手,親切地說(shuō):“兒子,變天了。我給你送衣服來(lái)了。你快出來(lái)!”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來(lái)到班級(jí),我都會(huì)感到尷尬。于是,我裝出很嚴(yán)肅很冷漠的樣子,一陣風(fēng)似地奔了出來(lái)。

  爸爸充滿愛(ài)意地說(shuō):“走吧,去廁所換上冬季校服!蔽业椭^,跟在他身后。來(lái)到廁所,他輕輕地摸了摸我身上的`衣服,充滿憐憫地說(shuō):“昨天晚上聽(tīng)你跟你媽媽打電話,說(shuō)把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),今天會(huì)變天。所以就趕過(guò)來(lái)了!彼置嗣业氖,略帶責(zé)備地說(shuō):“你看,穿這么少,手這么冰涼,會(huì)感冒的。趕快把衣服換上!卑职诌呎f(shuō),邊一把把校服從袋子里掏出來(lái)。我快速地把秋季校服脫了下來(lái),猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí),一股暖流環(huán)繞著我身體,直涌上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑,拍拍我的肩膀,關(guān)切地說(shuō):“在學(xué)校一定要注意保暖,身體要緊。好了,我要趕去上班了。你要聽(tīng)老師的話!闭f(shuō)完,他就急匆匆地離開(kāi)了。

  我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,不由得眼角有些濕潤(rùn)。這么多年來(lái),爸媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài),我卻總是視若無(wú)睹,甚至有些厭煩、不屑。此刻,我明白以前的我是多么自私自我!

  這個(gè)冬天,我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變,我讀懂了爸媽的愛(ài)。

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