我流淚了作文范例(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。
我流淚了作文1
有一件小事，讓我至今都難以忘記。它就像變成了我身體的一個(gè)部分，使我無(wú)法割舍。記得在我還很小的時(shí)候……
那是一天下午，我趁著媽媽爸爸都不在家，偷偷地溜出去玩了。大約兩個(gè)小時(shí)后，我回到家里，但走來(lái)走去都沒(méi)有看到爸爸的身影。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职值侥睦锶チ�？”媽媽說(shuō)：“你爸爸出去了�！笨吹綃寢尩纳袂椴粚�(duì)，我便沒(méi)敢多問(wèn)。可是到了晚上，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我忍不住又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职衷趺催�不回來(lái)？”這一次媽媽說(shuō)：“你爸爸上班去了，要一年后才能回來(lái)……”聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我的心里像有一道閃電閃過(guò)，感到揪心地難過(guò)，眼淚也就不禁地流了出來(lái)。從那以后的一年時(shí)間，我的生活里就缺少了爸爸的身影。
一年過(guò)去了，有一天爸爸終于回來(lái)了。我見(jiàn)到爸爸的.時(shí)候，高興地跳了起來(lái)。爸爸帶著我出去玩了整整一天�；氐郊遥覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要再走了，好不好？”“好，好，不走不走……”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我才安心地去做別的事情了�？墒�，當(dāng)有一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)爸爸又偷偷地走了……
爸爸，雖然我知道你的工作很忙，可是我還是很希望你能夠經(jīng)�；貋�(lái)看我。因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ刻旎氐郊�，看到你的身影，和你開(kāi)心快樂(lè)地生活在一起。
我流淚了作文2
星期五的上午，天氣晴朗，同學(xué)們高興的議論著自己過(guò)生日的場(chǎng)景，曉明看到了失望地走了，他一個(gè)人愁眉苦臉的坐在座位上，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“今天也是我的生日，可是爸爸媽媽都在外地……”班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員聽(tīng)見(jiàn)了，就悄悄的商量起來(lái)。
他們邀請(qǐng)全班同學(xué)一起幫曉明過(guò)生日。大家湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，開(kāi)始布置班級(jí)了。有的同學(xué)在幫黑板穿上“彩色的上衣”，有的同學(xué)在剪彩帶，大家忙的連句話都說(shuō)不上，教室布置好了，大家把教室打扮的像一個(gè)“花園”。同學(xué)們把小明的爸媽裝進(jìn)一個(gè)大箱子里，準(zhǔn)備給曉明一個(gè)大大的驚喜。
班長(zhǎng)出去和曉明說(shuō)：“組長(zhǎng)忘記收作業(yè)了，你趕緊去把作業(yè)拿出來(lái)�！睍悦髡f(shuō)：“好的.，好的，我馬上回去。”他走到班上，只見(jiàn)黑漆漆的一片，曉明心想：難道大家都已經(jīng)回去了嗎？班長(zhǎng)，是不是弄錯(cuò)了呢？
學(xué)習(xí)委員打開(kāi)了燈，大家異口同聲的說(shuō)：“生日快樂(lè)。”他們一起許了愿，切了蛋糕。同學(xué)們說(shuō)：“我們給你準(zhǔn)備了一份驚喜。”于是曉明打開(kāi)了大盒子，爸爸媽媽跳了出來(lái)，大聲喊道：“曉明，生日快樂(lè)！”小明激動(dòng)地流下了眼淚，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，一家人聚在一起真高興��！
我流淚了作文3
淚水，順著臉頰流下，一直流到嘴里，淚是咸的，是苦的，但是澀的……
臺(tái)燈下，我望著試卷，那鮮紅的“86”是多么刺眼！一個(gè)個(gè)紅叉叉如一個(gè)個(gè)小人，向著我冷嘲熱諷！后悔是經(jīng)線，愧疚是緯線，編織成一張大網(wǎng)，籠罩著我，又似一只巨爪，不由分說(shuō)地抓著我的心……房間里，彌漫著懊悔，淚，不經(jīng)意間流了下來(lái)。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了，媽媽坐到我身旁，手搭在我的肩上，展平我的衣領(lǐng)，思忖了一會(huì)兒，她緩緩開(kāi)口：“還在為考試苦惱��！出來(lái)喝杯牛奶吧！”我懊惱地喊了一句：“我不想喝！非要打擾我！”媽媽聽(tīng)了，搖搖頭，嘆了口氣，靜悄悄地走了出去，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
此時(shí)此景，我心頭一怔，后悔密密麻麻的涌上心扉，眼前浮現(xiàn)了一幕幕：深夜，媽媽住在昏黃的臺(tái)燈下，看著我的試卷，時(shí)不時(shí)地皺皺眉，手上拿著筆，幫我抄著錯(cuò)題！
“吱呀”門(mén)又開(kāi)了，媽媽端著一杯牛奶，她小心翼翼地遞給我，我接過(guò)來(lái)，溫溫的。從小到大，媽媽雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但她陪伴著我，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，蘊(yùn)含了多深的關(guān)愛(ài)，我怎么可以……
我品嘗著溫溫的`牛奶，甜絲絲，它是多么潔白，這不就如媽媽那純潔的心靈？
淚水又一次盈滿(mǎn)眼眶，滑下臉頰，流在嘴里，唔，是甜的，這是幸福的淚水，感動(dòng)的淚水……
月明，星稀，我站在陽(yáng)臺(tái)上，喝著牛奶，遙望，那遠(yuǎn)方的星群，那個(gè)最亮的是媽媽?zhuān)I(lǐng)著我，向著光明，飛翔！
我流淚了作文4
記得那是二年級(jí)，一個(gè)雨天，雨嘩嘩地下，一滴滴雨水落在地上，就像打在我的心上，很痛。我的淚水，在看到那鮮明的“85”分的那一刻，流了下來(lái)。
我們前一天考了試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我以為能考滿(mǎn)分，所以做完題后只是草草地檢查了一下，就無(wú)所事事地等著交卷。第二天，我昂著頭，早早在教室里坐好，準(zhǔn)備在100分的名單中聽(tīng)到自己的名字�？墒牵](méi)有那個(gè)熟悉的名字；90分以上，也沒(méi)有，難道“熊朗85分”！頓時(shí)，我的腦袋“轟”的.一聲，垂頭喪氣的我接過(guò)試卷，在看到那鮮明的“85”分的那一刻，我的淚水，像斷線的珠子般，流了下來(lái)。
那一刻，我的心里如同打翻了五味瓶一般，各種情緒涌上了我的心頭。窗外，雨依然下著。我獨(dú)自一人走在教室外的樓梯上，好友走過(guò)來(lái)：“嘿，別哭了！不就一次考試嘛，一次失敗算不了什么，你只要下次加油就行了！開(kāi)心點(diǎn)！”“嗯，謝了！”我不安，怕回家父母斥責(zé)；我悔恨，恨自己當(dāng)時(shí)太驕傲自滿(mǎn)走下樓梯，任雨水打在肩上，淋在頭上，我多么渴望擁有一把時(shí)光之篩，讓它幫我篩去所有煩惱與不安。
天晴了，雨停了，我有什么理由不開(kāi)心起來(lái)呢？打開(kāi)心靈的另一扇窗，告訴自己，不再驕傲，不再自滿(mǎn)，認(rèn)真去做所有的事情，成功一定屬于自己！
我流淚了作文5
我流過(guò)許多淚，比如傷心的淚，高興的淚，激動(dòng)的淚等等。而我印象最深的就是后悔的淚了。
那一天是這樣的.，那天英語(yǔ)老師新教了五個(gè)英語(yǔ)單詞，還說(shuō)第二天默寫(xiě)。而我回到家不是看新學(xué)要默寫(xiě)的單詞，而是一到家就打開(kāi)了電視，一看就是幾個(gè)小時(shí)，關(guān)了電視我就去睡覺(jué)了，并沒(méi)有把默寫(xiě)單詞當(dāng)一回事。
第二天一早，我起來(lái)馬馬虎虎把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，就又出去玩了。玩了好久，補(bǔ)習(xí)班要上課了，我到了補(bǔ)習(xí)班，老師就讓我們開(kāi)始默寫(xiě)單詞，老師提了五個(gè)，我只會(huì)默寫(xiě)兩個(gè)，還有三個(gè)只能用猜的方法。過(guò)了許久，要放學(xué)了，老師叫沒(méi)過(guò)關(guān)的留下，我沒(méi)辦法，只好留了下來(lái)，老師說(shuō)：“什么時(shí)候默寫(xiě)過(guò)關(guān)，什么時(shí)候走�！钡谝淮�，我還沒(méi)看就開(kāi)始默，結(jié)果錯(cuò)了一大堆。第二次我認(rèn)真地抄了幾遍，錯(cuò)了一個(gè)，第三次中文寫(xiě)錯(cuò)了......幾十分鐘過(guò)去了，和我一樣的也走得差不多了，我開(kāi)始著急起來(lái)。那一瞬間，我的眼角紅了，眼淚如掉了線的珍珠一樣不停地落了下來(lái)，老師生氣地說(shuō)：“你要是在家多花十分鐘看單詞，不就是早走了嗎？”老師的話使我哭得更兇了，那一刻，我后悔了。
那一次的哭，讓我記憶猶新。
我流淚了作文6
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印記。
――題記
記得那一次，老師讓寫(xiě)一篇作文，題目叫做：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于老師布置作業(yè)時(shí)，我沒(méi)用本子記，將這項(xiàng)作業(yè)給忘了。星期一交作業(yè)時(shí)，老師站在講臺(tái)上一拍桌子講：“有些同學(xué)越來(lái)越不像話了，作業(yè)竟然也敢不寫(xiě)！”我心頭一震，突然想到我的作文沒(méi)有寫(xiě)，慌張地四處張望，后悔當(dāng)時(shí)竟忘了記下作文作業(yè)。
一想到老師那憤怒地表情，火冒三丈的眼神，我倒抽了一口涼氣。老師喊到我的'名字，我膽戰(zhàn)心驚地走到老師面前，低著頭，不說(shuō)話。老師說(shuō)：“怎么回事？作業(yè)怎么沒(méi)寫(xiě)？”我腦子里一片空白，不敢抬頭看老師，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師痛心地說(shuō)：“我一直認(rèn)為，你是一個(gè)好學(xué)生，作業(yè)應(yīng)該認(rèn)真完成，是我看錯(cuò)了嗎？”我想：老師原來(lái)一直把我當(dāng)成好學(xué)生，而我呢？卻讓老師為我痛心。我情不自禁地流下了后悔的眼淚，淚水像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。老師拍拍我的肩膀，“我相信你今后的表現(xiàn)一定不會(huì)讓我失望，我相信你。”聽(tīng)了老師的話，我暗下決心，一定不要讓老師對(duì)我失望。
那一次，我流下了后悔的淚水。現(xiàn)在回想起來(lái)，還有一絲后悔。從那以后，我便努力學(xué)習(xí)，不再讓老師為我而痛心。
我流淚了作文7
這件事發(fā)生在日本，一位工程師在拆一個(gè)老舊的房子時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在墻里，有一只壁虎被釘子死死地釘住了尾巴。這時(shí)他納悶了一下，這棟樓是在7年前蓋的，是什么原因使這只壁虎活了七年呢？此時(shí)這位工程師看見(jiàn)了讓他驚訝的一幕，一只貌似母親的壁虎帶著食物遞給這只年輕的壁虎吃。這位工程師哭了，他被這偉大的母愛(ài)深深的`感動(dòng)了。
當(dāng)然，當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，也是同樣被這位母親感動(dòng)，久久不能釋?xiě)选?/p>
這讓我不由的想起了那天早上發(fā)生的一件小事。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，恐怖的鬧鈴就如魔音一樣，穿過(guò)我的腦袋，硬生生的把我從被窩里拖出來(lái)。
當(dāng)我洗漱穿衣完后，到了餐桌，看到了我最討厭的魚(yú)稀飯。雖然我知道這是媽媽4點(diǎn)就起床煮的稀飯，但我完全不想吃。于是，我把粥推開(kāi)，睡眼腥腥的我，又跑回房間睡了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽打開(kāi)房門(mén)說(shuō)：“康啊，快來(lái)吃早餐�！蔽乙詾檫�是那些粥，便說(shuō)：“我不想吃�！眿寢屨f(shuō)：“這不是粥，你過(guò)來(lái)看。”說(shuō)完便把碗放在桌了上，離開(kāi)房間。
我起床看了一下，竟然是我最?lèi)?ài)吃的面。我吃著這碗媽媽用愛(ài)心做的面，突然心頭一熱，流淚了。媽媽知道我最?lèi)?ài)吃面，又煮了一次早餐給我。
這碗面，不僅僅是面。它是世界上最可貴，且你永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到的東西——母愛(ài)。
那天早晨不是普通的早晨，它不僅讓我流下了淚，還讓我深深懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)。作文
我流淚了作文8
生活中，人們常常會(huì)流淚。或許是失敗時(shí)流的淚；或許是孤獨(dú)時(shí)流的淚；也或許是委屈時(shí)流的淚。而我流淚，是因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了朗誦比賽，而我幸運(yùn)地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學(xué)校爭(zhēng)光！
從此，我就開(kāi)始我的誦讀之旅……無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，總能聽(tīng)到我聲情并茂的聲音，即使是在放學(xué)的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時(shí)記性不大好的表姐，聽(tīng)我讀出上句，她也能接出下句。就連平時(shí)一直催我讀書(shū)的媽媽?zhuān)部偸菍?duì)我說(shuō)：“喝口水，待會(huì)兒再讀吧！”
時(shí)間在我朗朗的讀書(shū)聲中一天天過(guò)去了，終于，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的朗誦比賽。因?yàn)槲覀兪窃诤竺胬收b的`，看著前面一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)提了起來(lái)，擔(dān)心自己朗誦得不好，不能為學(xué)校爭(zhēng)光。
終于，我們上場(chǎng)了，一句又一句激昂的句子，很快把我?guī)胛闹�，融入情境，我似乎身處毛主席的那個(gè)年代。
不知不覺(jué)，朗誦比賽結(jié)束了，可是評(píng)比結(jié)果遲遲未出。當(dāng)事情過(guò)去很久之后，我已經(jīng)不再對(duì)此抱有希望時(shí)，校長(zhǎng)卻傳來(lái)了一個(gè)喜訊——我們獲得了三等獎(jiǎng)！
當(dāng)校長(zhǎng)讓我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得流淚了，那可是成功的淚水啊，因?yàn)檫@獎(jiǎng)狀，包含了我所有的努力……
我流淚了作文9
“感恩的心，感謝有你……”伴著這陣耳熟能詳?shù)男身懫�，使我們陷入了沉思；感恩是什么？感恩是心靈的慰藉，感恩老師授予我們知識(shí)的源泉；感恩父母生育和養(yǎng)育之恩；感恩身邊給你無(wú)形力量
與關(guān)懷的人。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父親在我眼里扮演著嚴(yán)厲的“角色”，他對(duì)我的愛(ài)也是十分嚴(yán)格的。
“怎么回事？考這么差？”他帶著嚴(yán)厲的話語(yǔ)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，犀利的目光劃破了我想辯解的偽裝�！拔摇币�(jiàn)他拿著我的成績(jī)單，我手簡(jiǎn)直不知道放哪里，目光呆滯，尋寶一樣尋著一個(gè)合適的借口。
“你看看你這次的成績(jī)，考成這樣，你有沒(méi)有找原因！”他提高了分貝呵斥道，當(dāng)他粗糙的手掌已經(jīng)拍起來(lái)準(zhǔn)備在我的臉上印一個(gè)“五指山”的時(shí)候，我能感覺(jué)到他的憤怒和恨鐵不成鋼的心情，嚇得我眼眶里的淚直打轉(zhuǎn)，終于，他放下手，平了平語(yǔ)氣但掩飾不住的生氣道：“你自己好好想想！”說(shuō)著便摔門(mén)而去。
晚上，白天的情境還歷歷在目，想啊想睡不著。突然。房間門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，我趕緊閉了眼。
是父親，他替我蓋好了被子后，坐在我床邊像個(gè)犯了錯(cuò)的.小孩子在喃喃自語(yǔ)，語(yǔ)氣滿(mǎn)是自責(zé)，沒(méi)想到父親也有這一面啊，聽(tīng)著聽(tīng)著濕了眼眶……
從小在父親的嚴(yán)愛(ài)中成長(zhǎng)使我更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事情，做事嚴(yán)謹(jǐn)，受到家風(fēng)的熏陶，父愛(ài)如山，他用寬大的肩膀杠起了一個(gè)家庭，他的愛(ài)在無(wú)形中播撒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懷著真摯的心去感恩他們！
我流淚了作文10
每當(dāng)拿出那張被我撕成兩半的賀卡，我的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)……
明天是母親節(jié)了，下午，放學(xué)了，我高興地回到家，從書(shū)包里拿出作業(yè)和早就準(zhǔn)備好的賀卡材料，想給媽媽一個(gè)驚喜。我趕快做起賀卡來(lái)，寫(xiě)祝福語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)......最后再畫(huà)上一頭羊，誰(shuí)讓媽媽屬羊呢?媽媽回來(lái)了，我急忙把賀卡塞到桌肚里，裝出一副寫(xiě)作業(yè)的樣子。不知道今天發(fā)生了什么事，媽媽的臉色不大好看。她走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的作業(yè)才動(dòng)了幾個(gè)字，臉上的表情立即“陰轉(zhuǎn)暴雨”：“你太讓我失望了，爸爸媽媽每天這樣辛辛苦苦地工作，還不都是為了能讓你在更好的環(huán)境里成長(zhǎng)，你就是這樣回報(bào)我們的嗎?”聽(tīng)了這話后，我心如刀絞，忍住沒(méi)有哭，媽媽走后，我卻失聲痛哭起來(lái)，要不是為了做賀卡，我的作業(yè)也不會(huì)只動(dòng)了幾個(gè)字。我邊想邊把那張做好的`賀卡拿出來(lái)撕成了兩半。
那張賀卡至今還壓在我的抽屜里，真想有一天能把它拿出來(lái)粘好，再次送給媽媽?zhuān)抑肋@是一份遲到的祝福，但是這里面包含著我對(duì)媽媽無(wú)數(shù)的愛(ài)。
我流淚了作文11
那天我們畢業(yè)了。在我們回到學(xué)校的那天，我們都知道這是我們最后一次以小學(xué)生的名義進(jìn)入母校。
那天我們都哭了。男孩們看著操場(chǎng)旁邊的單杠和雙杠。他們中的幾個(gè)人一定想起了學(xué)生們爬上酒吧的快樂(lè)。他們的眼角有點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。女孩們坐在操場(chǎng)的磚地上，看著老師親自種植的香蕉�，F(xiàn)在，她們突然哭了起來(lái)。我們又進(jìn)了教室。張先生教了我們六年的`漢語(yǔ)，像往常一樣走到講臺(tái)上打開(kāi)了多媒體電腦。突然，屏幕上有幾句藍(lán)色的話：我們今天畢業(yè)了。張先生開(kāi)始告訴我們初中課堂上的聽(tīng)力技巧，讓我們把它寫(xiě)下來(lái)一段時(shí)間。只給我們班的每個(gè)人寄一封她印的信給所有的學(xué)生61班。在信中，劉先生已經(jīng)說(shuō)過(guò)她想說(shuō)的話，沒(méi)有必要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
在這個(gè)時(shí)候，劉先生給她留下了深刻的印象。我在信中看到了我的名字。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是我最喜歡的班級(jí)代表。我還回憶起讓我在數(shù)學(xué)課上擔(dān)任代表的兩分鐘：老師在期中考試中站起來(lái)，讓學(xué)生投票給數(shù)學(xué)班的代表，每月?lián)Q一次。令我驚訝的是，超過(guò)一半的人選擇了我。我剛剛成為數(shù)學(xué)課的代表，已經(jīng)做了一個(gè)月了。當(dāng)我想起過(guò)去的時(shí)候，我想起了我們即將畢業(yè)的鼻子。我看到很多女學(xué)生像我一樣哭，連男孩的眼睛都帶著淚水。當(dāng)我們讀完這封信時(shí)，我們不禁哭了起來(lái)。
到目前為止，我還記得小學(xué)生和老師的告別。我們離開(kāi)時(shí)的眼淚不是悲傷，而是快樂(lè)和感人。
我流淚了作文12
成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有歡笑，有時(shí)也伴隨著淚水，淚水并不代表軟弱和脆弱，悲傷和委屈，淚水有時(shí)也是我們成長(zhǎng)路上慢慢體悟的感恩、感動(dòng)……那一次我流淚了，留下的是難以忘懷的眼淚。
那是我去香港研學(xué)的時(shí)候，在大大的教室里，老師給我們放了一首歌——《時(shí)間都去哪兒了》。聽(tīng)完歌大家都沉默了，老師說(shuō)：“這首歌唱出了你們爸爸媽媽的心聲，他們把最好的給了你們，也許當(dāng)他們老去的時(shí)候，頭上已全是白發(fā)，背也駝了，臉上全是皺紋。這時(shí)你們會(huì)把他們當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不要他們了。但卻不知，無(wú)論你們身在何方學(xué)習(xí)，何方遠(yuǎn)行，你們的父母都會(huì)永遠(yuǎn)地牽掛著你們，思念著你們……”
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們都不禁嚎啕大哭起來(lái)，我哭的最大聲，想起出行香港前一天晚上，我和媽媽因整理衣物的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。
那天媽媽一邊叮囑我，一邊把我的衣服鞋子分類(lèi)都放在一個(gè)個(gè)大大小小的袋子里。可我卻非常生氣的對(duì)媽媽大吼道：“你不要這樣整理我的衣服，為什么要分類(lèi)放那么多袋子？那我怎么找？你走開(kāi)，你別管我！”媽媽默默的聽(tīng)完我的大吼大叫，還是耐心的`給我講了這樣分類(lèi)的重要性，但我卻固執(zhí)的依然沖她嚷著，還把衣服全部扔到了地上……
淚流滿(mǎn)面的我想起了那天媽媽離開(kāi)時(shí)的背影，我寫(xiě)了一封道歉信給媽媽?zhuān)抑啦荒軐?duì)父母大吼大叫，要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
那一次我流淚了，我流下了慚愧的眼淚，后悔的眼淚，也流下了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
我流淚了作文13
最殘酷的事情發(fā)生啦！高飛老師讓我們先劃去其中的一位親人，因?yàn)槲覀兊挠H人都要離開(kāi)我們，不會(huì)一輩子都跟著我們的，我先劃去了我的爺爺，因?yàn)槲业臓敔斣谖宜臍q的時(shí)候，離開(kāi)了我，那是我雖然很小但是也很傷心，我抱著爺爺?shù)氖郑恢笨拗胱尃敔斊饋?lái)陪我玩，可是，他已經(jīng)不動(dòng)了。高飛老師又讓我們劃去兩位親人，我的.眼淚禁不住流了出來(lái)，高飛老師說(shuō)：必須劃去，因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。我很不忍心的把大姑姑和奶奶劃去了，因?yàn)樗齻兌己芴畚�，�?ài)我，我不想失去她們呀！最后，更殘忍的是：高飛老師讓我們劃去最后的兩個(gè)親人——爸爸和媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是淚流滿(mǎn)面了，嗚嗚的大哭，我看到媽媽也流淚了，我不能失去爸爸媽媽?zhuān)也灰グ职謰寢專(zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)她們，她們更愛(ài)我！我看到全場(chǎng)的人都哭啦！會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只聽(tīng)到嗚嗚的哭聲。可是，高飛老師說(shuō)：必須劃去，這是現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽不可能跟我們一輩子的。我聽(tīng)了這話，抱著媽媽大哭，我不要失去我的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屢彩菧I流滿(mǎn)面了，媽媽給我擦眼淚，撫摸著我的頭，親了我一口。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要感謝對(duì)我們有恩的人，不然，最后我們失去了她們，我們一定非常痛苦。
我流淚了作文14
星期五，學(xué)校要改選大隊(duì)委，要求每個(gè)班級(jí)推選三個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們班有七位同學(xué)參加競(jìng)選。分別是：我、劉熠晨、第婧然、余莫涵、紀(jì)燦晨、諸瑩、鄒可萱。當(dāng)然，這次大隊(duì)委推選人里沒(méi)有我。
在競(jìng)選之前，我十分興奮，也十分緊張。興奮的是，我要是能選上了多好��！緊張的是，如果在競(jìng)選時(shí)我古箏表演彈錯(cuò)了怎么辦！
在正式競(jìng)選時(shí)，我緊張的心情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。就好像我第一次坐上“云霄飛車(chē)”時(shí)那樣的緊張、恐懼……你們知道為什么嗎？因?yàn)�，紀(jì)燦晨的舞蹈跳的異常美麗；劉熠晨的鋼琴也彈得柔情似水……
競(jìng)選結(jié)束了，老師開(kāi)始唱票了，我的.心都提到嗓子眼了�！凹o(jì)燦晨25票，第婧然19票，余莫涵、諸瑩12票，胡懿11票，劉熠晨9票，鄒可萱6票”。我的眼淚立刻在眼眶中徘徊。這樣一來(lái)，胡懿、劉熠晨、鄒可萱落選了。紀(jì)燦晨、第婧然參加競(jìng)選。余莫涵、諸瑩再由老師決定誰(shuí)能入選�？粗麄�?nèi)脒x，我心里不服氣，眼淚流的更多了�？墒牵D(zhuǎn)念一想，這么多同學(xué)投票給他們，說(shuō)明他們一定比我好，想到這兒，我也就不哭了，心里暗暗發(fā)誓，我一定要努力，做個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
從這件事中，我明白了，哭是解決不了問(wèn)題的，我們要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，改在它，使自己變的更好！
我流淚了作文15
這天下午，我和其他幾個(gè)小伙伴去電影院看電影《長(zhǎng)津湖》。那一次，我流淚了。
這一部電影講的是以前抗美援朝中國(guó)士兵和美國(guó)士兵對(duì)戰(zhàn)的情景。電影中兩個(gè)主角是一對(duì)兄弟，大的叫伍千里，小的叫伍萬(wàn)里。
士兵們正往防守的目的地趕，可天空傳來(lái)震耳欲聾的轟鳴聲，士兵們警戒的抬頭一看：是美國(guó)巡察兵的飛機(jī)！幸虧士兵們的衣服顏色和腳下的大碎石塊的`顏色幾乎一致，他們便橫七豎八地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，盡量隱藏自己。美國(guó)巡察兵雖然沒(méi)見(jiàn)敵人，但還是不甘心的巡視著。最后，扔下幾枚炮彈，便駕著飛機(jī)飛走了。
“嘭轟……嗵嗵……”，霎時(shí)間，不知多少士兵們被轟的粉身碎骨、碎尸萬(wàn)段，他們身上都留著一道道觸目驚心的血紅的傷疤�？吹竭@兒，不經(jīng)意的，一滴滾燙的淚珠從我的眼眶流出，我呆呆的望著這場(chǎng)景，心里充滿(mǎn)了仇恨，那是憤怒，那是難受，那是絕望的淚水。我氣得把牙咬的“咯咯”響。
后來(lái)，中國(guó)士兵們找到美國(guó)士兵的指揮部，他們進(jìn)攻指揮部，把美國(guó)打得有些害怕了，但自己隊(duì)也傷亡慘重，勉強(qiáng)戰(zhàn)斗著。即使是這樣，他們心中依然有熊熊的的斗志，打敗敵人的決心。美國(guó)指揮部隊(duì)長(zhǎng)后來(lái)終于妥協(xié)了，醒悟般的說(shuō)：“中國(guó)士兵有這樣的決心，我們永遠(yuǎn)都打不敗他們�！蔽矣至鳒I了，不過(guò)這次的淚水里包含著的確是自豪，是驕傲，是為祖國(guó)感到的高興。
這一次，我流淚了，流了兩回，但流得值得！
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