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成長的作文600字

時間:2024-03-12 17:39:53 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文600字

成長的作文600字 篇1

  回首曾經(jīng)走過的路,那是三千里的風云,那是三千里的塵埃,是點點的歲月,是我成長的見證。

  當我走們走過這段風月,回首曾經(jīng)的點點滴滴,我們都在不知不覺中變了,像是一次蛻變,是我們生命本質(zhì)的一次飛躍,是我們必須經(jīng)歷的成長。畢竟我們有屬于自己的天空,還有屬于自己的夢和信仰,我們應該成長,我們也必須成長。我們需要走過這生命線的泥濘,經(jīng)歷這時間的風雨,讓我們完成一次生命的洗禮,去面對更多的風雨,更多的磨礪。

  每個人都應該成長,或許我們都有過稚嫩。但那已經(jīng)過去,過去的記憶是一段飽含的滄桑,陷在里面就像是一個永遠醒不來的夢,把自己深深的埋葬。

  過去的過去,現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來的未來。

  記憶只是自己心中的一份美好,現(xiàn)在的時光才是我們所經(jīng)歷的,明天的期待也在等待著我們邁著步子,一步一步的走去。

  生命應該有更好的期待,成長帶給我們的不是回憶,而是對明天的向往,對明天的憧憬,對夢想的把握。

  站在這個舞臺,就需要去締造精彩。

  未來的世界我們攜手去創(chuàng)造,人生的意義我們自己去完成。

  我們赤裸裸的來到這個世間,走過了漫漫長路路,經(jīng)歷了無情歲月,每一天手里滑落的時間都在印證著我們的成長。日歷一天一天的翻閱,地球在不停的轉(zhuǎn)變,我,們也在逐漸的成長。身軀的.頂天立地,心里的成熟,思想的改變,掌握了自己的生命線,想要自己的未來搭建一片藍天,想要為自己的生命添上一抹色彩。當我回首往事的時候,才不會因為虛度年華、浪費時間而懊悔,也不會因碌碌無為而悔恨。當我們生命終結(jié)時候我也可以揮一揮手,不帶走一片云彩,卻還給了世界一份不一樣的精彩。

  曾經(jīng)的年少,已成為了心里的一份美好。留在心中,或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里,唱起兒時的歌謠,又是怎樣的一份美好?是否會坐在一棵大樹下,摸著樹干上的滄桑,想起自己一路走來的成長——那保留心理深處的記憶。

成長的作文600字 篇2

  成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

  我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學就哭。但漸漸地,便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂!

  上小學了,便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時,我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的'什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

  上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節(jié)課,要學的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣,每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學時的成績,但我都覺得是應該的,因為小學和初中有很大的區(qū)別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談談趣事,也是一種小小樂趣。

  行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經(jīng)驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。

成長的作文600字 篇3

  太陽又從東方升起來現(xiàn)在那么多功課要學,書包也越來越重。課桌上擺一大堆書,作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當蛀書蟲。我沒有時間去看動畫片和電視劇,每天都要硬著頭皮學習。

  為了不讓家長嘮叨,不讓老師批評,不讓同學輕視,就要考高數(shù)了,鐘表的時針有轉(zhuǎn)了一圈,新的一天又來了。每天迎著日出走進學校,每天在夕陽西下時回到宿舍,眨眼間一天就這樣過去了。

  五六歲時,我換是一個什么都不懂的幼兒班學生。拿著一本書,學會了“a、o、e”等漢語拼音字母,還以為我學會寫字了,我高興極了。被爸爸騙著一瓶墨水向喝酒那樣喝完還沒嘗出味道,真以為我能變聰明。還學著張大媽把鹽向淘米那樣淘了……現(xiàn)在想起來真好笑。我在不知不覺中長大,自己卻沒感覺到。小時候和伙伴們玩老鷹捉小雞、捉迷藏。當時總覺得時間過得太慢,我想和別人一樣一次踢好多沙包,像哥哥一樣在單雙杠上翻來翻去。我好想長大。

  然而我現(xiàn)在長大了,卻不快樂?荚嚳荚伊。一進門要挨父母得批評;為什么成績總是不見長進,甚至還倒退。是不是在學校里沒認真學習,在和其他的同學玩?……真是煩死人了。長大真不好,我不要長大,但我再也不能變小了。現(xiàn)在那么多功課要學,書包也越來越重。課桌上擺一大堆書,作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當蛀書蟲。我沒有時間看動畫片和電視劇,每天都應著頭皮學習。

  為了不讓家長嘮叨,不讓老師批評,不讓同學輕視,就要考高分、遵守紀律。我現(xiàn)在要按別人的生活方式來約束我自己。

  唉,我夢想的'長大就是這樣嗎?

  我想回到小時候,無憂無慮沒有煩勞,F(xiàn)在我明白:長大也很煩。

成長的作文600字 篇4

  吃完晚飯,兒子到一邊玩去了,我和他爸坐在沙發(fā)上無奈地相視一笑,我感嘆“十年樹木,百年樹人”。

  在兒子的成長教育上我真是費盡心血,操碎了心,無奈收效甚微。僻如剛才,晚飯擺上桌了,我和他爸已上桌開吃了,楊楊還在擺弄他的玩具。叫他幾遍,他說等一等,我知道這一等又得到飯菜涼了,以前也是這樣。怎么樣?罵他?打他?算了,我不想鬧不愉快了,我們不理他!等我們吃到一半時,他上桌吃飯了,一上來就把筷子朝他愛吃的菜碗里伸,大把大把地往自己碗里夾,生怕好吃的被我們吃完了,湯湯水水灑了一桌,那陣式就像好久沒吃到過飯一樣。曾經(jīng)我不知說了多少次,先吃完自己碗里的菜再夾菜,怎么他總是記不?他是站著吃飯的,我讓他搬椅子來他說不用(我知道那是他懶),站著吃,吃的又是稀飯,只見他,佝僂著身子,只用嘴吸,一不小心把碗碰翻了,碗中一半的稀飯灑了出來,地上、桌上、衣服上都是……看著才拖干凈的地及他身上今天剛換的`衣服,我肚里的無名火一下子涌了上來,吼了一句:“快點清理干凈再吃!”

  他看了我一眼,跑到衛(wèi)生間拿拖把拖地,到廚房拿抹布抹桌子及衣服,費了好一番功夫才勉強把衛(wèi)生搞好,這才乖乖地把椅子搬來,坐著小心吃飯,臉上是后悔的神情。我又好氣又好笑地說:“早聽爸媽的話把椅子搬來不就沒那么多麻煩了嗎?”,他點了點頭。

  唉!像這樣類似的事很多很多,今天發(fā)生了說不定明天又要重演!曾經(jīng)看過本教育書上說,大人灌輸給小孩的道理,小孩是聽不進去的,一定是小孩自已經(jīng)歷過或吃到教訓的事他才記得住,我對此也認同,但是我不懂的是小孩到底要經(jīng)歷多少次相同的教訓才明白一個道理!

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