旋律的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的旋律的作文，希望能夠幫助到大家。

旋律的作文1

　　跳著，鬧著。春就這樣不經(jīng)意的走進(jìn)我們的世界。

　　——-題記

　　春是萬(wàn)物復(fù)蘇的。泥土里鉆出一抹新綠，一叢叢，一簇簇的緊擁在一起，像是嘰嘰喳喳的發(fā)表過(guò)冬感言；柳姑娘在春風(fēng)的精雕細(xì)琢之后，披上了飄柔的秀發(fā)；灰熊從洞里走了出來(lái)，看著那攝人心扉的翠綠，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，出去找食物了；田野上，那一望無(wú)際的麥苗，仿佛綠色的波浪；那黃燦燦的油菜花，在綠波中泛著金光。

　　春是萬(wàn)紫千紅的。不知是誰(shuí)打翻了那絢麗多彩的顏料盤(pán)，讓原本自然的綺麗潑墨江山。迎春花是第一個(gè)幸運(yùn)兒，春雷陣陣，她立馬換了黃金的短袍；接下來(lái)是桃花，一片粉紅灑落，]她穿上了颯爽的百葉裙；婀娜多姿的玉蘭急匆匆的飛奔而來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)她的白衣，使這裊裊婷婷的佳人愈加?jì)趁牧�。最后上�?chǎng)的是千千萬(wàn)萬(wàn)不知名的小花。這兒一片紅；那兒一片紫；這兒一片黃，那兒一片粉。五光十色，聞著沁人心扉的香氣，只覺(jué)得悠然自得，神清氣爽。在這花海中，不禁高呼：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”

　　春是潤(rùn)物無(wú)聲的。不知不覺(jué)，天空飄落幾星雨絲。干枯的枝條朦朧的抹上一層淡綠。雨水順著葉尖滴入大地，變成了一串串夢(mèng)幻般的音符。濕潤(rùn)的地面散發(fā)出一種特有的泥土的清香，使人心曠神怡。春雨淅淅瀝瀝的下著，使大地披上了一層紗衣。農(nóng)民伯伯在田地里辛勤的勞動(dòng)，他們從不打傘，盡情地沐浴在春雨中，任由春雨打濕衣角，毫無(wú)怨言，心里反而甜絲絲、美滋滋的`。因?yàn)�，春天正是一個(gè)全新的開(kāi)始，全新的征程呀！

　　朋友，如果春天種下小樹(shù)，那么秋天你將收獲一片綠蔭！如果春天播下努力，那么秋天你將收獲成功！如果春天灑下希望，那么秋天你將收獲夢(mèng)想！”一年之計(jì)在于春“，讓我們?cè)谶@春的旋律中，舞出自己最美好的青春！

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旋律的作文2

　　旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創(chuàng)作的詩(shī)歌；旋律，也是生活中，那一個(gè)感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉(zhuǎn)而憂愁；有的旋律短促而有力……

　　這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車(chē)回家，在去車(chē)站的路上，我們遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐的臉十分黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說(shuō)了，原來(lái)衣服的顏色已經(jīng)看不清了，灰蒙蒙的。

　　這個(gè)乞丐向我們走來(lái)，瘦骨嶙峋的手上，捧著一個(gè)破碎的小碗，里面有幾枚硬幣，對(duì)著我們搖了搖，他目光低垂。我那時(shí)年紀(jì)還小，看見(jiàn)這么個(gè)“怪人”向我們走來(lái)，我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開(kāi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麊?wèn)我們要錢(qián)嗎？”“嗯，但是這人一定是個(gè)騙子，現(xiàn)在像這樣騙錢(qián)的人實(shí)在太多了�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們好像聽(tīng)到了有人吹簫的聲音。

　　我們走近車(chē)站，簫的聲音更大了，走上站臺(tái)，看見(jiàn)那個(gè)乞丐還在我們的對(duì)面，對(duì)面還有一個(gè)賣(mài)藝的人在吹簫。這聲音如同春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，好似仙女歡樂(lè)的歌聲，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)。引來(lái)了不少路人圍觀，我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年，他的眉宇間透著一股堅(jiān)韌的氣質(zhì)，手中拿著一支竹制的`簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會(huì)，年輕人便掙了不少的錢(qián)。有人問(wèn)他為什么要出來(lái)賣(mài)藝，他垂下頭，不知道輕聲說(shuō)了些什么。這時(shí)，年輕人的目光轉(zhuǎn)向了人群外的乞丐，只見(jiàn)他拿了自己剛剛掙的錢(qián)走向乞丐“給，去買(mǎi)件像樣點(diǎn)的衣服，在去填填肚子吧�！逼蜇た戳丝茨贻p人，不知怎么感謝他。

　　后來(lái)有人問(wèn)他問(wèn)什么要給乞丐錢(qián)，年輕人說(shuō)：“幫助比我更需要幫助的人。”他又一次吹起了他的簫，這聲音感人肺腑，使人感慨良深。

旋律的作文3

　　很多事情的發(fā)展注定它有個(gè)結(jié)束，好好享受美麗的過(guò)程，擦身而過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。

　　——題記

　　教室里響起了掌聲，有人開(kāi)始哭泣。我清楚地意識(shí)到，又有一個(gè)人要離開(kāi)了。講臺(tái)上，老師還在說(shuō)著令人傷心、氣憤的話，我無(wú)心去聽(tīng)……

　　徐丹娜要走了，很多人要走了。一別，究竟是多久？一年？?jī)赡辏窟�是一輩子？我不知道。沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橄嘈潘�不�?huì)離開(kāi)。又是離別，于是，4年來(lái)毫不憶及的記憶碎片，又在眼前展開(kāi)。

　　我知道，我又想?yún)螉檴櫫�，那個(gè)清澈到讓我流淚的女孩。那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那個(gè)記載了我們快樂(lè)的夏天。記得開(kāi)學(xué)前二天，我和呂姍姍一起在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，我們笑，我們跳，我們都不知道那一次，是我們最后的相聚。第二天，呂姍姍的媽媽就對(duì)我說(shuō)，她去寧波了。我只覺(jué)得木木的，并沒(méi)有太難過(guò)�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得好后悔：為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有要她的電話！于是，這個(gè)值得我付出一生的朋友，擦肩而過(guò)。

　　呂姍姍。祝杭鵬。韋海冬。姚金鑫。周欣欣。王可萌……我看著他們一個(gè)一個(gè)走了，留下的只是背影。麻木了。其實(shí)王可萌的電話我有，但我一直不敢打那個(gè)熟記心中的電話。我怕那時(shí)，她的心里已經(jīng)沒(méi)有我的位置。

　　現(xiàn)在，我只想說(shuō)：祝你們幸福！那些過(guò)去的，我們之間的不快，希望你們能忘記。。

　　有些傷疤，在你的心底，永遠(yuǎn)不要去碰他，因?yàn)榕鲆淮�，就�?huì)痛一次。

　　有些傷口，會(huì)結(jié)疤，卻永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)出新的肌膚，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的'，擦不掉，也抹不去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人，某些事，漸漸在遠(yuǎn)離一些人的生活。安靜的走近，安靜的離開(kāi)。離開(kāi)·遺忘。我不怕遺忘，只是心里會(huì)遺憾，然而，面對(duì)人與人之間的感情，我們本就無(wú)力。

　　我想，我們都可以，空空的前行。

　　不完美的旋律，依舊回響在我們生命中。對(duì)于那宿命，我們只能低頭。

旋律的作文4

　　春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來(lái)了！她來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪里，也來(lái)到了我們校園。

　　早晨，藍(lán)得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，宛如藍(lán)天的眼睛，一閃一閃。一會(huì)兒，魚(yú)肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽(yáng)公公出來(lái)了，用那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。你瞧，頭上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱。那棵高大的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝嫩葉，微風(fēng)吹拂著新葉，發(fā)出“沙沙”輕響，好象在竊竊私語(yǔ)。和煦的春風(fēng)，輕輕撫摸著我的`面龐，也吹著樹(shù)兒的新衣。一會(huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。

　　中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。它已揭去輕紗，放射萬(wàn)縷光芒。水平如鏡的人工湖上，金光點(diǎn)點(diǎn)，像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子，樹(shù)木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？走進(jìn)瞧瞧，湖里的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，它們是否說(shuō)：“太好了！春天終于來(lái)了�！薄吧成场蹦懵�(tīng)，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的小花，正在和春姑娘說(shuō)悄悄話呢。它們議論著這生機(jī)勃勃的世界，議論著這個(gè)世界的奇妙與美麗。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的，夜來(lái)臨了，一切又進(jìn)入了沉睡。又等待著新一天的開(kāi)始。

　　春天！她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發(fā)向上。同學(xué)們，為何不抓住這樣美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美！

旋律的作文5

　　話說(shuō)春天，春天是什么？春天是柔媚的姑娘，英俊的青年；還是大地的綠裝，生靈的天堂；感知春天，須踏著春的旋律。

　　雨后的清晨，帶上好心情，邀上幾個(gè)“閨蜜”，踏上一路幽靜，頓時(shí)猶生驚訝，一切變了模樣，花兒即將綻開(kāi)笑臉，蒼翠欲滴的綠葉和露珠是那么清亮，那么和諧；蒼勁的青松猶如山中衛(wèi)士，守護(hù)著這一方自然的“凈土”；放眼望去是一座座連綿起伏的`高聳，野花漫山遍野，猶如翠綠的天空上布滿十色的星點(diǎn)；時(shí)不時(shí)還會(huì)捕捉到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，好不愜意。稍事休息，便又繼續(xù)前行，隨風(fēng)飄到了山腰，眼前一片朦朧，好像迷失了方向，仿佛置身于仙境，分不清那里是山，那里是天，濕潤(rùn)的空氣中攜帶著自然的芬芳沁人心脾。好友打了一個(gè)噴嚏，這時(shí)我才感到了絲絲涼意。“向朦朧進(jìn)發(fā)，沖啊!”我的同桌說(shuō)，山里頓時(shí)響徹起來(lái)，穿越聲、腳步聲、吶喊聲此起彼伏。待到雙腿發(fā)軟，汗流浹背時(shí)；眼前卻異常的平靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，毫無(wú)聲息，讓人頓生幾分不安。突然從四周竄出幾個(gè)人哄然大笑，把我們嚇出一身冷汗，（我的同桌還哭了）原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，幾個(gè)頑皮好友事先約定早到此處，想嚇我們一番�！熬痛送Ｗ×T”一位好友建議說(shuō)。大家不約應(yīng)聲，采野果、摘野花，摔跤、斗雞，玩各種新奇的游戲，野性被無(wú)限地放大。

　　不知何時(shí)太陽(yáng)爬上了山頂，家里該吃早飯了罷，才想起剛才我的肚子已咕咕地提醒過(guò)我?guī)状�。下山�? 一張張意猶未盡的臉踏上了層層古梯，這才發(fā)現(xiàn)梯上鋪滿了滑綠的青苔，一不留神可能要搭“直達(dá)車(chē)”下山啦！一路跌撞，一路笑語(yǔ)，一路歡歌，消失在春的旋律中。

旋律的作文6

　　藍(lán)天，白云，清流，碧溪。

　　呼吸呼吸。

　　很早很早以前頭腦中便有了歌聲，記不清是什么時(shí)候的事了，也許從出生便有了。

　　印象那些旋律，時(shí)隔很久也仍記憶尤新就像卡朋特兄妹唱的一樣晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮現(xiàn)了出來(lái)，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠揚(yáng)的都令我震撼，熟悉的震撼。

　　每每當(dāng)遇不順，坐下歇息時(shí)那歌聲必定會(huì)呈現(xiàn)在眼前，那旋律依舊讓我震撼，甚至比以前更加令人震撼著身心，那感受真真切切，使婉轉(zhuǎn)又激情，憂郁又堅(jiān)強(qiáng)讓我去歌中看看大海，或是繼續(xù)沉浸在這荒原上，歌者如斯。

　　云過(guò)天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空靈的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也會(huì)帶一些凄美，它勾勒出的會(huì)是在有著蘆葦?shù)牟菰�上悠揚(yáng)而悲傷的流浪者之歌，歌聲若即若離的傳入耳中，仿佛閉上眼便可聞到草的芬芳微風(fēng)撫過(guò)，一切盡在不言中。

　　雨天愛(ài)待在家中，什么都不干若是小雨，眼前飄來(lái)的'恐怕是煙雨朦朧的江南，在船上看者微熏的燈光隨風(fēng)搖曳陰沉沉的天空又另我回到現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的旋律又換成了輕快明朗的吉他聲，若天上雷云滾滾，這就有了一種自得其樂(lè)的調(diào)侃味道。

　　在現(xiàn)實(shí)中太舊，偶爾從耳邊擦過(guò)的圣潔旋律給人的不僅是震撼，那來(lái)自天上的圣光似乎瞬間籠罩了全身，是和諧的，寧?kù)o的像把那顆顛簸太久的心穩(wěn)穩(wěn)放在了天鵝絨墊子上，此時(shí)，除了贊美，還有什么呢?

　　往往在大型的活動(dòng)上，旋律也是激情高昂的，火一般的將你的心點(diǎn)燃如同俯眼望下見(jiàn)到下面成千上萬(wàn)壯美的軍隊(duì)一樣，它們吶喊，歡呼，藍(lán)天下，紅色的旗幟波浪一樣上下起伏翻飛內(nèi)心火山般爆發(fā)并迅速燃遍全身。

　　沒(méi)有比夜晚更美好的了!此時(shí)的旋律變換莫測(cè)，也許浪漫的曲子才開(kāi)頭不久，怒吼著的重金屬便席卷而來(lái)仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小調(diào)也翩然而至當(dāng)心律安靜以后，鋼琴似華麗的古典韻律又回蕩了起來(lái)，使人不禁想到了群星璀璨的星河與詩(shī)謠中的諸神。

　　呼吸呼吸。

　　而當(dāng)夢(mèng)境悄然而至?xí)r，那旋律才是最美妙的。

旋律的作文7

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而那一深一淺的腳印，成為我生命中最美的點(diǎn)綴，看天，看云，看季節(jié)深深的暗影

　　—–題記

　　深夜，偶爾聽(tīng)聞一些呼呼的風(fēng)聲，門(mén)外樹(shù)的搖動(dòng)，更添越發(fā)清冷了。飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，就連皎潔的明月也被絲絲云兒遮住。此時(shí)，夜闌人靜而我卻睡意全無(wú)，是�。何疫�能睡得著嗎？

　　視線開(kāi)始不自覺(jué)的游離，繞過(guò)月光，緊緊被地板上的腳印所吸引。

　　我慢慢地走下床，蹲下身來(lái)，用手輕撫哪淡淡的痕跡，那蘊(yùn)含著淡淡青草的清香在房間迅速蔓延開(kāi)了。我知道那一深一淺的腳印，一個(gè)是爸爸的一個(gè)是媽媽的。

　　視線一晃眼，又回到那天，爸媽工作很辛苦，每天都很晚回來(lái)，甚至要加班，那天也不例外。我在床上翻來(lái)覆去，沒(méi)有絲毫倦意。

　　突然門(mén)外傳來(lái)一絲響動(dòng)，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢靠近，到了門(mén)口，突然停下。過(guò)了好一陣子，才慢慢聽(tīng)到一絲微弱的金屬碰撞聲，一個(gè)物體正慢慢地插入孔鎖，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)門(mén)聲“咔”門(mén)，悄然開(kāi)了“輕點(diǎn)，女兒睡了”我知道那是媽媽的聲音。

　　我正能感受到她掂著腳尖向我緩緩走來(lái)。

　　沒(méi)有一絲聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的步子，正一步步溫暖了我的`心“唉，這丫頭，怎么又把自己悶在被子里啊，長(zhǎng)那么大了，還是不懂的照顧自己”說(shuō)罷便伸手幫我整理被子，媽媽一掀、一翻、一蓋，那被子便穩(wěn)穩(wěn)的落在我身上。而后，媽媽便悄然轉(zhuǎn)身，像一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。

　　由始至終，家中連一盞燈都沒(méi)開(kāi)，只有父母的腳步聲一步步踩在我的心上。

　　媽媽那踮起的腳尖，掂起的靈韻，是我最寶貝的旋律。

　　親情，是世界上最珍貴的情感，它比水還純凈、它比金還純粹，它像一杯茶，散發(fā)出了淡淡的清香……

　　那旋律，令我為之珍貴。

旋律的作文8

　　太陽(yáng)映下的，斑駁的焦黃的縫隙，非莫是千篇一律的光點(diǎn)，那風(fēng)也吹不出巧妙的相似來(lái)。夏日吟出的，激揚(yáng)的高亢的旋律，非莫是千篇一律的聲音，那蟬也鳴不出巧妙的相似來(lái)。

　　――夏日的旋律。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)片被濃霧包裹著的綠，嘈雜著的被濃霧包裹著的鳴聲，自然而且自然。人們何嘗不是在聽(tīng)聞蟬鳴后才意識(shí)到夏日來(lái)臨的呢？人們又何嘗不是在夏日來(lái)臨后才意識(shí)到有蟬鳴的呢？

　　現(xiàn)在的社會(huì)已逐漸步入了“城市化”的快節(jié)奏，人們?cè)絹?lái)越難以忍受夏日中那一片嘈雜的歡暢，卻從未靜下心來(lái)，去慢慢的品味和享受那優(yōu)美的旋律。他們一直在追求他們想擁有的美好社會(huì)，濃妝艷抹著帶上虛偽的面具奸笑著去適應(yīng)一切的環(huán)境，卻從未讓世界學(xué)會(huì)自然。他們從未學(xué)會(huì)自然，他們也不想學(xué)會(huì)自然，他們只會(huì)靜靜地躲在面具背后，互相殘殺。

　　失去了自然，他們得到了他們想要的，卻也在得意中漸漸泯滅了童心。只有當(dāng)一個(gè)人為了自己的信念而不惜一切代價(jià)，為了自我而勇敢地面對(duì)一切惡語(yǔ)時(shí)，才是真正的自然。

　　昂著頭走過(guò)一片熱鬧的樹(shù)叢，聽(tīng)聞一位眉眼花白的老者正伴著蟬鳴吊嗓子。湖面閃著粼粼的光輝，郁郁蔥蔥的柳葉一直垂掛到湖底，真是一首大自然贈(zèng)予的極好的樂(lè)曲��！但又有哪個(gè)行色匆匆的.人會(huì)駐足欣賞呢？

　　沒(méi)有人。

　　兒時(shí)，總是愛(ài)纏著父母替自己去捕捉那可愛(ài)的小生靈卻又不敢去觸碰的小孩，如今也是一番姑娘模樣，卻還存留著兒時(shí)的童心，揮之不去。

　　在我們的印象里，蟬鳴只是單純地在泄露自己13個(gè)春秋與泥土積下的怨情。但你又何時(shí)想過(guò)，它們是在自己有生之余給世界留下一首生命的贊歌，彰顯自己的努力，自己的生機(jī)。當(dāng)一切成為自然，那就是自然。

　　它們來(lái)過(guò)。

　　時(shí)光一往無(wú)前里，如雨后春筍般，我們只能迎著燦爛的陽(yáng)光，努力的生長(zhǎng)拔節(jié)。我們要學(xué)會(huì)自然地生長(zhǎng)，而不是在溫室中抱怨世間一切的不公。

　　曾經(jīng)的你在遠(yuǎn)方，最好的你在路上。――后記

旋律的作文9

　　今年的春天真的來(lái)了,就在下過(guò)幾日綿綿細(xì)雨之后.

　　長(zhǎng)住南臺(tái)灣鄉(xiāng)下,氣候總是炎熱暖和,季節(jié)一向不分明,但由於今冬特別寒冷,一波波寒流來(lái)襲,便有了些季節(jié)感.

　　屋后那片空地,經(jīng)過(guò)缺水寒冷的冬天,原來(lái)僅剩乾萎的雜草凌亂地鋪陳,沒(méi)想到經(jīng)過(guò)幾天的雨水澆灌,竟然快速地抽出了新綠,幾只燕雀輕盈地在枯草與新綠間跳躍嬉耍.我被鳥(niǎo)群的吱喳聲吸引,起身從書(shū)房窗口外望,小時(shí)候唱過(guò)一首名為「春神來(lái)了」的歌突然浮現(xiàn),歌詞中說(shuō)「春神來(lái)了怎知道梅花黃鶯報(bào)告!梅花開(kāi)頭先含笑,黃鶯接著唱新調(diào),歡迎春神試身手,快把世界改造.」此時(shí)梅花換做小草,黃鶯換成燕雀,一樣向我報(bào)告春來(lái)的消息.

　　春神真的用雨改造了世界!

　　春雨潤(rùn)澤的不僅是自然土地,還影響了人的生活與心靈,讓許多人升起莫名的興奮.

　　你看!下雨了,賣(mài)傘的人在冷清許久的店們前微笑,等待疏於準(zhǔn)備的狼狽顧客;愛(ài)玩水的孩子受不了誘惑,忘了媽媽的警告,在淺淺的積水小路上跳躍,縱情於毛毛雨中的快樂(lè);而初嘗戀愛(ài)滋味的情人們也找到了理由緊偎一小方傘下,細(xì)雨隔絕了兩人之外的世界,像觸電般的甜蜜,看得人心里砰砰然急跳.

　　下雨天,緊張忙碌的.生活好像慢了半拍,愛(ài)美的人從新考慮如何穿衣戴帽,路上飛馳的車(chē)子與行人都緩下了步調(diào),突如其來(lái)的變化讓他們有點(diǎn)暈淘淘,生活彷佛失了焦.出門(mén)的時(shí)刻不免有點(diǎn)遲疑,迷惑自己何以必須在雨中與人競(jìng)馳奔波故而有了些許的溫柔.春天的雨讓世界暫時(shí)緩下了步調(diào).

　　衣著一向光鮮的人們,讓下雨打散了競(jìng)相比美的慣性,因?yàn)橹�道雨中的人各各看�?lái)都有點(diǎn)狼狽,故而每個(gè)人都有點(diǎn)平等的親切.至於鄉(xiāng)野里的老少,看老天爺終於收藏起冷鋒,潑水刷洗蒙塵的大地,好讓他們可以開(kāi)始耕種,不由自主升起臣服謙卑的感恩心情.

　　多麼好,這就是春天下雨的獨(dú)特情調(diào)!

旋律的作文10

　　四季像音符，彈奏出大地最動(dòng)聽(tīng)的曲子。寒來(lái)暑往，四季交替，季節(jié)的體驗(yàn)給我留下許多揮之不去的記憶。朝氣蓬勃的春天；驕陽(yáng)似火的夏天；天高云淡的秋天，粉妝玉砌的冬天。每個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)特的一面。

　　春天像一位媽媽?zhuān)�她用自己的�?ài)來(lái)孕育著大地的兒女們，是他們重新獲得了生命，制造出萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。雖然人們依然穿著厚厚的棉衣，但春天的到來(lái)卻使他們煥然一笑，你說(shuō)，春天是否一個(gè)最盡責(zé)的母親？

　　夏天是一個(gè)善變的季節(jié)，一時(shí)晴空萬(wàn)里，一時(shí)又烏云密布。真是讓人捉摸不定。但人們卻總是那么喜愛(ài)夏天，天氣炎熱時(shí)，大樹(shù)下成了乘涼的好地方，人們個(gè)個(gè)人手一把扇子來(lái)到樹(shù)蔭下話家常。這是一件多么好的事啊！但是小狗們卻不這么認(rèn)為它們?cè)购尴奶欤�因�(yàn)樘鞖馓珶崃�，連它們也要伸出舌頭來(lái)散熱。但是在夏天下雨卻是一件好事。它說(shuō)來(lái)就來(lái)，不過(guò)也有好的地方就是它給通紅的大地降溫。你說(shuō)夏天是否一個(gè)善變的季節(jié)？

　　秋天的到來(lái)，意味著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。成熟的果實(shí)高高地掛在枝頭，仿佛為農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)留下印記。秋天，有著夏天沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。秋風(fēng)送爽，為人們解除了夏天帶給他們的苦惱，人們?cè)谇锾炖锒几械搅耸孢m。你說(shuō)秋天是否一個(gè)最善良的天使？

　　冬天，四季中最后一個(gè)季節(jié)，大家都換上了厚厚的棉衣來(lái)迎接冬天。孩子們也喜愛(ài)冬天，因?yàn)樗麄兛偸窃谙卵┑臅r(shí)候嘻戲，而冬天也仿佛是一個(gè)頑皮的.小孩，當(dāng)孩子們?cè)谕嫠Ｊ�，它也�?lái)助興，雪，越下越大。為大地鋪上一層厚厚的棉花，你說(shuō)，冬天是否一個(gè)最頑皮的小孩？

　　是的，春天像一位最盡責(zé)的媽媽?zhuān)幌奶焓且粋�(gè)最善變的季節(jié)；秋天是一位最善良的天使；冬天是一個(gè)最頑皮的小孩。正因?yàn)樗募镜慕惶�，才使人們快�?lè)，正好像人們的喜怒哀樂(lè)一樣，是一個(gè)人必不可少的。而四季交替，正是大地必不可少的！讓我們永遠(yuǎn)留在這四季的交替中去吧！因?yàn)樗募镜慕惶嬉蚕裥�律般圍繞著我們的生活，為生活這一章寫(xiě)上最動(dòng)聽(tīng)的旋律！

旋律的作文11

　　旋律，本無(wú)形，只能用耳聽(tīng)。旋律本無(wú)狀，只能用心去觸摸。

　　那是一次海濱之行。

　　那是一片充滿了歡樂(lè)與激情的海，那是一個(gè)恬靜的海邊城市——廈門(mén)。

　　去廈門(mén)，是一定要去鼓浪嶼的。不是為了什么，只是它有一個(gè)鋼琴博物館。

　　展廳里，各類(lèi)鋼琴安靜地在那等著我。叫上名的、叫不上名的各式鋼琴，不禁讓我邁不開(kāi)步。大廳里每個(gè)角落都充滿著廣播里播出的《土耳其進(jìn)行曲》。我的雙手也不由隨著旋律點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)著。歡快而又激烈地鋼琴聲震撼著我的心。

　　不舍卻還是要離開(kāi)的，出了展廳，與周?chē)�花草為伴，偶爾在石林小憩，又忽地感到靜得出奇。

　　不知是幻覺(jué)呢，還是現(xiàn)實(shí)。忽隱忽現(xiàn)的二胡聲總一縷一縷地縈繞在我的耳畔。

　　尋著聲，來(lái)到樹(shù)影婆娑處，石椅上，一位老人手持二胡，忘我的陶醉于其中。

　　那熟悉的旋律，如真如夢(mèng)。

　　終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一曲《二泉映月》。整首旋律，有美蘊(yùn)在其中，又有凄在深處，有命運(yùn)的多舛與抗?fàn)帲�又有那月色似水，水波映月的情景，那粼遴的`波光，晃動(dòng)不只是湖水，更在那心靈的最深處。

　　這是多少美的旋律�。�

　　此時(shí)，我忽地又明白了，旋律的美麗，不在外，而在內(nèi)，是音律中蘊(yùn)含著那看不見(jiàn)的景美。如此的境界，如何讓人難忘！

　　一曲終了，老人慢慢收起琴，放在一個(gè)簡(jiǎn)樸又極凈的已變色的布袋里，理了理袋口，緩緩地起身，自若地靜靜離開(kāi)。在喧囂的人群里，一會(huì)就沒(méi)了身影。心如止水，是何等的修煉！

　　那二泉映月的景色，仍在我腦海里揮之不去。

　　那曲中如此美的景色，我不禁嘆服，而眼前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香是萬(wàn)不能比得了的。

　　景在曲中，曲在心中，景現(xiàn)于曲，那景更美于畫(huà)。

　　這便是我心中那最美的旋律！

旋律的作文12

　　"歌曲最重要的是用情感打動(dòng)人，很多聽(tīng)眾和我說(shuō)他們感覺(jué)《懂你》唱給戀人也合適，我想這就是這首歌中蘊(yùn)含深情的原因，難忘的旋律。"太合麥田旗下親民唱將滿文軍，在為全國(guó)優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓時(shí)，這樣評(píng)價(jià)自己的成名曲。

　　《懂你》唱給無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽

　　在比賽評(píng)論席聊到歌曲與情感的關(guān)系時(shí)，《懂你》的詞作者黃小茂表示："歌詞是寫(xiě)給父母的，雖然他從來(lái)沒(méi)有向父母直白地表達(dá)過(guò)心中的愛(ài)，但是他們彼此之間是心照不宣的，于是這首歌有了《懂你》這個(gè)名字。"當(dāng)被問(wèn)及在演唱這首歌時(shí)情感是怎么處理時(shí)，滿文軍這樣回答："在演唱這首歌時(shí)，我想到的是自己的母親，她為了我能夠唱歌，默默奉獻(xiàn)了自己的全部。那時(shí)她用家里僅有的'幾百元錢(qián)給我買(mǎi)了錄音機(jī)，來(lái)支持我學(xué)唱歌。"好的歌曲要是情感和生活狀態(tài)的完全體現(xiàn)，而滿文軍剛剛發(fā)行的專(zhuān)輯《彼岸》就完美體現(xiàn)了他現(xiàn)在溫暖、輕快的心境，能給疲憊的現(xiàn)代人以撫慰。

　　關(guān)于《懂你》不能不說(shuō)的故事

　　憑借這首從歌詞、情感、到旋律全部一流的佳作《懂你》，滿文軍獲得了1996年中央電視臺(tái)第七屆青年歌手大獎(jiǎng)賽第一名，從此變成了家喻戶曉的明星。而早在參賽前，滿文軍的父親憑直覺(jué)預(yù)料，兒子肯定能把這首歌唱火，就囑咐滿文軍，"你好好唱，這歌準(zhǔn)能火，我就是評(píng)委了！"當(dāng)時(shí)的滿家并不富裕，沒(méi)有錢(qián)給兒子買(mǎi)一件像樣的演出服，但母親剪裁的手藝好，就夜以繼日的給兒子趕制了演出服，滿文軍就是穿著這件特殊的服裝參加了決賽，深情演繹了這首獻(xiàn)給母親的歌。在前不久剛剛結(jié)束的改革開(kāi)放30年金曲評(píng)選中，《懂你》當(dāng)之無(wú)愧地獲此殊榮。

旋律的作文13

　　不仔細(xì)聽(tīng)，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校蘊(yùn)藏著許許多多奇妙的聲音。你聽(tīng)——

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們什么也不顧，蜂擁而出。這是，開(kāi)始刮大風(fēng)了。風(fēng)大姐邁著矯健的步伐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，她那雷厲風(fēng)行的個(gè)性永遠(yuǎn)都改不了。她的突如其來(lái)吹得那幾本還沒(méi)來(lái)得及蓋上的書(shū)本“唰唰”地快速翻動(dòng)著。緊接著跟來(lái)的當(dāng)然是雨姑娘啦！她的個(gè)性比風(fēng)大姐更古怪。一會(huì)兒變成雨絲慢慢地下，一會(huì)兒又瓢潑似的一股腦兒全來(lái)了，狠狠地拍在窗沿上，發(fā)出“啪啪”的聲響，滴落在課桌上的書(shū)本中。同學(xué)們調(diào)皮地踮著腳尖“吧嗒吧嗒”地來(lái)到窗前，“啪”的一聲將窗戶重重地關(guān)上了。

　　這時(shí)候，突然“哐啷”一聲，嚇得同學(xué)們的'眼睛一起齊刷刷地看了那個(gè)角落。原來(lái)又是搗蛋鬼彭源在欺負(fù)弱小的潔瀅了。彭源狠狠地把潔瀅推了一把，潔瀅從椅子上摔了下來(lái)，疼得“哇哇”大哭。幾個(gè)女同學(xué)忙去把她扶了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”真快�。∈�分鐘過(guò)去了，又要上課了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的腳步聲，由遠(yuǎn)而近，再由近而遠(yuǎn)。然后，隔壁傳來(lái)了音樂(lè)課時(shí)歌唱的聲音，“啊……啊……”聲音此起彼伏，哦，這是同學(xué)們?cè)诰毬暷�！樓下呢，傳�?lái)了一陣陣整齊的口號(hào)聲，我們班也開(kāi)始上課了�？僧�(dāng)我們讀課文讀得正起勁的時(shí)候，懶蟲(chóng)大王陳佳榮同學(xué)也睡得正香。他的同桌素蘭用手輕輕地推了他一下，他驚嚇著醒來(lái)，面紅耳赤地說(shuō)道：“怎么了？是放學(xué)了嗎？太好了！”全班“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，就連剛才“嗚嗚嗚……”泣不成聲的潔瀅也哈哈大笑了。

　　你聽(tīng)，校園傳出了一陣新旋律，要問(wèn)我作曲家嘛，就是校園里的每一位同學(xué)。

旋律的作文14

　　輪回的四季，詮釋著生命的真諦。只要用心去感受，將會(huì)發(fā)現(xiàn)其間的樂(lè)趣。

　　四季是場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，維也納的歌聲拉開(kāi)了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)與活力。春帶著使命，驅(qū)趕嚴(yán)寒，闖進(jìn)了每個(gè)人沒(méi)上鎖的心窩。人們冰冷孤寂的心融化在了春的一片溫情里。每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，街道邊的槐樹(shù)和梧桐爭(zhēng)先恐后的吐出綠芽，磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開(kāi)頭上的泥土。不一會(huì)，下起了云霏霏細(xì)雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子濾過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。

　　無(wú)論你有多么敏感，都無(wú)法覺(jué)察出春夏的'交替，只有那姍姍來(lái)遲的知了放開(kāi)了嗓子，宣布夏的來(lái)臨。這絕對(duì)是支激情高昂的交響曲。難道不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡啊，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河上，就連那吝嗇的荷花也忍不住索性張開(kāi)笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。

　　夏的神韻染紅了片片楓葉，奏響了秋的旋律。這是一支優(yōu)美的小夜曲，寂靜中不泛激情。你瞧，那百花收斂了笑容，剩下一輪明月高懸在天河。一陣微微的秋風(fēng)，伴著落葉似的蝴蝶翩然落下，地上鋪滿了黃葉，秋雨淅淅瀝瀝地撒下來(lái)，山上雨霧蒙蒙，一陣輕煙繚繞在山間，似乎一條白色的綢緞在山腰飄忽。秋是凄涼的，可秋不是寂寞的——豐收的人們?yōu)樗�歌唱，累累的碩果為它添彩，秋是動(dòng)人的。

　　雪白的冬天是一首經(jīng)典的弦樂(lè)重奏，漫天的雪花是它跳動(dòng)的音符。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪而至，清晨，遍地如銀，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。沉郁的冬天，它教人學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)沉思。冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

旋律的作文15

　　秋的旋律，是溫馨而特別的。那是一種奇特的味道，空氣里彌漫著的是秋之奏歌的清香。快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)這專(zhuān)屬于秋天的歌謠。

　　你聽(tīng)，風(fēng)輕撫桂花的臉頰，紅蝴蝶們都乘著風(fēng)飛舞起來(lái)了，“沙沙……沙沙……”你聽(tīng)，秋天的旋律響起來(lái)了。菊花和建蘭都不留余地地散發(fā)著幽香，晶瑩剔透的桂花寶寶們也不甘落后，吸引來(lái)一群又一群蜜蜂，嗡嗡的鬧著，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶為他們伴舞。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首美妙的秋的旋律。

　　你聽(tīng)，雨考驗(yàn)豐收的品德，果實(shí)和莊稼們都咧開(kāi)嘴笑了，“嘩啦啦……嘩啦啦……”你聽(tīng)，秋的旋律奏起來(lái)了。果園里映射出一抹淡淡的光芒，那是來(lái)自雨的.恩賜，只有在雨的洗禮中堅(jiān)持下來(lái)的果子，才是被秋所認(rèn)可的果子。一只只小巧的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方金閃閃的田野里飛來(lái)，低垂著頭的莊稼好像已經(jīng)不能承受任何重量了，它們只好跨過(guò)一大片田野，來(lái)到這個(gè)無(wú)比吸引的果園。一切都活起來(lái)了，伴著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的曲子，果實(shí)都笑了。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首秋的旋律。

　　你聽(tīng)，夕陽(yáng)映出白云的身體，南飛的候鳥(niǎo)拍打起翅膀了，“撲棱……撲棱……”你聽(tīng)，最后的高潮開(kāi)始了，享受著最后一絲暖陽(yáng)，那是秋所贈(zèng)予大地萬(wàn)物最后的禮物。即使是這樣，所有的生命卻更加活躍了。不管是花草樹(shù)木，還是各種鳥(niǎo)，魚(yú)，蟲(chóng)，都在拼了命地汲取秋的營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首最后的旋律。

　　將一首又一首的旋律編織，織成一段完整的歌謠，這是只屬于秋的奏歌。秋天隨著秋之旋律的奏起而開(kāi)始，停止而結(jié)束。一幅幅秋的美景在腦海里翩翩起舞，沉浸于其中，多么令人心向神往的意境�。《嗝戳钊颂兆淼男�律�。《嗝戳钊藨严氲那锇�！

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