我和吉他作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和吉他作文，希望能夠幫助到大家。

我和吉他作文1

　　這周末，媽媽帶我去學吉他。這次我要學的是合弦。合弦就是用左手同時按幾個品位，右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學的不一樣，以前是左手只按一個品位，右手只有兩個手指交替著彈�？墒乾F(xiàn)在難度增加了很多。

　　因為當前來的`三個大哥哥來學習，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他，親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準弦，她先用三指手指按 住三個品位，還說：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就會有雜音，出現(xiàn)雜音就不好聽了�！盵點評]動作、語言描寫很不錯。

　　按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會很容易碰到下一個品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴弦不能很好地貼在品位上，琴弦就不能撥響了。彈了一個小時下來，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。后來老師告訴我：“每個彈吉他的人，手上都長了厚厚的繭。”

　　通過這件事，我知道了，學什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學好！

我和吉他作文2

　　每當我聽見這些美妙的音樂時，就不禁想起了我的“朋友”――吉他它是我最愛的一件樂器。

　　事情發(fā)生在三年級時，有很多次，我看見那么多的人有屬于自己的一種樂器，我特別羨慕！于是，我向媽媽提出了一個要求：我也想像別人一樣有屬于自己的.樂器，媽媽答應了。

　　我高興極了！立刻跑到樂器店，千挑萬選，選到了吉他。剛開始學時，我覺得特別難，一首首歌曲，我怎么彈，都彈不好。老師都說我是特別難教的，我徹底沒有了自信心�？墒钱斘铱匆�，別人那一場場激動人心的演出，想起那都是人家辛辛苦苦練出來的，我又不禁暗暗責備起自己來。于是，我下定決心，一定要好好練。別人下課休息時，我在練；別人玩電腦時，我在練；別人旅游時，我在練。古語:“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師發(fā)現(xiàn)我大有進步，非常高興。

　　之后，在我兩年的磨練中，我也想像別人一樣有屬于自己的一場場演出！更重要的是，我有了自信心！

　　我從挫折中找到了希望；從悲傷中找到了自信；我以后要更加堅持不懈的練習，爭取有屬于自己的舞臺！

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