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“護(hù)蛋”行動(dòng)作文

時(shí)間:2024-03-12 15:23:50 作文大全 我要投稿

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的“護(hù)蛋”行動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文1

  今天,老師要求我們明天每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái),我很好奇,為什么要帶雞蛋來(lái)?老師接著說(shuō),”明天要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng).”話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái),老師又說(shuō),”就是保護(hù)雞蛋,誰(shuí)的雞蛋摔碎了,誰(shuí)就失敗了,誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就贏了.”同學(xué)們都很激動(dòng)……

  我一回家,寫完作業(yè),就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,奶奶幫我找來(lái)一個(gè)小盒子,里面放上了三塊小毛巾,我把雞蛋放進(jìn)去,用小毛巾包好,心想,哈哈!這下你肯定不會(huì)摔掉的!我把它小心翼翼地放進(jìn)書包,拉鏈拉好。

  今天終于到來(lái)啦,我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上,我連走路都不敢走太快,生怕它碎掉,終于到達(dá)了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉,我拿出那個(gè)放雞蛋的小盒子,剛從書包拿出來(lái),一位同學(xué)看到了,就說(shuō)我的'雞蛋像個(gè)雞蛋卷兒。剛說(shuō)完,大家都笑得前仰后合的。

  活動(dòng)開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯。回到教室后,已經(jīng)有一小半人的雞蛋已經(jīng)碎了,幸好我的蛋還是好好的。下午音樂(lè)課,我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里面,打了一個(gè)結(jié)?墒遣恍业氖,好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑,掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒!上完音樂(lè)課,可怕的事情發(fā)生了,我們要做操了,我把雞蛋放進(jìn)口袋里,時(shí)不時(shí)就要去摸摸它,到跳躍運(yùn)動(dòng)了,一會(huì)上一會(huì)下,我根本就不敢跳,所以我就只跳了一點(diǎn)……回到教室,幸好我的雞蛋還完好無(wú)損。

  帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣,不能讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷,爸爸媽媽要把我養(yǎng)育成人,我要對(duì)他們說(shuō),“您辛苦了!”

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文2

  前天早上,洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校,防止它破裂。這次活動(dòng)是為了讓我們體會(huì)到父母照顧我們的辛苦。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣。

  晚上,我興奮地打開冰箱,拿出一個(gè)大雞蛋,放在枕頭下面(因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很冷,枕頭下面也不那么冷),我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒,我把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的.家庭作業(yè)。檢查完作業(yè),我急忙去拿雞蛋,卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這樣的東西。我一轉(zhuǎn)身,聽(tīng)到“咔嚓”的聲音,我的第一個(gè)雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心,但我沒(méi)有灰心。我決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

  第二天早上,我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋,給它取名為“蛋寶”;瘖y后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”,非?蓯(ài)!這是為了保護(hù)“蛋寶”。為了不被打碎,我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個(gè)小塑料桶,把“蛋寶”放進(jìn)去。

  為了不讓“蛋寶”碾碎,我沒(méi)有坐19號(hào)“超擠車”上學(xué),這讓我害怕遲到。為了保護(hù)“蛋寶”,連下課都沒(méi)打好,一節(jié)課就去看“蛋寶”,看看是不是好!有一個(gè)小洞嗎?有沒(méi)有蛋清和蛋黃流出?即使車來(lái)了,我也不敢跑。我怕我一跑,“丹寶”就會(huì)在塑料桶里“上下跳”,撞成兩半。在這個(gè)時(shí)候,我真的意識(shí)到父母照顧我是多么的困難。

  通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng),讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做,以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦!

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文3

  今天,老師給我們布置了周末的一項(xiàng)特殊的體驗(yàn)活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。

  大家都異常興奮,因?yàn)樽约阂材苷覀(gè)“小兒子”了。我一到家,就迫不及待地拿了個(gè)雞蛋,開始精心地照顧它,我先拿了個(gè)小方塊盒,里面放了一些棉花,再把四周貼上貼貼紙,這樣一個(gè)家就完成了, 我還給寶寶取了個(gè)名字:小圓圓,因?yàn)樗绕渌?雞蛋圓得多。吃完飯,我把圓圓抱在懷里看電視,它悠閑地躺著,好像在說(shuō):“葉韜主人,你看我的模樣神氣嗎?”

  接著,我又給圓圓洗了個(gè)澡,我先潑上水,然后加點(diǎn)肥皂,刷一刷,它好像跟著我的刷子的節(jié)奏邊跳邊唱:“洗刷刷!洗刷刷!”我把它身上的泡沫洗掉,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圓 圓放進(jìn)被窩里,自己才去睡。

  第二天,我一早就去上學(xué),見(jiàn)圓圓還在津津有味地做著美夢(mèng),我就先去上培訓(xùn)班了,沒(méi)吵它。

  我上培訓(xùn)班回來(lái)的時(shí)候,迫不及待地找圓圓,可就是找不到了,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“圓圓起床后,想呼吸呼吸新鮮空氣,就在陽(yáng)臺(tái)看看風(fēng)景了!边@時(shí), 我焦急的心才放了下來(lái)。

  在這次活動(dòng)中,我體會(huì)父親母親照顧我們是多么的辛苦,在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛(ài)啊!

  所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛(ài)和博大的父愛(ài)吧!

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文4

  在大千世界中,各個(gè)生物都是一個(gè)生命體,每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分,各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是,也包括雞的最初體——雞蛋。

  今天是春分,同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來(lái),完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然,表面上看著簡(jiǎn)單,只是一天要小心謹(jǐn)慎,保護(hù)好雞蛋就可以了。但是,一到學(xué)校,就碎了好幾個(gè)蛋。可見(jiàn),每一顆蛋都很脆弱,需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。

  不過(guò),我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著,最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù),不怕摔,不怕碎?墒且坏揭懿降臅r(shí)候,放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地,好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運(yùn)動(dòng)。而且跑步的時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急,小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物,迫不及待地想蹦出來(lái),參觀一下美麗的`世界。所以,即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”,我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。

  上體育課時(shí),小蛋該怎么辦呢?即使它很安全,我也要考慮這個(gè)問(wèn)題。要放衣服里嗎?不行,帽子與口袋太冷,容易凍著它;用手握著也不行,容易碎!正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí),我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂(lè)高積木拼成的帳篷車!甩線扯著就能跑!我也想給我的蛋弄個(gè)高級(jí)配置,這樣就什么都不怕了。

  雖然,它只是個(gè)蛋,但是,它也是一個(gè)小生命。所以,我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命,愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文5

  周五的作文課上,老師給我發(fā)了一張任務(wù)卡,上面寫著“護(hù)蛋”任務(wù)――在一枚雞蛋上畫上笑臉,保護(hù)好這枚“笑臉”雞蛋,不被碎掉,時(shí)間為兩天。

  到了家里,我給爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)行動(dòng),可爸爸又給我附加了條件:這枚雞蛋不能離開我一米。為了干擾我的行動(dòng),爸爸派出一個(gè)“破蛋高手”――我表妹。不過(guò),我有辦法對(duì)付這個(gè)小不點(diǎn)。我到樓下買了一顆糖送給了小表妹并囑咐她要和我一起護(hù)蛋,貪吃的小表妹竟一口答應(yīng),把爸爸的任務(wù)忘得一干二凈!

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)兔ζ频鞍!”我一?tīng),不妙,這個(gè)人可不好對(duì)付,我還是防著點(diǎn)吧!于是,我拿起這枚雞蛋跑到了朋友家。我心想:我躲你還躲得起!

  到了晚上,我把雞蛋藏在我的臥室衣柜里,又把房間的門鎖了起來(lái)。半夜我起床打開衣柜門看,生怕雞蛋被誰(shuí)偷去。

  第二天,我6點(diǎn)就起床了,把雞蛋找出來(lái),攥在手里,為了護(hù)蛋,我連臉也不敢洗。早上吃飯的時(shí)候,我還一直拿著這枚雞蛋,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),這頓早餐是我有生以來(lái)吃得最心驚膽戰(zhàn)的一次。

  終于熬過(guò)了一天。到了周日,我把雞蛋裝在口袋里,用手緊緊地護(hù)著雞蛋。看著別的小朋友在自由自在地玩耍,我一直想護(hù)好我的`雞蛋,哪有心思和他們追趕,只好一個(gè)人在小路上走來(lái)走去。忽然,一個(gè)石頭絆了我一腳。我第一反應(yīng):不妙!顧不上疼痛,伸手摸口袋。壞了,我辛苦兩天的護(hù)蛋行動(dòng)瞬間失敗:雞蛋破了!我心里有說(shuō)不出的滋味。

  我保護(hù)一枚雞蛋這么難,可爸爸媽媽需要用一輩子來(lái)保護(hù)我,要花費(fèi)多少心血。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文6

  星期五下午,老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們:“你們?cè)诩夷靡粋(gè)雞蛋把它保護(hù)24小時(shí)當(dāng)成你的小寶寶你來(lái)當(dāng)雞媽媽(爸爸),體會(huì)一下當(dāng)雞媽媽(爸爸)的感受!蔽腋杏X(jué)這個(gè)任務(wù)好艱巨哦!

  晚上八點(diǎn)鐘我開始了我的“護(hù)蛋行動(dòng),我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,把它放進(jìn)一個(gè)網(wǎng)兜里。我想,放在什么地方比較安全呢?放在茶幾上我害怕它滾下去;放在書包里,我害怕會(huì)被書本擠破------最后,我把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里,這樣我就放心了。

  第二天,我一直把它隨身帶著。下午去上美術(shù)課,去逛街,我沒(méi)事就拿出來(lái)看看有沒(méi)有破損,包括吃飯的時(shí)候也不例外。最后上舞蹈課的時(shí)候,我把它放進(jìn)衣柜的角落里,我想應(yīng)該很安全吧。下課后,我打開柜子一看,雞蛋還是完好無(wú)損,我趕緊穿好衣服來(lái)到外面。我很得意,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)過(guò)了24小時(shí),我把它拿在手上玩來(lái)玩去,就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:我手一用勁,雞蛋就碎了,蛋液從我的手上流了下來(lái)。我難受極了,看來(lái)我的`“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了。

  我很傷心,我連24小時(shí)保護(hù)一個(gè)雞蛋都做不好,看來(lái)做雞媽媽真的不是很容易!我想到了我的爸爸媽媽要保護(hù)、培養(yǎng)我那么多年,不是更辛苦嗎?我以后一定要聽(tīng)他們的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后要孝敬他們。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文7

  雞蛋富有很多的蛋白質(zhì),是我最愛(ài)吃的食物之一。

  今天晚上,爸爸又不回來(lái)吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了,只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋,這可怎么辦?媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買雞蛋,當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士。

  我拿著錢,很快就出發(fā)了,不一會(huì)兒就來(lái)到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目,看著這么多的雞蛋,我不知該買哪樣的.。唉,便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜,我還是買貴一點(diǎn)的吧!仔細(xì)一挑,質(zhì)量卻實(shí)很好,顏色大有差異,上邊一點(diǎn)也不臟,又滑又嫩。我精挑細(xì)選,選出了十萬(wàn)精兵,帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場(chǎng)。

  我緊緊得握著雞蛋,生怕一不小心掉在了地上。這次,我一定要當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士,我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿,這雞蛋還真挺重,看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳,馬上就要過(guò)馬路了,我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е勘鴤儧_了過(guò)去,我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋,故意加重了自己,讓我手感到非常累。不行,我不能放松,我一定要保護(hù)好雞蛋。

  我累得實(shí)在是不行了,只好從右手換成左手了。還好還好,離家不遠(yuǎn)了,我托著沉重的雞蛋,一步一步的向前走。終于回到了家。

  吃著自己買的雞蛋,回想著剛才的護(hù)蛋行動(dòng),我的心里有說(shuō)不出的高興。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文8

  不知語(yǔ)文老師怎么想的,上周星期五,布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋!頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

  不知不覺(jué)中,雙休日已過(guò)去,早上,我從冰箱里拿出一枚雞蛋,用清水洗干凈后,給它“穿”上了四層衣服:第一層是保鮮膜,第二層是面巾紙,第三層也是面巾紙,第四層,也就是最后一層,我用衛(wèi)生紙包著,心想:這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧?

  該上學(xué)了,我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里,到了學(xué)校,我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的'我判若兩人,始終與其他同學(xué)保持距離。中午,我又渡過(guò)了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí),大家一擁而下,爭(zhēng)先恐后,在樓梯口擠成一團(tuán),就像趕集一樣,我趕忙把雞蛋高高舉起,不讓任何人碰著它。走出樓梯口,我松了口氣,終于闖過(guò)難關(guān)了。

  到家后,我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層,一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子,這樣,我就不怕有誰(shuí)能把我的蛋怎么樣了!

  在上學(xué)的路上,我把蛋寶寶小心翼翼地拎著,一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校,我把蛋放進(jìn)口袋里,那是好不容易才揣進(jìn)去的,因?yàn)榈鞍b得太大了,口袋太小了。

  一天下來(lái),大家的雞蛋死的死,傷的傷,只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功,我也是其中的一位。

  經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心,再難的事都能成功。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文9

  今天是三八婦女節(jié),老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦,所以讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,看誰(shuí)一天下來(lái),能保護(hù)好雞蛋,不讓它碎掉。

  今天上午,我大搖大擺地走進(jìn)校園,瀟灑地進(jìn)入教室,可其他同學(xué)都恰恰相反,每個(gè)人都小心翼翼的,他們總是時(shí)不時(shí)地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿棉花的泡沫盒里。這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情,又擔(dān)心又害怕!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們數(shù)學(xué)課上只聽(tīng)到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音,像是演奏了一首交響樂(lè)。

  可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的姿勢(shì),我時(shí)不時(shí)手舞足蹈,可我的雞蛋還沒(méi)有碎。大家開始討論起來(lái)說(shuō):“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招?”

  我不管旁人的議論依舊我行我素,好不在乎。這時(shí)我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏,我猛地叫了他一聲,沒(méi)想到他膽子那么小,手里的'雞蛋一不小心就捏碎了,一個(gè)生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來(lái),以為這樣就可以躲過(guò)一劫,突然聽(tīng)到后面的一聲冷笑,我不由得倒吸一口氣,起身就跑,只聽(tīng)后面說(shuō):“你停一下,邵祺珺!蔽一仡^一看,不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞,雞蛋碎了一地。

  其實(shí)我?guī)У氖窍糖嗥,可那么?jiān)硬無(wú)比的青皮竟然碎了,可以看出,媽媽懷我們的時(shí)候是多么的辛苦啊。在這里,我替全國(guó)的小朋友說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文10

  老師為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦,布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣,做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護(hù)蛋。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我覺(jué)得可好玩了,一點(diǎn)難度也沒(méi)有。

  剛回到家,馬上找了一個(gè)小雞蛋,把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣,放進(jìn)一個(gè)零食小罐子,雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間。看了看我的杰作,十分滿意,覺(jué)得護(hù)蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。

  第二天來(lái)到學(xué)校,剛開始大家都保護(hù)得很好,直到老師發(fā)出命令:“從現(xiàn)在開始,你的蛋不能離開你一秒,上廁所吃飯都要帶著!”“啊?”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái),好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報(bào)銷了。有的在打鬧中碎了,有的一不留神摔到了地上,又有的只是不小心碰到桌子就碎了?吹竭@一切,我細(xì)心起來(lái),生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì)碎了。

  接下來(lái),才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所,我都變得極其小心,所有動(dòng)作都慢了一拍,生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午,越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了,就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái),做起事情來(lái),總是提心吊膽,現(xiàn)在才意識(shí)到,原來(lái)護(hù)蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課,走路也不敢快,說(shuō)話似乎都不敢大聲了,平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的'樣子一掃而光了?偱沃裉熠s快過(guò)去吧,希望在結(jié)束護(hù)蛋前都不要出什么意外情況,我的蛋寶寶能平平安安才好。

  通過(guò)這次體驗(yàn),讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了,可母親卻要懷胎十月,生下小寶寶還要天天照顧他,怎么能是保護(hù)一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢?媽媽需要付出多少精力和心血呀?辛苦了,天底下所有的媽媽!

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文11

  “小心,不要打碎我的雞蛋!”這是怎么回事?原來(lái)我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了,三年級(jí)的計(jì)劃是保護(hù)雞蛋三天。老師說(shuō)雞蛋必須隨身攜帶。

  一大早,我做了一個(gè)雞蛋保護(hù)膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校,就把雞蛋放在抽屜里,最后吸了口氣。下課后,一些學(xué)生跑到外面,但我仍然坐在座位上,粘著我的后保護(hù)蛋。當(dāng)學(xué)生們回來(lái)時(shí),他們看起來(lái)都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去,恐怕我的蛋也會(huì)遭受這場(chǎng)災(zāi)難!幸運(yùn)的是!

  第二天,在去學(xué)校的路上,我非常擔(dān)心。昨天我的雞蛋逃過(guò)了災(zāi)難,但是今天....天空不長(zhǎng)。這些天一直下雨又滑。此外,今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西,擔(dān)心如果我滑倒,我的蛋會(huì)頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心終于平靜下來(lái)。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來(lái),一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界,但是它死了。幸運(yùn)的是,我非常保護(hù)自己。

  最后一天,我更加小心我的雞蛋,以免它滑落摔碎。然而,我的蛋似乎非常了解主人的'心。它非常聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)箱里。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,總是告訴自己要小心。最后,學(xué)校結(jié)束了,為期三天的雞蛋保護(hù)行動(dòng)也結(jié)束了。我的心像自由飛翔的小鳥一樣放松!笆前。∥页晒α!”我歡呼著跳了三英尺高。

  在經(jīng)歷了這次雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)后,我意識(shí)到父母對(duì)我們的關(guān)心,擔(dān)心我們會(huì)出事。俗話說(shuō),“如果你把它放進(jìn)嘴里,你會(huì)害怕融化掉!卑阉赵谑种,以免摔倒!斑@是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是如此的細(xì)致和真實(shí)。我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你生下我,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!"

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文12

  上周四,游老師宣布我們要開展護(hù)蛋行動(dòng)啦!大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮,心想:“蛋不是都應(yīng)該由母雞來(lái)保護(hù)嗎?為什么我們也要護(hù)蛋!這件事一定很好玩!”

  接著,游老師給我們講解了怎么來(lái)護(hù)蛋。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

  星期天的晚上,我打開冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著,我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

  星期一的早晨,我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來(lái),再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

  到了學(xué)校,我得意洋洋地走進(jìn)教室,炫耀著我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后,上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí),游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是,我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后,我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的`雞蛋上,讓它更加安全。

  下課了,我去上廁所,!人太多啦!我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色,急忙拿出蛋,。√昧,沒(méi)破,我興高采烈地跳起來(lái)。

  到了中午,我把蛋從包里拿了出來(lái),看了一眼,還是好的。吃完午飯后,我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

  終于,熬到了最后一節(jié)課,是參加代表隊(duì)。跑步時(shí),我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后,我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我護(hù)蛋成功啦!”

  通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng),我知道了做事情要仔細(xì),還要會(huì)思考,想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊!

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文13

  今天是星期五,老師讓我們下個(gè)星期一帶一個(gè)有”保護(hù)層“的雞蛋,我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高;氐郊椅遗d高采烈,興奮不已,奔向冰箱。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò),小雞蛋會(huì)更牢固,所以我挑了一個(gè) 最小的蛋。

  看來(lái)看去,雞蛋好像缺點(diǎn)什么,想來(lái)想去,最后我靈機(jī)一動(dòng),我用黑色的水彩筆給雞蛋畫了一雙水汪汪眼睛,用紅色的水彩筆畫了一張可愛(ài)的笑臉。它的頭頂光禿禿的,我又用黑色的毛線給它扎了一 個(gè)麻花辮,用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個(gè)名字叫”白雪公主“。

  我給我的”白雪公主“用了三層保護(hù),第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個(gè)小盒子里,用蓋子蓋好。

  到了星期一,我把包裝好的`蛋緊緊的拿在手里,害怕壞了,到了中午,已經(jīng)有許多同學(xué)的蛋都破了,這時(shí)我們要去吃飯了,我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊(duì)的時(shí)候,我后面的同學(xué)不小心推了我 一下,我手中的盒子掉到了地上,我連忙撿起盒子打開一看,我的”白雪公主“頭破了,我傷心極了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:護(hù)一個(gè)生蛋都這么困難何況保護(hù)好一個(gè)人,那就是愛(ài),那愛(ài)里包含了老師、爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì),也是愛(ài)教會(huì)了我勇敢、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文14

  今天是“三八”婦女節(jié),一大清早 陳 老師就走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們舉行‘護(hù)蛋行動(dòng)’活動(dòng),下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái),能保證雞蛋一個(gè)下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落,教室就沸騰了起來(lái)。

  中午一放學(xué),我拿了一個(gè)雞蛋,用保鮮膜袋子一層一層地包起來(lái),放在桌上。

  下午我到了教室時(shí)候,我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里,于是我便向我的同學(xué)借了一個(gè)雞蛋,由于沒(méi)有保鮮膜,我只好用紙一張一張地裹起來(lái),每過(guò)幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒(méi)壞,然后又小心翼翼地放進(jìn)桌肚。

  寫字課的下課鈴聲剛響,就聽(tīng)到一聲女生的尖叫:“我的雞蛋······”原來(lái)?xiàng)钭雍碾u蛋流了一地,不好,陸洋洋的雞蛋也“報(bào)銷”了,我不由自主地摸了摸我的雞蛋。可我的同桌不小心撞了我一下,我手一松,雞蛋破了一個(gè)洞,唉,保護(hù)雞蛋真不容易!

  終于到了快放學(xué)的時(shí)間了,老師走進(jìn)教室,問(wèn):“有多少同學(xué)的`雞蛋沒(méi)壞?”舉手的寥寥無(wú)幾,老師深情地說(shuō):“其實(shí)這次護(hù)蛋行動(dòng)就是為了讓你們體會(huì)當(dāng)媽媽的不容易,護(hù)一個(gè)下午的雞蛋就很累了,當(dāng)媽媽的撫養(yǎng)你們這么多年,她們是多么地辛苦啊,今天是‘三八’婦女節(jié),請(qǐng)回家給媽媽說(shuō)一聲‘謝謝’!”

  放學(xué)后,我第一次給媽媽倒了一杯茶,媽媽的眼角濕潤(rùn)了······

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文15

  明天就是三八節(jié)了,老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”:每人帶一個(gè)雞蛋,打扮得漂漂亮亮的,保護(hù)一天,如果一天結(jié)束,雞蛋不破,就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不,今天我就帶了,我不止給它畫了美麗的妝,還給它穿上了一件美麗的衣裳!現(xiàn)在,它看起來(lái)像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài),像一位公主一樣高貴。

  做課間操時(shí),我不敢把它放在教室里,怕誰(shuí)不小心碰了桌子,弄壞了它,就帶著它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠,很容易就會(huì)把小雞蛋擠破,我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋,突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái),一看,嘿,原來(lái)不是我的雞蛋破了,是別的同學(xué)的雞蛋破了,這可嚇了我一跳!

  第三節(jié)是體育課,我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋,生怕它破了,練操的時(shí)候,我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作,心里都惴惴不安,這么易碎的雞蛋,稍有不慎可不就摔碎了嗎?

  一天終于結(jié)束了,我心里松了一口氣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,雞蛋是完好無(wú)損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒(méi)破的'同學(xué)舉手時(shí),我驕傲地舉起了手。老師說(shuō),我們的這次活動(dòng)叫“雞媽媽一日護(hù)蛋”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對(duì)待我們的那種“含在口里怕化了,捧在手里怕摔了”的感覺(jué),讓我們明白媽媽是多么的辛苦,是多么的細(xì)心呀!

  是呀,僅僅是一天,我的精神都緊張得不得了,只想這一天早點(diǎn)過(guò)去,而媽媽,哪一天不是這樣度過(guò)的呢?

  媽媽,您辛苦了!

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