六一兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的.親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
我非�？鞓�(lè)。既是兒童的節(jié)日，又是生日。我和辦了生日宴會(huì)。
中午，我洗了太陽(yáng)澡，用太陽(yáng)毛巾擦了擦身體，便走出太陽(yáng)浴室。換上了太陽(yáng)禮服，刷了個(gè)太陽(yáng)牙，又戴上了太陽(yáng)發(fā)卡，穿上太陽(yáng)鞋，便去參加太陽(yáng)宴會(huì)了，我乘著太陽(yáng)花做的太陽(yáng)車(chē)，去參加太陽(yáng)晚會(huì)。
那有人紛紛議論起我漂亮的服裝來(lái)，我輕柔地說(shuō)：“安靜，大家安靜，宴會(huì)開(kāi)始！”隨后我跳了一段優(yōu)美的.舞蹈，又唱了歌，看得都入迷了。
就開(kāi)始吃美味的蛋糕，晚會(huì)就歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了……
回到家，我睡在太陽(yáng)床上，了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，太陽(yáng)公公一大早就掛在天空中，微笑著好像在說(shuō)：“小朋友們，祝你們節(jié)日快樂(lè)”。 后操場(chǎng)充滿了節(jié)日的氣氛。有美麗的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞臺(tái)上掛在四個(gè)紅紅的大氣球，
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到后操場(chǎng)，后操場(chǎng)的同學(xué)們歡笑著，我的心里也很高興、激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，主持人宣布：六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
其中，令我喜歡的節(jié)目是合唱隊(duì)的同學(xué)們，他們穿戴著整齊的`禮服，手中拿著小小的向日葵，在上空跟著美妙的音樂(lè)左右地?fù)u擺著。向日葵好像在說(shuō)：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
主持人宣布：請(qǐng)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們到臺(tái)前進(jìn)行簽名儀式。坐在家長(zhǎng)席的家長(zhǎng)拉著自己的孩子走到舞臺(tái)前進(jìn)行簽名，我牽著爸爸的手心里又緊張又快樂(lè)。臺(tái)上有一個(gè)同學(xué)扮演孩子，一個(gè)老師扮演媽媽。那個(gè)孩子說(shuō)：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美好家園吧！”媽媽說(shuō)：“好的孩子，媽媽愿和你一起共建美好家園�！比缓螅覀�?nèi)：⒆隅H鏘有力地說(shuō)：“讓我們小手拉大手，共建美好家園”。告訴了我們要保護(hù)環(huán)境，成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人宣布：“請(qǐng)縣委副書(shū)記講話�！备睍�(shū)記說(shuō)：“我們一直很關(guān)心同學(xué)們…”。說(shuō)完了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)拿著鼓掌拍熱烈的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心里想，有領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心我們，我們真幸福啊！
今天，六一兒童節(jié)真快樂(lè)！我想起了我們書(shū)本上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的學(xué)校，連書(shū)本都沒(méi)有。我們要感謝老師，感謝所有關(guān)心我們的人。
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