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大全作文

時間:2024-03-12 12:57:08 作文大全 我要投稿

作文合集[8篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的大全作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

作文合集[8篇]

大全作文 篇1

  祖國我愛你,

  你用那博大的胸懷哺育了

  千千萬萬的華夏兒女。

  你是十三億中國人所生長

  和依戀的故鄉(xiāng)。

  中華兒女永遠不愿離開你。

  祖國我愛你,

  你是那樣的`雄偉秀麗。

  長江、黃河和萬里長城,

  使人不禁贊嘆你的雄偉;

  大興安嶺、黃山和

  甲天下的桂林山水,

  使人不得不贊嘆你的秀麗。

  祖國我愛你,

  你有數(shù)不清的名勝古跡。

  白馬寺、布達拉宮

  和世界聞名的少林寺,

  贏得了世界各國人民的喝彩。

  作為你的子孫,

  我感到自豪,

  我感到驕傲,

  我將永遠為你祝福,

  永遠為你歌唱。

  祖國啊,我愛你!

大全作文 篇2

  秋天的美,美在一分明澈。

  有人的眸子像秋,有人的風神像秋。

  代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅;而更在那臨風的颯爽。

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

  最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美,讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

  曾有位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好象我曾生活其中,品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

  最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再無動于衷。

  秋天的風不帶一絲修飾,是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷顧--季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無須參與,不必流連。

  秋水和風一樣明澈。“點秋江,白鷺沙鷗“,就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著!鞍翚⑷碎g萬戶侯,不識字煙波釣叟“。秋就是如此一塵不染。

  “閑云野鶴“是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當?shù)闷鹨粋“閑“字。野鶴的美,澹如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那么一份飄瀟,當?shù)闷鹨粋“逸“字!伴e“與“逸“字,正是秋的本色。

  也有某些人,具有這份秋之美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的.一種透徹與灑脫。

  秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實的季節(jié),卻是淡泊的季節(jié),它飽經(jīng)了春之蓬勃和夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可即的,秋。

大全作文 篇3

  陽臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞,于是我留心期待著一個花開的夜晚,每回澆花的時候都叮嚀自己可別錯過了。

  但是一忙起來竟然真的錯過了!待到第二天清晨倏地想起,急急推門出戶,那已經(jīng)綻放過的花朵,一如垂頭斂翼的'鳳凰,倦然冷冷的不見一絲神采。想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上,凄清寂寞地燦燦爛爛,我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯過,分明是辜負了!

  然而這還是無心,有時候錯過簡直是有意的。在黃山度蜜月的時候,我們住在山上的一個院落里,直潭在右,彎潭在左、中間一大片谷地,開門俯視,清溪如帶,蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏,天晴時層層數(shù)去,可見青山九重。有回清早,他在陽臺喊:“快起來看云,那些云排著隊出谷了!”

  我充耳不聞,仍舊賴在被窩里,心想,今天不看,明天可看;明天要是看不到,還有后天。反正那云就在門外,還怕看不到嗎?

  禁不起他救火般的吆喝,我只好懶洋洋地爬起來。!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息:

  “你已錯過了它最美的時候了!”

  美好的事物總是無常,包括成功的機遇和命運的垂青。我們平凡的一生里,能堪幾次錯過?我們?yōu)樽约哄e過了而嘆惋,可是,還有多少回是錯過了猶自懵然無覺的呢?

大全作文 篇4

  別人問我長大想做什么?我想我長大了想做一名醫(yī)生,是專門給小孩子看病的醫(yī)生,爸爸媽媽告訴我這是兒科醫(yī)生。

  說起我為什么想做兒科醫(yī)生,是因為我生病去醫(yī)院都會看到有小朋友在那看醫(yī)生,有的在哭、有的在咳嗽、有的小臉紅彤彤的,額頭還帖著退熱帖,都很痛苦的樣子,其實我生病也很痛苦,沒有胃口、沒有精神,也不想吃東西,這樣爸爸媽媽也跟著擔心。我就想,我長大了一定要當兒科醫(yī)生,那樣我就可以給小朋友看病,減少他們的痛苦,帶給他們健康和快樂。

  我把我的'想法告訴了媽媽,媽媽說:你的想法很好呀,為了自己的理想,現(xiàn)在就要好好學習,掌握好本領,才能實現(xiàn)自己的夢想!

大全作文 篇5

  朝陽,好似黑暗中指引我們方向的明燈;朝陽又好似茫茫沙漠中的一瓶礦泉水;朝陽更好似一位形影不離的好伙伴。朝陽無時無刻都在我們身邊,只不過它總是躲起來,到了早晨才現(xiàn)真身,讓我迎接新的一天。

  從小到大,我都喜歡早晨,那是因為朝陽的緣故。試想一下:大清早起床,揉揉還半閉著的眼睛,拉起窗簾,推開窗戶,一道金黃的陽光探進來,明亮而溫柔,多么舒暢啊!朝陽的光線使整個花園都活躍起來,小鳥叫了,露珠笑了,一切都充滿生機。

  有一回,天空中迷迷茫茫,這都是霧惹的`禍,正當人們發(fā)愁時,朝陽升起來了,它散射出的金色光芒,好像兩只大手,撥開了迷霧,畫出了高樓大廈的輪廓,撩起了籠罩在城市頭上的面紗,我們剛要抬頭向它致謝,可它已經(jīng)悄然離去了,這就是它的品格---默默無聞地為我們服務,這也是我喜歡它的一個原因。

  朝陽的臉是紅紅的,把天空照得鮮紅鮮紅。紅得像一爐燃燒的煤,紅得像一朵盛開的玫瑰。剎時有幾只“小綿羊”想去嬉弄朝陽,立刻被套上了一身金衣,任憑它怎么調(diào)皮精靈,還是得乖乖地隨著朝陽上升。

  在四個季節(jié)里,哪一個季節(jié)不需要朝陽?又有誰,不需要朝陽呢?

大全作文 篇6

  天再陰,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;浪再大,風再猛,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,小熊不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會怕,因為我有家。

  家是什么?周國平說過:家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠的岸。

  對啊!家是一只船,家是溫暖的港灣。在外飄泊的船,吃重還是要回到那溫暖的港灣,那永遠的岸。回到那岸,令人感到無比的舒適。

  對啊!有家的感覺很好!

  那天,考試有考砸,心里和腦子都想著一個問題:回家,該怎么交代呀。回到家要面對他們的目光,我的心一直不安。

  回到家了,心里一只砰砰地跳,連呼吸都感到困難,真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門,我一直低著頭,也許他們早就知道我的成績了,爸爸安慰我道:“別灰心,你應該知道成功的媽媽是失敗,有了失敗才會有成功呀,遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”,聽到爸這般安慰,我撲哧一聲地笑了。

  有家真好,回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來;回到家能跟父母說心事,訴訴苦,回到家能……有家的感覺是何等美妙!

  出航的船只,最終的歸宿是海灣;遠去的飛鳥,永恒的.牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人,心中惦記的地方,永遠是家。

  雖然我們還是學生,各自擁有一個幸福,溫暖的家,就更要好好珍惜。在社會上,有多少人因某些緣故失去了家庭,所以,我們比他們幸運的多。

  家,是每個人的歸宿,雖然家對于每個人的定義不同,但是不管不管怎么說,因為有家,迷路的孩子會找到方向;因為有家,流淚的孩子會重拾自信;因為有家,失落的孩子會看到希望。

  有家真好!

大全作文 篇7

  經(jīng)過了三個小時的奔波,我們終于到達了目的地--三亞,在三亞的第一天就叫我難忘。

  第一天我們?nèi)タ戳四仙接^音,聽說這觀音高達108米,耗資了三個多億,更神奇的是他是三面,而且每一面都不一樣。聽到這些我便更像去看看了。剛到進園我就被觀音那宏偉的氣魄所折服。站在門口往前望前面有一座觀音的輪廓,那輪廓嚴肅中帶著幾分和藹;親切中帶著幾分輕松。

  在往前走走,觀音的身體逐漸清晰開來,慢慢的.看見了觀音的神態(tài)。觀音神態(tài)端詳面帶微笑,使人覺得很親切。站在高處眺望遠處的人他們在觀音的腳底下真是小巫見大巫,走到了觀音的腳底往上望。觀音的頭直沖云霄,無論你怎么抬頭都開不見頂........

大全作文 篇8

  巴金背書

  著名作家巴金十二三歲時,就背會幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來他談到自己的散文創(chuàng)作時說:“現(xiàn)在有200多篇文章儲蓄在我的腦子里面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過,但是這么具體的'東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它也是有條有理、順著我們思路連上來的!

  分析:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”不要奇怪為什么看書多的人文章就是高人一等,巴金老人已經(jīng)告訴我們答案了。

  話題:“讀書與作文”“積累的重要”

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