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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-12 12:45:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  一天下午,我從英語(yǔ)班回來(lái), 就主動(dòng)向圍棋業(yè)余一段的爸爸進(jìn)行挑戰(zhàn),我對(duì)爸爸說(shuō):“自信來(lái)自于實(shí)力,我很有信心打敗你!”

  棋局開(kāi)始了,我把四分之一的棋盤防得井井有條,硬是沒(méi)有讓爸爸攻進(jìn)來(lái)。接著,我使用了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)——聲東擊西,把他的一個(gè)角給牢牢占領(lǐng)。剛開(kāi)局,我就一路順風(fēng),占了上風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸兇狠地殺掉了我的一條“大龍”,搞的我驚慌失措,頭上頓時(shí)冒出汗來(lái)。求勝心切的我企圖殺掉爸爸的一條“龍”,可是不但沒(méi)有吃掉,反倒丟失了一塊領(lǐng)地,我氣急敗壞,心灰意冷,不愿再接著下了。媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的樣子,就站在我的`身邊鼓勵(lì)我說(shuō):“做事不要半途而廢,遇到困難,哪怕有一線的生機(jī),就要堅(jiān)持下去!”媽媽的一席話,讓我立刻來(lái)了精神,重新振作起來(lái),最后,我利用爸爸的失誤,反敗為勝,獲得了這盤棋的勝利,我高興的哭了!

  后來(lái)我想:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免崎嶇和坎坷,就像下圍棋遇到困境一樣,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,堅(jiān)持下來(lái),希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

小學(xué)生作文300字 篇2

  汽車,生活中一個(gè)不可缺少的名詞,它能給人們的生活帶來(lái)便捷,改變了人們的出行方式,拉近了人與人之間的距離,是現(xiàn)代生活的標(biāo)志。

  我家去年也買了一輛新車,白色的,雪佛蘭牌子。我們都很喜歡它,有了它我上學(xué)再也不用風(fēng)吹雨打了;有了它,我們下鄉(xiāng)也不需急急地趕班車;有了它,我們?nèi)ツ棠碳业臋C(jī)會(huì)多了好多;有了它,我們還可以自駕游呢。這不,這次清明節(jié)放假,我們還開(kāi)車去揚(yáng)州玩了----

  但是,隨著與車的時(shí)間的長(zhǎng)時(shí)間接觸,我也發(fā)現(xiàn)了一些車的問(wèn)題,比如說(shuō)車闖紅燈的問(wèn)題,車被刮傷的問(wèn)題,車的導(dǎo)航問(wèn)題,--所以我想如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一輛車,我的這個(gè)新型汽車一定非常先進(jìn):它能感應(yīng)紅燈自動(dòng)定下,那就沒(méi)有闖紅燈的'現(xiàn)象了,也不會(huì)有交通事故發(fā)生:它能自己感覺(jué)到危險(xiǎn),一定有車或人靠近它,它會(huì)發(fā)出警告聲,讓人與車能及時(shí)避開(kāi);它只要人把出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)站事先設(shè)定好,那就不需人駕駛,自動(dòng)開(kāi)車,這樣駕駛員就不用太累了,多輕松呀---

  我夢(mèng)想的汽車多偉大呀!我相信總有一天,我的新型汽車會(huì)出現(xiàn)的-----

小學(xué)生作文300字 篇3

  家鄉(xiāng)的美食真不少,樣樣讓你吃了忘不了。其中最讓我忘不了的美食就是抄手了。

  用一張三角形的皮兒,在角上放上點(diǎn)兒肉,用筷子把那個(gè)角給裹起來(lái),然后在兩邊蘸點(diǎn)兒水,再挽一個(gè)圈捏好,一個(gè)別致的'抄手就成了。

  一碗熱氣騰騰的抄手端到面前時(shí),準(zhǔn)讓你直流口水。股股香味撲鼻而來(lái),讓人垂涎三尺。碗里那綠油油的“海草”和自由自在的“魚(yú)兒”一起在湯里搖擺不停,像一位位仙子在舞蹈,像一朵朵盛開(kāi)的白蓮……讓人越看越想吃。

  先嘗一口湯,湯辣辣的,十分鮮美,真是好喝極了!湯從喉嚨一直滑下去,像坐滑滑梯似的。我一連喝了幾口,哇!極品!我被香味籠罩得忘乎所以。我輕輕地夾起一條小魚(yú)——抄手,先輕輕地咬了一口皮兒,那皮兒又香又滑真香!我又吃肉餡,肉可是我的最愛(ài)哦何況這肉餡雖不大,但異常鮮嫩。我一口就把“小魚(yú)”吃了下去,我被這美味神深深地陶醉了。又一條“小魚(yú)”被我?jiàn)A起來(lái),它順著我的喉嚨一下子滑了下去,舒服極了!不一會(huì)兒,碗里的“小魚(yú)就被我解決光了。吃完后,我滿頭大汗,臉紅撲撲的,一個(gè)勁兒地”冒煙“。

  你一定忘不了這美味了吧!如果有機(jī)會(huì)一定要來(lái)嘗一嘗峨眉的抄手喲!

小學(xué)生作文300字 篇4

  前不久,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),選手們精神抖擻,蓄勢(shì)待發(fā),我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊(duì)隊(duì)員,真誠(chéng)地為選手吶喊助威。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位。首先進(jìn)行的是400米單人跑步項(xiàng)目預(yù)賽,各參賽隊(duì)員都已經(jīng)在對(duì)應(yīng)的跑道上準(zhǔn)備就緒,周圍一片寂靜,只聽(tīng)裁判員一聲哨響,大家像離弦的劍一樣瞬間沖出起跑線,我們班的孫冬宇更是一馬當(dāng)先,大家一個(gè)勁地喊著:加油,加油!

  喊聲震天響,一眨眼的功夫,他就率先沖向終點(diǎn),同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。接下來(lái)是扔鉛球項(xiàng)目,只見(jiàn)李春良使出渾身的.勁,掄起胳膊,用力一扔,扔出了很遠(yuǎn),超出其他選手一大截,大家都由衷地為他鼓掌喝彩!

  在400米單人跑步項(xiàng)目決賽中,孫冬宇繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭,毫無(wú)懸念的獲得了第一名。

  最精彩的還是4x100米接力賽,場(chǎng)上隊(duì)員一棒接一棒地跑,我們這些觀眾也都揪著心,棒棒有看點(diǎn),也棒棒有懸念,不到最后真不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏,真是又緊張又刺激。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的那些快樂(lè)讓我意猶未盡,我期待下期的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我想發(fā)明一種新型的多功能鋼筆,因?yàn)楝F(xiàn)在的小朋友的筆袋都裝滿了,可筆還是不夠用。所以,我要發(fā)明它讓所有小朋友不用擔(dān)心沒(méi)有筆用。

  我發(fā)明的鋼筆外形像一苞金色的玉米,里面有一根小棍子。這支鋼筆的外殼上有七種顏色的小按鈕:有橙豆豆按鈕、有紅太陽(yáng)按鈕、有黃衣服按鈕、有綠草原按鈕、有青蘋(píng)果按鈕等等。只要按一下紅太陽(yáng)按鈕,鋼筆里的墨水就變成了紅色的',我們就來(lái)畫(huà)鮮艷的花朵、火紅火紅的太陽(yáng);鋼筆里面裝墨水的地方也很神奇哦!只要沒(méi)有墨水了,它就會(huì)說(shuō):“小主人,我要喝水!碑(dāng)然,這就代表快點(diǎn)給它加墨水了。

  這種鋼筆還有很多功能呢。比如說(shuō)上課時(shí)你想睡覺(jué)了,它就會(huì)輕輕發(fā)出一種很好聽(tīng)的音樂(lè),提醒你認(rèn)真聽(tīng)講。如果你眼睛離書(shū)本太近了,它也會(huì)輕輕說(shuō):“小主人,你想帶眼鏡嗎?”就是讓你把頭抬起來(lái)。它還有很多功能……

  這只是我一個(gè)小小的夢(mèng)想,現(xiàn)在我正在努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),相信不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的!到那時(shí),我一定會(huì)把我發(fā)明的鋼筆送給全世界的小朋友!

小學(xué)生作文300字 篇6

  這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國(guó)哀悼日。

  “眾志成城,抗震救災(zāi)”全國(guó)上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。

  晚上,我看見(jiàn)北川中學(xué)的一位老師找到一個(gè)女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學(xué)校,他妻子看了說(shuō):“她左邊沒(méi)有胎記!彪m然那位老師沒(méi)找到自己的好女兒,但他還是把這個(gè)女孩當(dāng)成自己的女兒安置,并給她編了號(hào)。

  現(xiàn)在他沒(méi)了自己的'女兒,他就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。他說(shuō):“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個(gè)孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道!

  我想:災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)吃的,沒(méi)喝的,沒(méi)衣穿,沒(méi)家住,我要努力學(xué)習(xí),不怕困難,努力加強(qiáng)鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

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