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成長(zhǎng)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)就猶如行駛在海洋中的航船，會(huì)有風(fēng)平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪�；仡欁哌^的路，坎坷中夾雜著充實(shí)，苦澀中彌漫著甘甜。
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)比較忙，但我覺得充實(shí)而快樂。記得三年級(jí)的時(shí)候，班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn)，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時(shí)間充足，所以并不是很忙，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒有很大的影響。相反，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和管理能力還有很大的幫助和提高。成長(zhǎng)回眸中，又一次體驗(yàn)了童年的快樂，找回了屬于自己童年的樂趣！
自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時(shí)我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時(shí)將這種想法壓制到了心底，隨著時(shí)間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應(yīng)了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過，轉(zhuǎn)眼間我已是初三學(xué)生了�，F(xiàn)在我更是無一點(diǎn)空閑時(shí)間，周一下午第四節(jié)課我要去學(xué)生會(huì)開部長(zhǎng)會(huì)，周二下午的四節(jié)課我要去開全體學(xué)生會(huì)大會(huì)，周三下午第四節(jié)課我要參加社團(tuán)活動(dòng)，周四下午通常都會(huì)開班長(zhǎng)會(huì)，再加上一周不低于五次的'班長(zhǎng)會(huì)等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因?yàn)槲壹热贿x擇了這條路，我就會(huì)堅(jiān)定地走下去。就像跑步，不能因?yàn)橥局幸稽c(diǎn)障礙就放棄整場(chǎng)比賽。
經(jīng)歷了種種，值得慶幸的是我從中學(xué)到了很多。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷前行、不斷成長(zhǎng)的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。
成長(zhǎng)回眸，值得思索的是心靈對(duì)生命的允許，是戰(zhàn)勝困難、毅著無疆的勇敢……
成長(zhǎng)作文600字 篇2
或許，世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶，而是千金難買的“友誼”。如果你失去它，就有可能再也挽回不了。
現(xiàn)在，對(duì)我來說，這小學(xué)整整六年的時(shí)光都充滿著一個(gè)人和另一個(gè)人之間的友誼。然而，即將快畢業(yè)的我們何嘗不想去珍惜呢？
就在上周，我差點(diǎn)和她失去了它……
好朋友找我借了一根自動(dòng)筆，并說好下課還我。然而，下課時(shí)，我去找好朋友要時(shí)，好朋友卻說：“我早就放在你桌子上了！”“嗯？沒有吧！”“有，我放了！”“你這什么態(tài)度啊，不想還就直說！”我扭頭就走。那一天，我沒有和她說任何一句話——這個(gè)“世界”有點(diǎn)冷清。
，好朋友一往如常來到我的位置，遞給我一根暫新的'筆：“筆找到了嗎？可能是我放錯(cuò)了，我還你一支！”我滿臉羞紅，心中卻涌上一股暖流，說：“找到了，找到了！”為了一支筆，我何嘗不寬容寬容，換來“友誼”呢？那天下午，我們又一往如常玩起來。
或許，這就是友誼，在沖突的時(shí)候，一句道歉，一個(gè)寬容，又可重新挽回它。
我有很多的好朋友，每天在一起玩的日子不斷增加，我們每個(gè)人之間的友誼就不斷加深。雖然，時(shí)光流逝，再一兩個(gè)月我們就分別了，但是，我與每個(gè)人之間的友誼卻已印在我心中。
千金難買的它——友誼，或許，你失去它很好挽回，但有時(shí)，又很難挽回。我們何不好好珍惜兩個(gè)人之間的友誼，在友誼中成長(zhǎng)呢？
“勿以善小而為之，勿以善小而不為�！泵倒咫m然被你送給別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上！這就是“助人”的余香�！惥厨�
成長(zhǎng)作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)中一定會(huì)經(jīng)歷各種“酸甜苦辣”，今天我就給大家分享我成長(zhǎng)中遇到的“酸甜苦辣”。
“酸”
在我三年級(jí)的時(shí)候，剛接觸作文很陌生，所以就依賴媽媽。一個(gè)周末，老師讓我們回家寫一篇作文。我一頭霧水，根本不知道怎么寫，我絞盡腦汁地想來想去，擠不出一個(gè)字。我懇求媽媽給我說，她說我寫，我腦子動(dòng)都不動(dòng)一下。來到學(xué)校我把作文交上去后，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我并給全班同學(xué)分享了這篇佳作，同學(xué)們都為我鼓掌，可是我怎么也高興不起來，心里感到“酸酸”的。
“甜”
在我五年級(jí)時(shí)，我的期中考試沒考好，我很傷心，我下決心在期末時(shí)拿出一個(gè)好成績(jī)。于是，我每天勤學(xué)苦練，一有時(shí)間就看書。果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)我考了第一名，老師表揚(yáng)我說：“這是你努力的結(jié)果。”聽后我心里美滋滋的，別提有多高興了！
“苦”
前幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我認(rèn)真地聽著老師講課，可我同桌劉生學(xué)調(diào)皮地?fù)屪吡宋业乃�。我很生氣，剛�?zhǔn)備教訓(xùn)他，卻被老師叫了起來。老師狠狠地批評(píng)了我，說我上課不認(rèn)真聽講，這是我開學(xué)第一次受批評(píng)，也讓我第一次嘗到了有苦說不出的滋味。
“辣”
有一次，我坐公交車去少年宮學(xué)小提琴，上車后我好不容易找到一個(gè)座位。一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上來了，因?yàn)殡x少年宮還很遠(yuǎn)，我猶豫不決，到底讓不讓座呢？忽然，一位大概三年級(jí)的小朋友主動(dòng)站起來給老奶奶讓了座，當(dāng)時(shí)我感覺渾身發(fā)熱，于是打開了窗子。微風(fēng)吹起了那位小朋友的褲腿，我驚呆了，那位小朋友的腿上有一道新的傷痕，作為大哥哥的我看到后心里火辣辣的。
成長(zhǎng)中的這些“酸甜苦辣”讓我慢慢長(zhǎng)大，成為一個(gè)真正的中國少年。
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