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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-12 12:17:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu))優(yōu)秀的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))優(yōu)秀的作文3篇

優(yōu)秀的作文 篇1

  說到泉水,人們就津津有味的說起濟(jì)南,因?yàn)闈?jì)南泉水享譽(yù)全國,人們贈(zèng)予她一個(gè)美麗的名字—“泉城”,一下車,我聞到了撲鼻而來的清香,讓我一下子就愛上了泉水,怪不得人們對(duì)泉水贊嘆不已呢!走,我們?nèi)タ匆豢础?/p>

  真美!這泉水時(shí)而有緩流、時(shí)而急,讓人喜愛至極,特別是在炎熱的伏天。

  說這“緩”就是泉水最美的特點(diǎn)之一,泉水流在蜿蜒的小路上,讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠(yuǎn)處,能聽見潺潺的流水聲,“叮咚”“叮咚”……好像泉水們?cè)诮o我們熱情打招呼呢!靠近泉水猶如走進(jìn)了一幅美麗的畫卷,郁郁蔥蔥的樹木把烈日擋在樹陰下,給人們營造一個(gè)舒適的環(huán)境:野花把泉水圍在中心,羊兒輕輕的走進(jìn)溪流,周圍的一切都是那么靜謐、閑適、怡人。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來清晰的鳥叫,給泉水又增添了一片生機(jī)。波紋看了不服氣,在風(fēng)伯伯的配合下,吹到了溪邊,碰到石頭上,接著又離開了石頭……這一次又一次的表演,好像在跳舞。啊,這舞姿,太美了,贏得了會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進(jìn)泉水,水剛好沒過我的小腳丫,水花輕輕的.撫摸著我的腿,就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔,舒服。彎下身子,掬一捧,喝在口里,爽透全身,真甜!泉水的深處可真綠!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我愛這“緩緩的”泉水,給我“爽甜柔美”的感受。

  泉水其實(shí)也是個(gè)兩面派,泉隨路轉(zhuǎn),水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態(tài),變得“湍急,澎湃”。就是這個(gè)“急”,很刺激,似有些讓人害怕,又誘人深入。我喜歡這種感覺,其實(shí)也無它,那不過是山泉給大家開了一個(gè)玩笑,水花不過碗口大,從高空迸落,擊打著整泓清泉,水花四濺。不遠(yuǎn)處,有一些石頭壘成的小山,盛著一些爽甜可口的泉水,從石頭的縫里泉水流了下來,形成了這一個(gè)又一個(gè)的小瀑布。美麗極了!泉水流到了池里,小魚們跳著,它們的尾巴還不停的擺動(dòng),好像在說:“歡迎你的到來”!這泉脈也不閑著,它上滾滾,下滾滾,非常可愛,這就是大自然給我們帶來的奇妙。有時(shí),岸邊的的柳樹也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在給泉水打一個(gè)節(jié)奏。

優(yōu)秀的作文 篇2

  每一個(gè)都離不開母愛。歌曲唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛一起都在鼓勵(lì)著我。

  記得有一次,是上三年級(jí)的時(shí)候,早晨天陰沉沉的,到了放學(xué)時(shí)卻下起了雨。媽媽匆匆忙忙趕到了學(xué)校給我送飯。我一出校門,見媽媽在等我,跑過去一看,媽媽的衣服全淋濕了。當(dāng)時(shí)我很難過,知道母愛是偉大的`。

  還有一次,是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),媽媽知道我跑步,硬說:“別跑了,很累的,好好學(xué)習(xí)吧!”我說:“健康在于運(yùn)動(dòng),我就得跑步,我們班男生沒有跑得快的,就只有女生能掙分的,我必須得參加。”媽媽看我很堅(jiān)決的樣子,便說:“行,你參加吧,不過得注意安全,安全第一!”我說:“老師都教給我們了。”

  到了比賽的中午,媽媽給我做了好吃的,并說:“好好跑步啊,注意安全!”我說:“我全知道了!”我想我跑步的成績一定不會(huì)很差,因?yàn)橛心笎鄣墓膭?lì)!

  母愛是偉大的,是超凡脫俗的

  偉大的母親一直鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí),一直鼓勵(lì)著我的成長!

優(yōu)秀的作文 篇3

  前些天,老師給我們布置了一個(gè)課外作業(yè),讓我們仔細(xì)觀察秋天的顏色。

  小力走出校門,看到了農(nóng)田,啊,秋天是黃色的,那粒粒飽滿的麥子等待著人們?nèi)ナ斋@,那金燦燦的稻草隨著微風(fēng)搖擺,那金黃的鴨梨從樹上跳下來,仿佛讓人們挑選。這不正是代表著,秋天是黃色的嗎?

  小剛穿過馬路,看到了叢林,啊,秋天是紅色的',那火紅的石榴爭著生長晶瑩剔透的“紅珍珠”,好讓人們看上,那棕紅的高粱靜靜地等待著人們來收割,希望做成陳世佳釀,這不正是代表著,秋天是紅色的嗎?

  小明越過山坡,看到了果園,啊,秋天是綠色的,那翠綠的鱷梨正在努力長大,都把枝給壓彎了,青蘋果們也不甘落后,不斷的吮吸著雨露,讓更多的兄弟姐妹長胖,就連淡綠的柚子,也不肯認(rèn)輸,漸漸地長大,幾乎要超過西瓜了。這不正代表著,秋天是綠色的嗎?

  老師聽了大家的描述,高興的笑了,她說:“秋天的顏色原來如此豐富!仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗!

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