優(yōu)秀作文3篇【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
我們中國有著五千年悠久燦爛的文化，書法就是其中一顆璀璨奪目的明珠。
小學三年級開始，我就開始學書法。在學習的過程中，酸甜苦辣，各味俱全。
還記得一開始，老師先教我們握筆，我不知道怎么握，一把抓起來，就像拿蠟筆一樣，老師一看，說：“毛筆不能這樣抓，要這樣握著�！爆F在想想，我忍不住發(fā)出笑來呢！學會握筆，就要練基本功了，從簡單的開始，橫豎撇捺，每一筆都要反復地練。寫著寫著，就對書法的新鮮感蕩然無存了。我漸漸不認真了，老師布置的作業(yè)也馬虎應付了事。
一次，上書法課老師讓我們寫一首古詩，我拿起毛筆就寫，用不了二十分鐘就寫完了作業(yè)。這時，老師走過來，問我：“你寫好了嗎？這么快呀！來，拿來給我看看！”我迅速把作業(yè)給了老師。老師一看我那“不看入目”的大字，臉色變得嚴肅起來，他語重心長地對我說：“王舒瑜，學什么東西要有耐心，堅持不懈，持之以恒，這樣才能成功，你知道嗎？大書法家王羲之練書法時，他的毛筆足足染黑了一池水呢！別忘了“梅花香自苦寒來”這句話呀！”
聽了老師一席話，我慚愧無比，重新拿起紙，認真練了起來，在以后的日子里，我也時時鼓舞自己，認真向老師請教，功夫不負有心人，我的字越寫越漂亮了，哪像以前，歪歪扭扭的`。雖然我現在已經不學的了，但我仍然喜歡書法。
寫書法有苦也有樂，我知道：“梅花香自苦寒來，”只要肯努力，就會收到沉甸甸的果實！
優(yōu)秀作文 篇2
在生活中，有哪些人能注意到所有的細節(jié)，而正是這些容易被忽略的，決定了人的成功與失敗。
福爾摩斯，這是一個注重細節(jié)的人，他是一位偵探，她總是不放過任何蛛絲馬跡，他智勇雙全，總是能將腳印、煙灰、筆跡形成重要線索，他不僅為社會聲張了正義，也捍衛(wèi)了法律的尊嚴，他的`心思縝密與注重細節(jié)，也鑄就了他的成功。
我細細回味著書中的內容，他也更加的讓人敬佩，他從不同的角度對待事物，以耐心與細心戰(zhàn)勝困難，我想他的這種精神不也是我們該學習的嗎？
在考試中，粗心而造成的失分與這份細心有著緊密的關聯，如果我們也像福爾摩斯對待案子那樣對待學習，考試與生活是不是會減少許多不必要的麻煩呢！
的確，人不可能做到100%的專心與細心，可以要盡自己所能做到最好，這樣不僅避免了考試中，因粗心而造成的失分，也會對生活有很大的幫助，我們也該向福爾摩斯學習他的勇敢與智慧。足智多謀，或許也會使我們成為更加努力，更加熱愛生活的人。
夕陽西下，一天將要逝去，可書中的道理卻讓人難忘！
優(yōu)秀作文 篇3
不論刮風下雨，還是艷陽高照，總有一個人在身后一直鼓勵著我們。她總是掛著淡淡的微笑，在你迷茫時給你指點迷津；在你找不到前進的方向時，幫你點亮正確的燈塔。
記得剛上小學時，自己總是丟三落四，媽媽幫我送書我早就習以為常，見怪不怪了。但是，那個暴雨天，她的身影卻讓我覺得分外消瘦。
早晨，我如往常一樣來到學校，不容我拿作業(yè)，我就想起自己又把語文書落在家里的書桌上了。我慢悠悠地走到老師辦公室打電話給媽媽，讓她幫忙送書到學校來，因為語文是每天必上的主科。
轉眼間，剛剛還陽光明媚的天空，瞬間就布滿烏云了。天陰沉沉的'壓下來，風吹著樹葉，樹葉扇動的聲音異常響亮。我的腳好似定在了那里生根發(fā)芽，挪都挪不動了。之后，心里就一直藏著事。
下課了，雨悄悄地伴著雷聲來了，那么猝不及防。慢慢地，雨越下越大，豆大的雨珠從天而降，逐漸變成了傾盆大雨，媽媽也到了學校門口了。我飛奔到了樓下，只見站在我面前的她頭發(fā)被淋得濕漉漉的，衣服上的雨珠一直不停地往下掉，掉進了我的心房。
媽媽溫柔地注視著我，慢慢地伸出手，把書交給我，說：“書要提前準備好，下次不要忘帶了�！蔽蚁胍f話，嘴巴卻一個字也說不出來。我接過書，上面干干凈凈的，書本的封面還殘存著人體的余溫。
媽媽整理了一下自己，緊接著，下課鈴響了。媽媽說：“回去上課吧，別耽誤課程了�！闭f完，就匆匆地走了。我張了張嘴，卻終究什么也沒說。母親的身影在這天地間漸漸變小、消失。
誰，日夜為我們操勞？誰，臉上的皺紋與日俱增？沒錯，是我們的母親！歲月就像一把刀，在母親的臉上刻上一道道深深淺淺的皺紋，那里面，寫滿了母親對我們的愛。
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