（精華）實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
最近。朋友過(guò)生日。買了一個(gè)卡哇伊小熊筆袋送給她。祝她。17歲快樂(lè)。
很多時(shí)候在想。我們用并不完全相同的時(shí)間。走著同樣的路。是怎樣一種幸福。抑或是。更加年輕的生命不斷地重疊在我們的生命上。然后以為時(shí)空反演。一如回到從前。像是一場(chǎng)無(wú)比盛大而悲哀的長(zhǎng)劇。在關(guān)鍵的部分卡殼。又或者。對(duì)于我們。這樣。便叫做另一種意義上的重生。
17歲。是怎樣的一種概念。我并不明白。我只是知道。這還是一個(gè)上高中一年級(jí)的年紀(jì)。這還是一個(gè)傻到單純的年紀(jì)。并且深刻地明白。這還是一個(gè)可以擁有夢(mèng)想擁有希冀的年紀(jì)。可以互相開著無(wú)關(guān)緊要的玩笑�？梢杂檬赶嗫鄣腵方式牽手。可以在彼此難過(guò)的時(shí)候送給對(duì)方一個(gè)淺淺的擁抱。會(huì)在很多時(shí)候莫名其妙地難過(guò)。會(huì)在難過(guò)的時(shí)候想起一些無(wú)關(guān)緊要的人。會(huì)在想起一些人的時(shí)候無(wú)知地掉幾滴眼淚。17歲。這個(gè)在時(shí)光劃過(guò)的軌跡里最濃墨重彩的一個(gè)點(diǎn)。凌厲而又決絕。
很多的時(shí)候�？茨切嫔５奈恼�。覺得自己還僅僅是個(gè)孩子�？傄詾�。雨季。那個(gè)無(wú)比明麗而又晦澀潮濕的年代。離我們太過(guò)于遙遠(yuǎn)。那些關(guān)于愛情的盛事以及高考的壓力。在無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。可關(guān)于那些年少的記憶。我們?cè)缫延匈Y格稱之為小時(shí)候。那些關(guān)于后來(lái)的歌。已不再是天方夜譚。我們這樣急切而又惶恐地漸漸邁入那個(gè)物質(zhì)的社會(huì)。摒棄了夢(mèng)想與愛情。我們所思考的變成了生存和月薪。
沒有了朗朗書聲與體育場(chǎng)上的吶喊助威。取而代之的不過(guò)是大堆的文件和頭疼的報(bào)表。往來(lái)穿梭于這個(gè)忙碌的城市的各個(gè)角落。然后辛苦地賺取僅僅能夠勉強(qiáng)維持生存的工資。安慰自己說(shuō)。夢(mèng)想。實(shí)在是個(gè)無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的東西。于是。一點(diǎn)一點(diǎn)變得社會(huì)化。關(guān)于年少時(shí)候所有對(duì)于未來(lái)的幻想。全部投進(jìn)歷史的垃圾箱。并且。像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。
我害怕這樣的生活。然后總是想。我們就一直這么大好不好。用這樣單純而又安靜的心情生活。不懷疑任何人。不明白很多事。一起吃飯。一起上課。一起討論問(wèn)題。下課的時(shí)候小女生聚在一起八卦一些事情。上課的時(shí)候聽講或者睡覺或者玩手機(jī)。以一種極其平和的姿態(tài)生長(zhǎng)。然后一直停留在這個(gè)時(shí)代。
能夠么。我不停地問(wèn)自己。能夠么。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的艱難掙扎之后。終于選擇告訴自己。不能夠。我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。在時(shí)間面前。我們卑微渺小的可怕。我們都不過(guò)是時(shí)間洪流里一個(gè)小小的角色。隨著奔涌的時(shí)間流。一同氣勢(shì)洶洶地趕赴未來(lái)。于是。被時(shí)光磨平了棱角。圓滑的。像是雞蛋的形狀。
就這樣。我們無(wú)法拒絕地被告知。你長(zhǎng)大了。然后掙扎著以為是夢(mèng)魘卻無(wú)法醒來(lái)。我們站在孩子與成人的門檻上。進(jìn)退不得。成人禮之后。我們便失去了任性。失去了霸道。失去了玩世不恭。承載了理智。承載了責(zé)任。承載了堅(jiān)韌不拔。我想。這或許是一種悲哀。但誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢。曾經(jīng)想。其實(shí)每一種生活姿態(tài)都是美好的。我們終究會(huì)幸福地生活在這個(gè)世界上。無(wú)論怎樣。結(jié)局都是這樣美好。不帶一點(diǎn)憂傷。
終于。我們又安然成長(zhǎng)。其實(shí)這樣很好。獨(dú)立。并且剛強(qiáng)。
那么。請(qǐng)你欣然地接受成長(zhǎng)。就像一株植物。微笑地接受雨露與陽(yáng)光。
成長(zhǎng)作文 篇2
常言道，生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩�？v觀整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展史，就是在人類一次次拼搏中超越，一次次拼搏中向前。
七月的杭州，毒辣辣的太陽(yáng)發(fā)射出了一道道刺眼的光線，將地面的水蒸汽無(wú)情地消滅，留給了杭城一個(gè)大火爐。又是一個(gè)炎熱的午后，又是一群平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的初中生，在教練的指揮下，正揮汗如雨地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履蹣跚地爬行在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一肚子的怨恨猶如驚濤駭浪般地在心中咆哮�！霸谶@種環(huán)境環(huán)境下訓(xùn)練體育，簡(jiǎn)直是對(duì)人性的摧殘。”多少次曾經(jīng)想逃離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，然而看到教練那兇狠的眼神，仍然只得無(wú)奈地堅(jiān)持。
“預(yù)備，跑！”隨著教練的'一聲哨響，一千米測(cè)試又這樣毫無(wú)例外地拉開了序幕。像灌了鉛似得的雙腿爬行在暗紅色的塑膠跑道上，那跑道簡(jiǎn)直就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路，沒有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利�！边@時(shí)不知是哪位學(xué)生家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊突然喊了起來(lái)。“拼搏”，一句普通的話語(yǔ)突然使我想到了什么：要想取得一千米測(cè)試的理想成績(jī)，必須拼搏；要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須拼搏；要想取得事業(yè)的成功，也必須拼搏……其實(shí)，一切的一切，無(wú)一不是拼搏的結(jié)果。
拼搏是前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏是成功的前提，生活因拼搏而精彩。如果安逸于現(xiàn)狀而不奮力拼搏，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生；但對(duì)一個(gè)民族或者國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)勇于拼搏，可能會(huì)面臨亡國(guó)的危險(xiǎn)。中國(guó)近百年的屈辱史，不就是一個(gè)最好的例證嗎。
天還是蔚藍(lán)色的，只是仿佛多了一絲云彩，讓人感覺心曠神怡；太陽(yáng)仍然直射著，只是仿佛多了一絲微風(fēng)，讓人感覺不再那么毒辣；四百米的跑道仍然漫長(zhǎng)，只是讓人感覺不再那么遙不可及……
還是那群少年，在一句“拼搏”聲中如同一群脫疆的野馬，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由地奔跑。長(zhǎng)風(fēng)帶動(dòng)了我們的衣襟，短發(fā)下是那明亮睿智的眼睛。雖然一千米的跑道十分漫長(zhǎng)，但我們頑強(qiáng)地在拼搏。因?yàn)槲覀冎溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背景，樂(lè)此不疲。
成長(zhǎng)作文 篇3
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已不是昨日那個(gè)天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩，或是整天無(wú)所事事、打牌玩鬧的無(wú)知小伙了。我看著鏡子前那個(gè)高高帥帥的自己笑了。我知道，我長(zhǎng)大了，我成熟了。
無(wú)數(shù)次的挫折，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);無(wú)數(shù)次的失落教會(huì)我樂(lè)觀，無(wú)數(shù)次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長(zhǎng)。成功了，我不再驕傲，而是學(xué)會(huì)謙虛;喜悅時(shí)我也沉穩(wěn)，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會(huì)我的，我要在不斷的反思中成長(zhǎng)。
那些已經(jīng)過(guò)去了的生活不應(yīng)該消失，它們繼續(xù)存在的意義正在于能夠讓我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)，找出對(duì)于我們有價(jià)值的.結(jié)果。
記得小時(shí)候的我很頑皮，常常結(jié)群成隊(duì)亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當(dāng)場(chǎng)抓獲，綁著我的手見我父親去了。父親沒打我、沒罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說(shuō)我喜歡番薯就吃多一點(diǎn)，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。
那一次，父親沒打我，我不應(yīng)該哭，而我趨勢(shì)被他的臉色和行動(dòng)嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時(shí)起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領(lǐng)悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的真諦。
人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進(jìn)步了。日本民族對(duì)二戰(zhàn)暴行采取不負(fù)責(zé)的態(tài)度而引起全世界的憤怒就是一個(gè)很好的例子。
在生活中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長(zhǎng)的生活中進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文 篇4
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的.桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！a
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的感覺-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15