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（通用）描寫楊樹的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫楊樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫楊樹的作文1
春天到了，春姑娘把陽光灑滿了大地，把美麗播撒給了人間，把歡樂帶給大家，把自己最美好的一切的一切奉獻(xiàn)給大家。
我們家陽臺(tái)下的樹，在舊的枝條上吐出了新的嫩葉，長(zhǎng)出了新的枝干。綠色的葉子，成群結(jié)隊(duì)串在一起，像千萬條串好的天然項(xiàng)鏈，讓人不得不愛；似棕色的枝桿，奇形怪狀。有的往下長(zhǎng)，有的直升上天，在云朵的照映下，令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯(cuò)覺；有的長(zhǎng)長(zhǎng)到上面又做了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，改往下面長(zhǎng)。千奇百怪，可愛又美麗。
我常想象，在藍(lán)藍(lán)的天空與白白的云朵的陪襯下，我獨(dú)自一人坐在楊樹樹權(quán)上，唱著自己喜歡的歌。。。，放松，遠(yuǎn)離這個(gè)空間，遠(yuǎn)離這個(gè)雜吵的空間，與大自然融合在一起，與天地融合在一起。微風(fēng)吹過，我的幻想滅了。
楊樹的葉子因綠，顯得格外成熟；楊樹雖沒花，但卻十分淡雅。楊樹雖不繁華高貴，但卻質(zhì)樸、簡(jiǎn)單，非常具有小老百姓生活的特點(diǎn)，讓人一瞬間被他那質(zhì)樸的'魅力所傾倒。他是樹中的‘人瑞’，有100多歲，比普通人的壽命長(zhǎng)，由于這個(gè)原因使得我有一段時(shí)間，總想與這位檀雷因（樹精靈）講話。
春姑娘又從他身上掠過，帶來她的美麗，讓天空下起綿綿細(xì)雨，讓藍(lán)天白云為楊樹而閃耀，讓我們的楊樹更加挺拔、粗壯、凌寒不懼。
春姑娘，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄的飄來了，那聲音普通人聽不到、普通人發(fā)現(xiàn)不到，只有擁有童心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)或者用心查覺得到，因?yàn)樗麄儠?huì)用心去觀察。
春姑娘又開始了新的創(chuàng)造。搖搖花，花立刻就開出了絢麗的花朵；碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽、枝桿；掠過草叢，鵝黃般的草叢，一瞬間生氣勃勃，綠油油的；叫叫魚兒，魚兒快樂的像我們一樣嬉戲；呼喚呼喚小溪，小溪變得晶瑩清澈......
描寫楊樹的作文2
“高高的白楊樹搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說小朋友好……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的兒歌，就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹。
春天，白楊樹就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲！毛毛蟲！”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，一見到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，總愛鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰抓到的多。
夏天，白楊樹長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽光照射到上面，葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。
秋天，白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來，樹葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的'時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹，我說對(duì)了嗎？我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。
冬天，白楊樹落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥窩，樹干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽公公露出了笑臉，我們都來到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽公公帶給我們更充足的陽光，讓我們更加健康地成長(zhǎng)。
白楊樹啊，愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天的大樹！我愛校園里的白楊樹！
描寫楊樹的作文3
我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽，她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹，因此中國(guó)才有了楊樹節(jié)。
寒冷的冬天過去了，陽光融化了積雪，萬物復(fù)蘇，侯鳥歸來，又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開了笑臉，小鳥在空中盤旋飛舞，小蟲子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。
這時(shí)楊樹發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹干上，一陣春雨過后葉子似乎長(zhǎng)大了許多，不大不小，假如能的話，還能摘一片下來夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時(shí)候，楊樹的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過林�！皣W啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的.種子呢？”媽媽笑著說：“這是楊樹的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，由于我從來不知道好像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹還會(huì)開花，開的花和別的果樹開的花不一樣，它好像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹林的一個(gè)小小的楊樹花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國(guó)各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹花飄落的景象，感受大自然的魅力。
描寫楊樹的作文4
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽光的`照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛在樹下下棋、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來掩護(hù)你。
我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹。
描寫楊樹的作文5
說起我們校園南側(cè)的大楊樹，相信同學(xué)們一定都對(duì)它再熟悉不過了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過了許許多多快樂的時(shí)光。
春天，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，楊樹的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛，那么誘人！掛在枝頭的楊樹花也落得滿地都是�？崴泼x的它們卻成了淘氣男生用來嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。
夏天，驕陽似火�？删鞯拇髼顦渌坪鯙槲覀�?cè)缬袦?zhǔn)備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽光，為我們創(chuàng)造了一片陰涼。而樹蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看大家得多高興啊！有的同學(xué)在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
秋天，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹滿的.金葉飛落了下來：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的像在表演特技，翻著跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來飄去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專心致志地尋找自己中意的葉子，用來做書簽或帖畫。大楊樹上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。
冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹裹上了潔白的裝束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹就像是一座白色的雕塑。樹下的積雪可厚了，能沒過我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤�，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!
這就是我們學(xué)校南側(cè)的大楊樹，它陪伴著我們度過了許多歡樂的時(shí)光，也記錄下我們很多美好的回憶。
描寫楊樹的作文6
就在我們這個(gè)五光十色祖國(guó)的那邊疆上，立著一排排、一棵棵，高大、挺拔、秀麗的戰(zhàn)士——白楊樹。
忽然，一陣風(fēng)輕輕的吹過白楊樹，樹枝上的那一片片樹葉，就像無數(shù)輕柔的手指，在彈奏起了讓人心廣神怡曲子，聽著聽著，我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜，我用手指，輕輕地摘下一片綠葉，用心摸摸了那樹葉上細(xì)密的紋理，我心里一驚，感受到了生命的輪回，時(shí)間的遷移，一片片樹葉從樹上慢慢飄落，染在了泥土里，化作春泥，撫育著、滋養(yǎng)著新一代的生命，這不正是生命的輪回嗎？樹葉的生命在無怨無悔地傳遞著，在無怨無悔的交替著，沒有抱怨，沒有不滿，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，那一片片綠葉，難道不是生命傳遞的接力棒嗎？每個(gè)人，乃至大自然中的每一位成員，他們都應(yīng)該為撫育著，愛護(hù)著我們的大自然奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，貢獻(xiàn)出自己熱愛大自然的那一份心，直到生命結(jié)束……
我在樹底下，舒舒服服地躺下來，望著那粗壯的樹干，白楊樹就好似一個(gè)高大的巨人，在邊疆上，他抵御著風(fēng)沙，抵擋著可怕的風(fēng)暴，立在那黃土地上直直的'，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁疑惑，到底是什么可以讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)，這么不怕苦，是精神，對(duì)！正是他那堅(jiān)定不屈的精神，給他帶來了那股力量，不論是風(fēng)沙還是雨雪，他們總是那么直，從不彎曲，在他那高高的身軀上，仿佛刻滿了智慧、刻滿了傷痕，我愛白楊，他們用干枯的土地，擋住了沙塵暴，他們對(duì)大自然的付出不止一點(diǎn)，但是得到的回報(bào)卻是少之又少，他們的這種精神讓我有了幾分敬佩，我愛他們，我愛白楊，我愛撫育著我們的大自然！
另眼望去，有一棵小白楊，在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。
描寫楊樹的作文7
春天，日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來到，校園里的白楊樹抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說來就來，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿綠葉，植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹下游戲，看書。
秋天趕跑了夏季，白楊樹的葉子開始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的`同學(xué)都不忍心破壞它。
冬天轉(zhuǎn)眼就到了，白楊樹最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí)，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來，我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂玩耍。
一年四季，白楊樹都過著平淡無味的生活，但是它卻帶給了我們無限的快樂！
描寫楊樹的作文8
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，好像衛(wèi)兵似的。
春天來到時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像活潑可愛的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱?身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。
冬天來了，雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
描寫楊樹的作文9
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一排美麗的楊樹，它們?nèi)杖找挂沟呐惆橹覀儭?/p>
春天，楊樹那光禿禿的枝頭上開始有了指甲大小的嫩葉，大地上萬物都蘇醒了。過幾天，楊樹便開始有圓圓的新葉，前端突出一個(gè)小尖腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一個(gè)綠色的小桃，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉，回家做一個(gè)小書簽。
夏天，那涼傘般的楊樹，像把它的全身本領(lǐng)展示給我們看。那么多綠葉，密密麻麻地堆成一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，使人一見就喜歡，許多同學(xué)都喜歡在體育課時(shí)或體育課后坐在圍墻上休息、乘涼。有時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向樹上扔一塊石頭，只聽嘩啦啦的一聲響就看見成群的麻雀飛上天空，在空中盤旋一會(huì)兒，便又回到樹上，唧唧喳喳的唱歌，開一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)，生活的十分快樂，所以這又是麻雀的樂園。
秋天，楊樹的葉子漸漸變黃，到了深秋，樹葉便開始落下，那一片片蝴蝶似的樹葉，隨風(fēng)而下，盤旋置地。一陣風(fēng)吹來，樹葉便簌簌地落下，就地上的樹葉也隨風(fēng)而行，落光了葉子的楊樹挺著它那光禿禿的樹杈和幾個(gè)殘留在枝頭來不及落下的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在說：“冬天就要到了，我要睡覺了，明年春天見！”
冬天，大雪下起來了，這時(shí)，楊樹才好看呢！落光了葉子的.楊樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕的搖晃，毛茸茸、亮晶晶的銀條兒便簌簌的地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
這美麗的北國(guó)的樹。
描寫楊樹的作文10
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹也給我?guī)砹嗣篮玫?回憶。夏天時(shí)，我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之，它給我們帶來了很多歡樂。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊樹下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊樹下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹：一直默默無聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
描寫楊樹的作文11
學(xué)校操場(chǎng)是我們最快樂的地方，在這里我們有太多的歡笑和歡笑。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹，嶄新的籃球筐，整齊的乒乓球桌，是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但我最喜歡的是高大的楊樹，他們像魁梧的士兵一樣站在操場(chǎng)周圍。
春天，美麗的春天女孩來到校園。她來到楊樹旁，拿出新的樹枝，十幾棵楊樹快樂地長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)楊樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了像竹筍一樣的小豆子，樹枝密密麻麻的`，好像長(zhǎng)著巧克力豆。過了幾天，��！小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好可愛。幾天后，小松鼠和春風(fēng)一起摔倒了，操場(chǎng)上滿是“蟲子”。春風(fēng)刮掉了一套小樹的“毛毛蟲衣”。
炎熱的夏天到了，楊樹長(zhǎng)出了綠葉。在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹扭動(dòng)著身體，在夏天翩翩起舞，揮舞著綠色的雙手告訴大地，夏天已經(jīng)到來。烈日毒化了我們。我真的很想找一個(gè)很酷的地方。操場(chǎng)上的楊樹給我們帶來了希望。我們不顧炎熱向前跑，跑到大樹的樹蔭下。它似乎跳進(jìn)了冰箱。大樹一看到我們，就趕緊舉起綠色的大傘給我們擋著熱氣。
金色的秋天來了，樹葉飄落，仿佛蝴蝶在飛舞，多美��！
漸漸的，漸漸的，天漸漸的冷了，善良暴躁的董爺爺來到了操場(chǎng)。他吹熄了寒風(fēng)，把大雪灑了一地，把操場(chǎng)打扮得晶瑩剔透。地上蓋著一床白色的被子，楊樹只好蓋著被子睡覺。我招招手說：“明年春天再玩吧！”
我相信我們的操場(chǎng)以后會(huì)更漂亮，十幾棵高大的楊樹會(huì)越長(zhǎng)越高，周圍會(huì)有花草。然后我們一起唱歌跳舞，一起玩，一起開心。
描寫楊樹的作文12
白楊樹是西北地區(qū)最普通的一種樹，屬于草根族。
只要有黃土的地方，再給它一點(diǎn)水，它就能生存。它的性情很平民化。
它可以當(dāng)柴燒，可以打家具等等。它是西北地區(qū)一道亮麗的風(fēng)景！白楊是楊柳科楊屬植物的典型代表。
楊柳科形態(tài)特征：?jiǎn)棠净蚬嗄�。單葉互生，有托葉。
花單性異株，葇荑花序。每花有一苞片，無花被，有花盤或腺體。
雄蕊，雌蕊，子房1室上位。蒴果，2—4瓣裂，種子小，多數(shù)，基部有長(zhǎng)毛。
楊柳科識(shí)別特征：木本，單葉互生有托葉，葇荑花序，無花被，有花盤或腺體。蒴果，種子小，基部有長(zhǎng)毛枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春姑娘飛回來了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的'陽光下可以為我們遮擋陽光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。
下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。
描寫楊樹的作文13
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。
春天，銀杏樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子好像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子，把春天的美麗帶來了。
夏天，樹上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑，下雨時(shí)人們把門關(guān)緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了，這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。
秋天，一片片好像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹上長(zhǎng)滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的`時(shí)候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候，人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候，到樹下放鞭炮，說說笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長(zhǎng)了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂，向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長(zhǎng)你知道嗎？我來說說吧！它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來觀賞這棵樹的話，就趕快來吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國(guó)的人來到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉(xiāng)美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦！
描寫楊樹的作文14
說起大家校園南側(cè)的大楊樹，相信同學(xué)們肯定都對(duì)它再熟知不過了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像大家的伙伴，帶大家大伙度過了許很多多開心的時(shí)光。
春季，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，楊樹的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣討人喜歡，那樣誘惑！掛在枝頭的楊樹花也落得滿地都是�？崴泼x的它們卻成了淘氣男孩子用來嚇唬女孩子的工具。還有那毛茸茸的'楊絮滿天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。
夏季，驕陽似火。可精明的大楊樹好像為大家早有籌備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽光，為大家創(chuàng)造了一片陰涼。而樹蔭下的大家可以盡情的玩耍，你看大伙得多開心��！有些同學(xué)在跳皮筋，有些在扔沙包，還有些在玩其它種種好玩的游戲。大家的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
秋季，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹滿的金葉飛落了下來：有些像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有些像在表演特技，翻著跟頭往下落；還有些悠閑自得地飄來飄去，遲遲不愿落地。金葉給大楊樹下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男孩子坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女孩子則在專心致志地探尋自己中意的葉子，用來做書簽或帖畫。大楊樹上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，仿佛在合唱一曲秋季的贊歌。
冬季，白雪皚皚，大雪為大楊樹裹上了潔白的裝束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹就像是一座白色的雕塑。樹下的積雪可厚了，能沒過大家的腳踝，因此又成了大家天然的游樂場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤耍蜓┱�，還有些踩在木板滑雪，真是快活�。�
這就是大家學(xué)校南側(cè)的大楊樹，它伴隨著大家度過了很多歡樂的時(shí)光，也記錄下大家不少美好的回憶。
描寫楊樹的作文15
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的.溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
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