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我的唱歌情結(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的唱歌情結(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
我的唱歌情結(jié)作文1
說起我的唱歌生涯,從我呱呱落地時(shí)仿佛就有了,就這樣,我與唱歌便有了不解之緣。
小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)走路就站在電視機(jī)前看那些歌星唱歌,舞臺(tái)上燈光閃爍,觀眾的掌聲尖叫響徹云霄,我仿佛被感染了一樣也群魔亂舞。唱到抒情歌,我會(huì)想象自己是舞臺(tái)上的歌手朝“觀眾”揮手,我拿著紙卷的話筒唱搖滾的歌,我可就按耐不住了,搖擺,尖叫,手舞足蹈,好像有著天地般盡掌握手中的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂愛好者,她常見我這樣癡迷音樂,常常對(duì)外人說:“我孫女可是遺傳了我!睆哪菚r(shí)起,我除了會(huì)模仿電視上的歌星,其余的時(shí)間就跟奶奶學(xué)唱歌,一條毛巾、一個(gè)觀眾、一個(gè)紙卷話筒便成了我唱歌必不可少的道具。聽媽媽說,打那以后,奶奶老把我摟在懷里,而我呢,則總是咿咿呀呀的亂唱一通。
長(zhǎng)大一點(diǎn),媽媽見我這般癡迷唱歌就把我?guī)У铰晿防蠋熌菍W(xué)唱歌。漸漸的,我從那個(gè)只會(huì)亂唱的小女孩變成了一個(gè)識(shí)譜,唱歌精通的女孩。
最令我自豪的是,我在四年級(jí)時(shí)候,老師推薦我站在學(xué)校六一舞臺(tái)匯演中獨(dú)唱。那天,我緊張到不行,可一想到等下還有音樂與我作伴,我心里一下子便有了底,仿佛不再畏懼,燈光閃爍,我獨(dú)自一人站在諾大的`舞臺(tái)上,拿起沉重的話筒唱起歡樂的歌......音樂結(jié)束,我鞠了一躬心滿意足的下去了,此時(shí)掌聲響徹操場(chǎng),我更加肯定了自己,連續(xù)幾天我都站在鏡子前大聲歌唱。
唱歌,它帶給我快樂,帶給我驚喜。它不僅是音樂,更是一種心靈的傾訴。
我的唱歌情結(jié)作文2
說起我的歌唱生涯,好像從我出生就有了。就這樣,我和唱歌結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,站在電視機(jī)前看歌手唱歌。舞臺(tái)上燈光閃爍,觀眾的掌聲和尖叫聲響徹云霄。我好像被感染了,和惡魔跳舞。當(dāng)我唱抒情歌曲時(shí),我想象自己是一個(gè)在舞臺(tái)上向觀眾揮手的歌手。我拿著麥克風(fēng)拿著卷紙唱著搖滾歌曲,我受不了,搖擺,尖叫,跳舞,仿佛我手中有天地般的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂愛好者。她曾經(jīng)那么癡迷于音樂,經(jīng)常對(duì)外人說:“我孫女遺傳了我!睆哪且院,除了模仿電視上的歌手,我其余的時(shí)間都學(xué)會(huì)了和奶奶一起唱歌。一條毛巾,一個(gè)觀眾,一個(gè)紙卷麥克風(fēng),成了我唱歌不可缺少的道具。我聽媽媽說,從那以后,奶奶總是把我抱在懷里,而我總是咿咿呀呀地唱歌。
長(zhǎng)大后,我媽看到我那么癡迷唱歌,就帶我去找聲樂老師學(xué)唱歌。漸漸的,我從一個(gè)只會(huì)胡亂唱歌的小女孩,變成了一個(gè)懂音樂,會(huì)唱歌的女孩。
最讓我驕傲的'是,我四年級(jí)的時(shí)候,老師推薦我6月1日站在學(xué)校舞臺(tái)表演。那一天,我緊張的跟不上音樂,但心里突然有了底,仿佛不再害怕,燈也在閃爍。我一個(gè)人站在諾大的舞臺(tái)上,拿起沉重的麥克風(fēng),唱了一首快樂的歌.音樂結(jié)束后,我心滿意足地鞠躬下去。這時(shí),操場(chǎng)上響起了掌聲,我更加自信了。我站在鏡子前大聲唱了好幾天。
唱歌,它帶給我快樂和驚喜。不僅僅是音樂,更是一種心靈的傾訴。
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