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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-11 16:42:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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(通用)小學(xué)生的作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)小學(xué)生的作文300字9篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  好久沒(méi)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后,我立刻覺(jué)得特別累,頭開(kāi)始疼起來(lái),整個(gè)人特別沒(méi)精神,仿佛我也剛從賽場(chǎng)上下來(lái)一般。

  這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè):拍球比賽;手膝著地爬;頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)很不錯(cuò),除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名,其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的是參加爬行比賽的孩子們,他們比賽的時(shí)候,我還在班上上課,沒(méi)有我“護(hù)犢子”,沒(méi)有我們的啦啦隊(duì),自己上場(chǎng),一樣取得好成績(jī),于是我驕傲地想:真有出息,沒(méi)有我?guī)ш?duì)一樣行,將來(lái)我可省心了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我想,下一階段,該把各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)到我們的課間活動(dòng)中,如:跳皮筋,踢毽子,跳繩,跳大繩等等,一方面提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力,另一方面,借運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的`熱情。孩子們我們一起來(lái)吧!一起來(lái)鍛煉,利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  有這么一首歌這樣唱:我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待過(guò)每一分鐘。是的,每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),只要自己努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。讓自己的未來(lái)發(fā)出光芒。

  我的未來(lái)會(huì)是什么樣呢?哦,我想成為明星。唱出美妙的`歌聲;跳出動(dòng)感的舞;演出好看的舞。讓別人為我豎起大拇指。音樂(lè),是我左半邊翅膀。我不會(huì)讓我的每一分鐘,白白流失。曾經(jīng)我唱歌被同學(xué)認(rèn)為:別人唱歌要錢(qián),自己唱歌要命。那時(shí)候我問(wèn)過(guò)自己:我唱歌就那么難聽(tīng)嗎?一次,老師教大家一句名言:走自己的路,去讓別人說(shuō)吧。它,給了我自我安慰的理由。09年曾軼可的出現(xiàn)又給了我許多自信,同學(xué)們都說(shuō)我的聲音很像曾軼可。因此我成了可愛(ài)多,每天都關(guān)注著曾軼可。我再也聽(tīng)不到別人嘲笑我的聲音。我在放暑假的時(shí)候,帶著希望,來(lái)到了許昌學(xué)吉他,在那里我懂得了許多;氐郊亦l(xiāng),我為大家彈吉他,大家都夸我。我心里美極啦!

  最后我要說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在我的世界里“世界”里,差不多我的媽媽就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人,當(dāng)然爸爸也包括在內(nèi),爸爸的功勞也功不可沒(méi)。

  說(shuō)到我的媽媽?zhuān)瑤缀跛刻於紒?lái)外婆家看我,并看著我做作業(yè)一直看直到我做完了才會(huì)回家,星期五和星期日除外。假如我有幾韙不會(huì)做,我的媽媽就會(huì)認(rèn)真地教我直到我懂了才會(huì)走開(kāi)。假如我做完了我就給我我的媽媽看,在媽檢查的時(shí)候我偷偷看了一下我的媽媽?zhuān)?眼睛是多么認(rèn)真專(zhuān)注。她檢查的時(shí)候一點(diǎn)都不馬虎,她會(huì)一道一道地看直到都做對(duì)了才放心。

  生活中有一次我家包餃子,我的媽媽就說(shuō):“你還小,不適合這個(gè)事,你先去看電視吧!”然后我的媽媽問(wèn)我:“你喜不喜歡吃小包子一樣的餃子呢?假如喜歡,我就多做一些這樣的餃子!蔽艺f(shuō):“喜歡!只要是你做的東西人都會(huì)收下你的一片好心,我不能傷了你的心啊!”我的媽媽做好了餃子,煮好放在盤(pán)子里。給左鄰右舍都拿去,卻只給自己留下了一點(diǎn)。

  她不是小肚雞腸的人,卻是助人為樂(lè)的人。她不是與人為惡的人,卻是與人為善的人。

  我愛(ài)我的我的媽媽?zhuān)磹?ài)她。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間就將變成美好的人間”。這是一句萬(wàn)人傳唱的名句。今天,我讀了《雪人的心》,讓我知道了也感受到了主人公雪人那暖暖的心,濃濃的愛(ài)。

  在文章中,雪人把自己能奉獻(xiàn)出的東西---花帽子、圍巾、胡蘿卜鼻子伴隨著愛(ài)送給了焦急的雞媽媽、快凍僵的小狐貍和饑餓的小兔子,讓它們?cè)诙炖锟炜鞓?lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的,可他自己最后卻化成了一堆厚厚的雪。在春天來(lái)臨的時(shí)候,在雪人曾經(jīng)站過(guò)的地方,躥出了一棵小樹(shù)苗,上面有一片心形的葉子,這是雪人的心,它讓我們牢記要時(shí)刻想著幫助他人,傳遞愛(ài)心。

  原來(lái),愛(ài)也是一種幫助,也是可以傳遞的呀!它可以讓人努力,振奮精神,溫暖人心,多好呀!而現(xiàn)在人們正在進(jìn)行愛(ài)的傳遞:

  人們向紅十字會(huì)捐款,抗洪戰(zhàn)士在洪水中英勇救民,人民為災(zāi)區(qū)送水救助,這都是愛(ài),對(duì)社會(huì)的愛(ài),對(duì)廣大人民的愛(ài)!

  在家庭中,有人為你拿包,有人為你梳頭,有人……這些人就是你父母,這是父母對(duì)你的.愛(ài)!

  在你獻(xiàn)血時(shí),是對(duì)生命的愛(ài),當(dāng)你將垃圾投入箱子時(shí),是對(duì)地球的愛(ài)……

  愛(ài)無(wú)處不在,我們要珍惜它,也要將它傳遞給地球上的每一人,每一物,這就是愛(ài)的傳遞!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我是一只饞蟲(chóng),俗話說(shuō):“一頓不吃餓得慌”而我可比這話嚴(yán)重得多!就由于這個(gè)毛病,促使我學(xué)做飯。

  我還會(huì)做紅燒魚(yú)!記得第一次做紅燒魚(yú),通過(guò)一番“策劃”來(lái)到菜市場(chǎng),蔬菜、肉類(lèi)、新鮮水果看得我眼花繚亂,都不知道該買(mǎi)什么了,來(lái)到魚(yú)柜前,這里的魚(yú)怎么都不認(rèn)識(shí),嘿嘿!就做紅燒魚(yú)吧!飯桌上的它們我才認(rèn)識(shí)。我向賣(mài)魚(yú)師傅詢問(wèn)了一下魚(yú)的`價(jià)格,左挑右選才買(mǎi)下一條,還買(mǎi)了一些香蔥、芹菜和豆腐便回家了;氐郊遥M(jìn)了廚房就開(kāi)工了,我先把豆豉和熱油下沸湯里,又把魚(yú)鱗片刮掉,把刺挖掉,切成塊放入鍋中撒上鹽,最后我還被刀劃了兩道血口。

  然后我又不小心把切好的芹菜和豆腐弄在地上。只好把它們洗好又放進(jìn)鍋里去。最后我才用我的秘密武器——重慶香味紅燒魚(yú)底料,再加香蔥。我把它放入另一個(gè)鍋里,然后把第一個(gè)鍋里的東西全部倒入底料鍋里。水煮5分鐘。一盆又香又好吃的紅燒魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前。我把魚(yú)抬到爸媽的面前打分,爸媽對(duì)我第一次做的魚(yú)給出了十分,一家三口吃得可開(kāi)心了。后來(lái)媽媽傳給我?guī)追N做菜方法,我才知道做飯的學(xué)問(wèn)還多著呢!

  同學(xué)們,聽(tīng)了是不是很想吃我做的紅燒魚(yú)呢?有機(jī)會(huì)我一定會(huì)讓你一飽口福的!只是別忘了夸我哈!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷,讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

  鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

  從三年級(jí),鄭老師就開(kāi)始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài),使人難忘……

  記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的.對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。

  平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

  雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

  時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  經(jīng)過(guò)一次大火災(zāi),我才明白玩火的危險(xiǎn),真是令人九死一生呀!

  一次,我在老家仙廟旁的一片小森林里,有一些人也跟了來(lái),他們還帶了一些鞭炮。我知道他們要放鞭炮,就上前去勸阻他們。可是,他們不聽(tīng)我的勸阻,我只好眼睜睜地看著他們放炮了。只見(jiàn)一枚小炮從草兒旁擦過(guò),呀!著火了!我和那些人急忙逃出森林,可到了半路,大火已經(jīng)在追了上來(lái)。這一團(tuán)熊熊大火已毀了半片森林,幸好有人及時(shí)來(lái)救火,否則我也會(huì)被大火“吞沒(méi)”掉的`。

  若那些人聽(tīng)我的勸告,那么這一整片森林將會(huì)活得很久,若那些人聽(tīng)了我的勸告,世間將會(huì)有一片非常美麗的“仙境”。

  在這片森林里,有三四棵桃樹(shù),可已經(jīng)燒死了;這里有一株牡丹花,可已經(jīng)燒死了;這里有許多小動(dòng)物,可已經(jīng)不在了。這里的萬(wàn)物都已經(jīng)變了。

  青草正在向上天傾訴:“我愿把我純潔的生命獻(xiàn)給大地,請(qǐng)不要燒了我!”

  是啊,可愛(ài)又純潔的小草,不可以燒掉,否則你會(huì)有報(bào)應(yīng)。其實(shí),世界上的萬(wàn)物都有生命,千萬(wàn)不可以傷害他們。

小學(xué)生的作文300字 篇8

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  第一次月考的成績(jī)出來(lái)了,我考得不算太好,數(shù)學(xué)95分,語(yǔ)文97分?荚嚽拔疫自信地向您保證會(huì)考上雙百,現(xiàn)在您一定會(huì)感到很失望吧。

  當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我的眼中充滿了淚水。這是恐懼的淚水,也是羞愧的淚水。我害怕您訓(xùn)斥我,一想起您每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),而我卻用這樣的.分?jǐn)?shù)回報(bào)您,我羞愧的無(wú)地自容。其實(shí)我也知道,我不是不會(huì),就是太馬虎了。

  媽媽?zhuān)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,我要改掉馬虎的壞毛病,上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)按時(shí)完成作業(yè),復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課,并預(yù)習(xí)明天的功課,平時(shí)多看書(shū),積累好詞佳句,提高我的寫(xiě)作能力。

  媽媽請(qǐng)您放心,在下次的考試中我一定要取得好成績(jī),不辜負(fù)您的一片苦心。

  祝您身體健康。

  此致

敬禮!

  您的女兒:XX

  XX年X月X日

小學(xué)生的作文300字 篇9

我熟悉的一個(gè)人(爺爺) 我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了,但身子骨硬朗,腿腳靈便。

  爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)?眼睛不大,眼神很渾濁,幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

  爺爺?shù)男愿裉貏e古怪,有時(shí)像小孩子似的,想干什么就干什么,誰(shuí)也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍,就把他接到了我們家。爺爺不?ài)在我家待,剛進(jìn)屋就嘀咕著:“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很,這家里的東西可值錢(qián)著呢!”晚上,老爺子終于不說(shuō)話了,我們終于可以清凈清凈了,可誰(shuí)知道,第二天天剛亮他就打車(chē)回家了,等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣得我們哭笑不得。

  不過(guò),爺爺有時(shí)很“聰明”,當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候,可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話,爺爺能聽(tīng)得一清二楚。可老叔訓(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)”了。

  這就是我的爺爺,有著孩子氣的爺爺。

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