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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-11 11:14:12 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  雖然成長(zhǎng)中有許多快樂(lè),但也會(huì)遇到一些不快的事情,給我?guī)?lái)許多煩惱。

  作為一名小學(xué)生,我每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的部分,自然我在學(xué)習(xí)中的煩惱是最多的。一個(gè)星期中,我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常也有不明白的地方,比如閱讀題目中,理解含義深刻的句子,根據(jù)提示回答閱讀問(wèn)題。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)去問(wèn)老師。雖然老師講時(shí),我能聽(tīng)懂一些,但是叫我自己獨(dú)立做,還有一些問(wèn)題始終想不明白。

  除了學(xué)習(xí)中的煩惱,我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前,爺爺說(shuō),帶我我去博庫(kù)看書(shū),可是到現(xiàn)在都還沒(méi)有去過(guò)。因?yàn)闋敔斢性S多事情,所以沒(méi)有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我,帶我一起出去玩,可是因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)有時(shí)間和我一起出去過(guò)。大人們總是有自己的事情要忙,答應(yīng)我的'事情很難做到。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的煩惱,但是這些都是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂,酸甜苦辣咸五味俱全。可是,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。

  學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦,我要說(shuō)明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱,而是因?yàn)閬?lái)自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次,數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽,一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我,竟然只考了77分,那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我,反而還略加諷刺似的嘲笑我!鞍嚅L(zhǎng),考砸嘍!”“平時(shí)不是,次次優(yōu)秀嘛?”“風(fēng)水輪流嘛!誰(shuí)叫她聽(tīng)著,聽(tīng)著,我流下了淚水,這淚水有悔恨,有埋怨,有自責(zé)百感交集的.我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光

  這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說(shuō)錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等,都會(huì)招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是,我變得非常小心,做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果,很多事情不敢放手去做。

  從此,煩惱便緊緊地纏著我,纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。

  生活中,也有煩惱,也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子,可是,事不隨人愿,我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的嚴(yán)格,盡管從不要求我什么,但言語(yǔ)中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間,我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己。活潑開(kāi)朗的我竟喜歡寂靜,因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥选⑼瑢W(xué)家玩耍,我走不出校門(mén)(我家住在中學(xué)里),中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去,我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛!相信我有自主的能力!

  生活學(xué)習(xí)兩大煩惱,生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖,自由的飛翔,做一個(gè)真正的自我!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  課后,我這個(gè)“被告”被叫進(jìn)了辦公室。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口爭(zhēng)辯,就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴(yán)厲的目光,我一下子明白發(fā)生了什么。

  沒(méi)過(guò)多久,幾個(gè)“力挺”我的目擊者也進(jìn)了辦公室。聽(tīng)了老師的話后,他們頓了一會(huì)兒,又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,將矛頭指向了我!皩(duì)對(duì)對(duì),我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢!毙≮w大叫道。小趙,他是我的好朋友。只見(jiàn)老師的神情一下子從懷疑變成了生氣,沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始責(zé)罰起我來(lái)。

  在老師訓(xùn)話的時(shí)候,我不自覺(jué)地回憶起與小趙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:體育課上,我們一起玩抓人游戲;數(shù)學(xué)課上,我們互相討論難題;午自習(xí)時(shí),我們一起看書(shū),笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。

  可是,現(xiàn)在一切都變了。就因?yàn)檫@件事——

  今天外教課上,老師因?yàn)榕R時(shí)有事而離開(kāi)了一會(huì)教室,抓緊每一分每一秒的同學(xué)們,居然把教室當(dāng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”,好動(dòng)又頑皮的我當(dāng)然也加入了其中。

  “戰(zhàn)況”已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn),“我方士兵”一個(gè)又一個(gè)倒在地上。只見(jiàn)小王拿著筆袋向我沖了過(guò)來(lái),馬上就要觸到我的'頭發(fā)。情急之下,我一手拿著鉛筆,一手扶著桌角,先退后幾步,再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我,原來(lái)是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他,但他只是用手護(hù)著眼睛。幾位善良的同學(xué)詢(xún)問(wèn)他痛不痛,但他也只是搖搖頭。我一下子震住了,像根木柱一樣,那感覺(jué)至今想起來(lái)還有些害怕。同學(xué)們好像知道我在想什么,連忙安慰我到:“沒(méi)事的,我們相信你!薄靶⊥跻灿胁粚(duì),他不應(yīng)該撞你……”

  “別忘了一千字檢討。”老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的回想。

  我仍然呆呆地站在那兒,老師卻厭煩地?fù)]了揮手讓我離開(kāi)。在沖出辦公室的一剎那,我悄悄地落下了幾滴眼淚。

  在學(xué)校剩下的時(shí)間里,我十分害怕面對(duì)他人的目光,但同學(xué)們十分好奇,不斷地詢(xún)問(wèn)事情的前因后果。

  回到家,我舒了一口氣:終于可以告訴媽媽事實(shí)了。我高興極了,就在這時(shí),媽媽晴天霹靂般的喊聲進(jìn)入了我的耳中:“在學(xué)校了不努力學(xué)習(xí),反而把別人的頭弄傷了!闭f(shuō)完便開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。我沉默著不知道說(shuō)什么好,我真是傷心極了。

  現(xiàn)在,我仍然有很多好朋友,他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”,尤其是小趙的行為卻讓我難以釋?xiě)眩簽槭裁春门笥芽梢哉f(shuō)變臉就變臉呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)的歷程充滿(mǎn)了崎嶇與坎坷,對(duì)于升入初中的我來(lái)說(shuō),它帶給我的是重重嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  成績(jī)與友誼的抉擇

  在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練以后,我開(kāi)始害怕成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我,要面對(duì)更多的無(wú)奈選擇要承受更多的競(jìng)爭(zhēng)壓力要處理更多的煩瑣事情。它們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績(jī)更是讓我無(wú)從選擇。

  純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠(yuǎn)了我,每個(gè)人都為著那張令人滿(mǎn)意的成績(jī)單而不懈地奮斗、努力,而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績(jī)固然重要,但用友情去換來(lái)的成績(jī)是讓你滿(mǎn)意的嗎?為什么不讓別人與你一同進(jìn)步?為什么不敞開(kāi)心扉,讓別人走進(jìn)你的生活,與你分擔(dān)煩惱,共享快樂(lè)呢?

  在空閑時(shí),誰(shuí)也不愿意離開(kāi)那彌漫嚴(yán)肅氣氛的教室,出來(lái)透透氣,為的是什么呢?為的就是不讓旁邊的他(她)超過(guò)自己。當(dāng)他(她)真誠(chéng)地想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你竟然會(huì)毫不憂郁地拒絕,一句:“不知道”。便把他(她)打發(fā)了回去,朋友,我想問(wèn),這樣有必要嗎?

  也許你會(huì)說(shuō),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,是容不得太多人比你強(qiáng)的,但我也想反問(wèn)你一句,社會(huì)的發(fā)展難道就只需要你一個(gè)人就夠了嗎?為什么不讓別人也領(lǐng)略一下成功的喜悅?

  團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,只有擁有它,這個(gè)集體才會(huì)常盛不衰。而自從升入初中,考進(jìn)特長(zhǎng)班以后,我很難再找到那種“心連心”的感覺(jué),更多的只是嫉妒和輕視你的眼光,冷冷的,深深地刺痛了我的內(nèi)心。這些煩惱你是否也經(jīng)歷過(guò)呢?

  但值得慶幸的`是并非所有的人都那樣,就像我最好的朋友姝,我們彼此信賴(lài),永遠(yuǎn)保持著那最美好的友誼。

  是的,成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻,讓你有了無(wú)限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來(lái)而奮斗,在遭遇挫折和不幸的時(shí)候,不妨想想以前的快樂(lè)時(shí)光,然后再大膽地站出來(lái)向它宣戰(zhàn),也許它會(huì)成為你療傷的良藥。

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