小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天夜里,我做了一個特別的夢。
夢中,我見到我住的樓下有一架宇宙飛船,它開著門里面空無一人。這時,我看見宇宙飛船旁邊有幾個字:“歡迎乘坐宇宙飛船”。我登上了宇宙飛船,看見駕駛倉里有宇航服和駕駛說明書。我穿上了笨重的宇航服,看了看說明書上面寫著:上面有兩個把手,可以搖動向哪個方向。紅色按鈕可以沖,黃色按鈕可以重新輸入,綠色按鈕可以現(xiàn)在加油。左踏板沖上去,右踏板斜飛。
我參照著功能說明啟動了宇宙飛船,向太空飛去。
望著無邊無際的太空,我心里感到非常舒暢,突然我碰了紅色按鈕,向太陽飛去了。我又急忙按黃色按鈕不起作用,我就知道失控了。我再想回頭望望那遙遠的'地球,這時我一回頭,碰歪了把手,向左轉(zhuǎn)了。就在這危急時刻,我發(fā)現(xiàn)沒重水了,就便向格瑪星球駛?cè)ァN医德湓诹烁瘳斝乔,找到了飛船的食糧——重水,我充滿了2號倉之后,又一次向太空飛去。 正當我高興再一次飛起來的時候,遇到了向我急速沖來的小行星群,把我的宇宙飛船打爛了。我連忙按開了保護膜,讓我能安全地回到了我熟悉的地球。這里到處都是花草樹木,鳥語花香讓人感到陶醉,我真想躺下來休息一下。 我朦朦朧朧聽見媽媽叫我的名字,睜天眼睛看了看周圍,啊原來是個夢。這次夢的多么特別啊!
小學(xué)生的作文 篇2
還記得我們每年過春節(jié)的時候都會有一個風(fēng)俗,在湯圓里包上花生米,如果誰在湯圓中吃到了花生米,誰在這一年里就會幸福。
一大早我就起了床,立即來到飯桌前,早吃就早選湯圓,那樣中花生米的概率更大。我仔細觀察每一個湯圓,都白白胖胖惹人喜愛,好似在說:選我吧,選我吧,我這里有幸;ㄉ祝∥姨袅藘蓚最胖的放進碗里。我在心里默念:希望我這里有花生米。于是我懷著迫切的心情夾起了其中一個,放在嘴里輕輕咬了一口,沒有碰到花生米,我心里頓時涼了一截,再仔細一瞧:原來我激動得連皮都沒有咬開。我又在心里中祈禱:一定要出現(xiàn)花生米呀!便迫不及待咬了下去,可還是沒有碰到,我仍不甘心,用舌頭把餡舔個遍,卻還是一無所獲,急得我手上全都是汗。這時,老爸說道:我吃到花生米了!我心里既羨慕又緊張,唉!總共5個花生米,已經(jīng)少了一個。我只好把全部希望寄托在第二個湯圓上了,我實在等不及,直接把湯圓破了開來,用筷子搗來搗去,但很快我就像泄了氣的皮球,無精打采,最后一個湯圓也沒有花生。這時,老爸說:我又吃到了一個!爸爸真幸運!花生米又少了一個!爸爸仿佛看出了我的著急,笑著說:我這個給你吧。是自己吃到的才有滋味,我拒絕了爸爸的好意。
這時,奶奶興沖沖跑了進來,說:還有一個湯圓,誰要?邊說邊用期待的目光注視著我。雖然我已經(jīng)吃得很飽了,但為了碰碰運氣,我還是將這個湯圓要了下來。我迫不及待的一口把湯圓吞進嘴里,忽然,牙尖上碰到了一個硬硬的東西,呀,是我期待已久的幸;ㄉ!我感到一種幸福洋溢在我的周圍。
飯后,我們一起算誰吃的花生米多,爸爸兩個,媽媽一個,奶奶一個,爺爺一個,我一個。咦?怎么多了一個花生米?后來我才知道是奶奶特意為我包了一個有花生米的湯圓。啊!我是最幸福的'!這不僅是幸;ㄉ讕Ыo我的幸福!更是家人對我的濃濃的愛帶來的幸福!
小學(xué)生的作文 篇3
今天, 我和爸爸在街上玩了一天。晚上,我覺得非常累,半個小時就睡著了。忽然一陣風(fēng)像一只手把我拉進了夢鄉(xiāng)。
那時侯,我變成了一名海底航行員。我穿上潛水服,出發(fā)了。我像小魚一樣游來游去,看見有各種各樣的魚,有熱帶魚﹑鯨魚﹑烏賊﹑金槍魚﹑水母吸血鬼。我被這些美麗的.小魚給陶醉了。我覺得后面有一只恐怕的魚,轉(zhuǎn)眼一看,是一只兇猛的大白鯊。嚇得渾身發(fā)軟,我想起了身上的武器,我按了一下潛水服的一個機關(guān),潛水服立刻變成鋼鐵甲板,大白鯊一咬,牙齒掉光了。鯊魚不服氣,它發(fā)瘋了。猛沖過來,我用力一閃,閃到一塊大石頭后面。大白鯊用尾巴一擺,那塊石頭“轟”的一聲爆炸了。我一看不妙,也擺出了拼命的架勢,鯊魚不管三七二十一,朝我沖過來。我拿起一把防水槍,一連打了十幾顆子彈,鯊魚終于死掉了。我又把防備服變成潛水服繼續(xù)往前游,突然一個人不像人﹑魚不像魚的怪東西大叫一聲,把我打出了海面。
原來是媽媽在叫我起床。
小學(xué)生的作文 篇4
老師,是燦爛的陽光,溫暖著我們每一個學(xué)生;老師,是辛勤的園丁,照顧著我們每一個學(xué)生;老師,是火紅的蠟燭,照亮了我們每一個學(xué)生的心靈……
清晨,您早早地趕到教室,指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間,您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜,大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有您仍在書桌前認真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂無知的小朋友,變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的`少先隊員,這期間您不知付出了多少心血,頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次,我的素質(zhì)報告書上的寫字得了優(yōu)星,便有些飄飄然了,暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎,很不認真。交作業(yè)那天,您盯著我的眼睛,語重心長地說:“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的,但不能因為自己有能力而掉以輕心,要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間,懂嗎?”
頓時,我的臉變得通紅通紅,認真地向老師點了點頭。心想:我不能辜負老師的期望,一定要認真練好每一個字!
從此,我每天都一筆一畫地寫好每一個字,注意每一個細節(jié)。日復(fù)一日,我的書寫又有了進步,但我卻一直把老師的話銘記在心,不敢疏忽。因為,我已深深白,“人為有人,天外有天,學(xué)無止境”的道理。我成功的考過了書法七級,成為班級中的佼佼者。
這一切,都是老師您的功勞啊!師恩難忘,我將永遠記著您!
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