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二年級(jí)日記

時(shí)間：2024-03-11 09:00:58 日記大全我要投稿

開(kāi)學(xué)第一天二年級(jí)日記推薦度：
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二年級(jí)日記

　　一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記

二年級(jí)日記篇1

　　清明節(jié)，我和爸爸媽媽本來(lái)想去漢中玩，但是高速公路上太堵了，我們就改道去安康周邊踏青。我們看了華夏龍脈雕塑、好看的'油菜花、翠綠翠綠的樹木和大山。

　　我們還過(guò)了秦嶺終南山隧道，這個(gè)隧道有18.02公里，是中國(guó)最長(zhǎng)的隧道。我們玩得很開(kāi)心！

二年級(jí)日記篇2

　　終于放暑假了，哈，哈哈、哈哈哈、哈哈哈哈！你們知道我為什么這么開(kāi)心嗎？告訴你們吧，爸爸、媽媽跟我說(shuō)：“放暑假的第一天，就要帶我到水魔方去玩”。于是我就等啊等，終于等到這一天了。

　　當(dāng)天早上我們做好了充足的準(zhǔn)備，然后就向著水魔方前進(jìn)。車子行駛在路上，我心里充滿了好奇，水魔方是一個(gè)怎樣的`地方，那里好玩嗎……，我?guī)е@些好奇來(lái)到水魔方。到了水魔方大門口我就直接沖進(jìn)去了（后面爸媽幫我買票）。進(jìn)了大門，我發(fā)現(xiàn)那里比游樂(lè)場(chǎng)還好玩，有水上滑滑梯、沙灘啊……，我玩了水上滑滑梯，從上面滑下去，還會(huì)被灑得一身水，真好玩。我還玩了一個(gè)叫小船漂流的，中間還有一些坡道，讓你滑下去，速度很快。最后我還去沙灘上玩了玩。老爸用了一些沙子擺了個(gè)枕頭的形狀，讓我躺上去，還用沙子把我埋了起來(lái)�！芭K死了”，我大叫道。于是趕緊爬起來(lái)，到對(duì)面的水里洗個(gè)澡，沒(méi)想到這時(shí)一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái)，我被沖的摔了一跤，真好玩。玩完了這些，時(shí)間不早了，于是就開(kāi)車回家了。

　　在車上，我想下次有機(jī)會(huì)還來(lái)這里玩，還要把這些好玩的地方介紹給我的好朋友。

二年級(jí)日記篇3

　　今天，我在老師那兒改作業(yè)。這時(shí)候，許佳敏飛奔了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有兩只燕子被困在了學(xué)校的電線盒子里了。”老師先是沒(méi)反應(yīng)，然后馬上站了起來(lái)說(shuō)：“走！”

　　我立馬把本子放在了位置上，跟著他們?nèi)タ戳丝�，原�?lái)燕子就在我們玩的地方。我剛到，老師就叫我們回去了，我聽(tīng)老師說(shuō)：“天氣暖了，鳥兒回來(lái)了，今天下雨了，鳥兒在取暖�！�

　　剛改好作業(yè)，我就去看小鳥了，還沒(méi)有見(jiàn)到鳥的影子，耳邊傳來(lái)了“啾啾啾啾”的聲音。我抬頭一看，原來(lái)是兩只小鳥在唱歌。

　　一會(huì)兒，我又去看了看，咦？小鳥呢？我納悶了好一會(huì)兒，無(wú)意中看到了兩個(gè)小黃點(diǎn)。我想：哦！原來(lái)小鳥又往里面躲了點(diǎn)�！八麄凁I了怎么辦？”“他們會(huì)自己找食物的.�！蔽艺f(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的人不見(jiàn)了蹤影。

二年級(jí)日記篇4

　　今天下午，1點(diǎn)多鐘我到魏老師那里去畫畫。

　　我來(lái)的'時(shí)候已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)哥哥，不知為什么那兩個(gè)哥哥總是來(lái)得第一�？墒悄莾蓚€(gè)哥哥畫得比我差多了，老師還總是夸我比他們畫得好多了。過(guò)了一會(huì)兒董丹琪來(lái)了，她一開(kāi)始畫得比我慢，因?yàn)樗齺?lái)的時(shí)候我已經(jīng)快涂顏色了�？墒峭款伾臅r(shí)候她涂得比我快。還有，她來(lái)的時(shí)候有一個(gè)哥哥已經(jīng)回去了。還有一個(gè)哥哥雖然沒(méi)有畫完但他畫得比我快。

　　最后，只剩下我和董丹琪了，可是，最后一名是董丹琪，其實(shí)她媽媽早就來(lái)了可她還同畫完，她媽媽看了就走了，董丹琪的畫畫完了，她媽媽就來(lái)了，董丹琪走了，只剩下我了，我就在那里看書。后來(lái)姑姑就接我回去了。

二年級(jí)日記篇5

　　一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開(kāi)了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來(lái)，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來(lái)的“3”和“2”在教室里跑來(lái)跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。

　　“0”班長(zhǎng)一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說(shuō)：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒(méi)有人聽(tīng)他的.。這時(shí)“0”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見(jiàn)”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的自習(xí)起來(lái)，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。