小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
古詩文大賽
吃著清涼爽口的西瓜，享受著陽光的照耀，享受著微風(fēng)的撫慰，它們正微笑著對(duì)我說：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美麗呀！”我們是剛發(fā)芽的小苗，正在著燦爛的陽光下茁壯成長。
今天，我們學(xué)校檢查每個(gè)班級(jí)的古詩文背誦情況。上午，老師利用一節(jié)語文課的時(shí)間，看著我們練習(xí)了兩三遍。后來老師聽說別的'班都排了隊(duì)伍，效果比較好，就慌慌忙忙地給我們也排了隊(duì)。啊，領(lǐng)導(dǎo)到我們班來了，同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們用響亮高昂的聲音背誦著。會(huì)背的同學(xué)都抬著頭挺著胸，深情的微笑著背誦著；而其他一些不會(huì)背或背的不熟的同學(xué)，也小聲地跟著對(duì)嘴形。我們用了七八分鐘的時(shí)間，完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，那是對(duì)我們的夸贊；老師笑了，那是對(duì)我們表現(xiàn)的滿意；累得氣喘吁吁的我們也笑了，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真努力的做好了一件事。
努力就會(huì)有勝利，相信我們的成績不會(huì)差的。我們不再是嬌嫩的幼苗，我們已在陽光雨露中長大，努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹！
小學(xué)生作文 篇2
有一只鳥到處飛來飛去，這只鳥為什么要到處飛呢？因?yàn)槿藗儾粩嗫硺洌@讓許多小鳥無家可歸，有些樹上沒有了小鳥，蟲子就快速的生長，鳥兒沒有家，飛到的地方都沒有樹，你是否同情小鳥呀，讓我們來一起分析這個(gè)問題吧。
首先，人類自從砍了樹之后，讓許多的鳥回不家，我有時(shí)候看到一些小鳥，每天都在天上飛，因?yàn)闆]有樹給它們停憩了，給鳥帶來了許許多多的災(zāi)難，說起來樹是保護(hù)環(huán)境，為什么人們會(huì)砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹，給一些小鳥造成了不幸。
讓我舉個(gè)例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因?yàn)槿藗儼褬淇沉瞬粩嚅_墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹的結(jié)果，我們?nèi)祟悜?yīng)該敬重大自然，讓大自然的樹木回復(fù)成以前的樣子，不要再砍樹，人不砍樹許多問題就可以解決了。
我們只要砍樹后再種樹，或許可以讓大自然原諒人類，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)讓大自然有一件與眾不同的舉措，讓人類行動(dòng)起來吧。
在這里我跟全人類說：“行動(dòng)起來吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的'外衣吧！”
我覺得人類知道了沒有樹的危機(jī)，人們一定會(huì)行動(dòng)起來的，因?yàn)槿祟愐灿幸活w善良和美麗的心啊，人類要團(tuán)結(jié)一心，什么事都要認(rèn)真，做人也要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，一個(gè)有誠信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個(gè)文明球的，讓我們?yōu)檫@點(diǎn)而努力吧。
我想，當(dāng)一棵棵樹成長起來，鳥兒便有了溫馨的家。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。就是用水泡豆子。首先拿一個(gè)膠杯子。接著在膠杯子里放一些綠豆，在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點(diǎn)深綠。皮上有一條短短的白色的痕。然后在膠杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫過綠豆就行了！最后把杯子放在有陽光的地方。
第二天，我在陽臺(tái)觀察綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫了綠皮了，露出白白的大肚子！我摸摸綠豆皮豆皮，感覺到很粗糙。有些綠豆已經(jīng)裂開了一條縫隙，長出一條短短的豆芽兒！
到了第三天，我發(fā)現(xiàn)了一顆綠豆的豆肉變成了紫色的了，這顆綠豆的芽兒已經(jīng)有四厘米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來的形狀就像一把小小的剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在老媽的.懷里不肯出來！
通過這幾天的觀察，我會(huì)了認(rèn)真觀察事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇特的東西。會(huì)有很多很多的收獲！
小學(xué)生作文 篇4
已經(jīng)三天了，它還是不吃不喝。
這讓我和弟弟很焦急，可仍是沒有辦法，看著虛弱不堪的它，那天的場(chǎng)景又浮上我的腦海。
那天我正在做作業(yè)，弟弟突然興沖沖地跑到我面前，獻(xiàn)寶似地說："姐，給你看樣?xùn)|西！""什么東西？"我好奇地停下手中的筆問。"你看！"他從身后捧出一團(tuán)黑溜溜的東西來，我仔細(xì)一看，那是一只全身漆黑的鳥！它被弟弟捧在手中不能動(dòng)彈，只有眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，它的腳上還系著一根繩子，繩子的另一頭被弟弟牢牢攥在手中。
我從弟弟手中接過它時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它的身子正在極輕微地顫抖著！它應(yīng)該還是害怕的吧。那一刻，我從心底生出些許憐憫來。"你還是把它放了吧，你看它那么小，要是死了多可憐。"我勸著弟弟，但年幼的弟弟怎能明白它的不安。"我不！我要把它養(yǎng)著！"面對(duì)弟弟的堅(jiān)持，我也沒有再說什么。
就這樣，弟弟把它歸位自己的寵物，剛開始時(shí)，它并沒有什么異常，每當(dāng)?shù)艿芏号鼤r(shí)，它也顯得很活潑，看到這些，我也放心了，畢竟如此安逸舒適的生活和它曾經(jīng)在外奔波勞累尋找食物是不能比的，但顯然我錯(cuò)了。
現(xiàn)在它已經(jīng)連續(xù)三天不吃不喝了，我在焦急之余也在疑惑，明明前幾天還很正常，怎么現(xiàn)在就絕食呢？想了半天還是不明白就放棄了，我又看了一眼地上的它，長期沒有食物和水的支撐，只能奄奄一息地趴在地上。那根系在它腳上的繩子一直沒有被解開過，我的視線一直停留在那根繩子上，一下子恍然大悟，它渴望自由！失去自由和安逸的生活是不能比的'，而我和弟弟卻殘忍地禁錮了它，所以它寧愿用生命換取自由！
我的思緒又回到那根繩子上，在這一刻，我感到有些東西即將呼之欲出。
下午放學(xué)回到家，弟弟就急忙奔去看他的寵物，但他只看見一截掉落在地上的繩子，"咦！小鳥呢？我明明拿繩子綁得緊緊的，它怎么可能會(huì)跑掉？""你不要小看人家，也許它真的飛走了。""不可能！它不是只能趴在地上不能動(dòng)嗎？怎么可能還有力氣飛走！"顯然弟弟不能接受，其實(shí)我也不敢相信，已經(jīng)虛弱的它，竟然還能飛上天空！"好了，它飛走了，還不好嗎？難道你希望它死了！"雖然不甘心，但弟弟也只能接受現(xiàn)實(shí)了。
晚上睡覺時(shí)，我在夢(mèng)中看見了它，它在無邊無際的天空中翱翔，那么開心，那么快活，那么自在，那是我從未見過的。
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