全國(guó)優(yōu)秀作文通用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的全國(guó)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇1
今天，迎來(lái)了我們期待已久的音樂(lè)課—―參加“全國(guó)中小學(xué)生音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”！我們歡聚一堂，坐車(chē)來(lái)到了東華初級(jí)中學(xué)體育館。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備后，我們上臺(tái)了。我突然感覺(jué)臉一陣發(fā)熱，原來(lái)是我太緊張了！我連忙放松自己的心情，讓自己回到平常的狀態(tài)。開(kāi)始上課了，王老師面帶笑容走上了舞臺(tái)�！吧险n！”“老師您好！”我們隨著王老師的心情，慢慢融入課堂�！敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)習(xí)《小熊過(guò)橋》這首歌曲，很多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)名字肯定會(huì)說(shuō)‘哇，好幼稚�！蔽蚁耄哼@個(gè)老師上課真有趣。
“小竹橋，搖啊搖，有只小熊來(lái)過(guò)橋，立不穩(wěn)，站不牢，走到橋上心亂跳。”我們跟著老師的節(jié)奏，優(yōu)美地吟唱這首歌，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得如癡如醉�！斑@整首歌都是八六拍，節(jié)奏是：強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱�！蓖趵蠋熤v道，“還有兩個(gè)音樂(lè)符號(hào)：漸弱符號(hào)和自由延長(zhǎng)符號(hào)，它們?cè)贐段出現(xiàn)�！蔽野牙蠋熣f(shuō)的'每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記得清清楚楚�！癆段與B段相比，B段更加？”老師開(kāi)始提問(wèn)，我舉手了，但老師點(diǎn)了我前面的同學(xué)，我有點(diǎn)兒沮喪。
“好，我要表演我的絕活了！”王老師大聲喊道。只見(jiàn)王老師拿出了一個(gè)小提琴：“八六拍的歌有很多，比如這首《船歌》，給你們演奏一遍，好不好！”“好！”我們點(diǎn)頭回應(yīng)。王老師奏起了音樂(lè)，館內(nèi)被小提琴的聲音填滿了，我們與觀眾沉浸在音樂(lè)的世界中，我也情不自禁地?cái)[動(dòng)身體起來(lái)。
最后，下課了。我們一齊向觀眾鞠躬，臺(tái)下歡呼聲和掌聲融為一體，我們相互看看，笑了。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇2
最近兩天，老師發(fā)了一本作文書(shū)給我們，這本書(shū)就是《全國(guó)優(yōu)秀作文選》。
《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，顧名思義，上面肯定全是一些優(yōu)秀的文章。它的內(nèi)容非常豐富，有記事的、寫(xiě)人的、描景的……我最喜歡寫(xiě)物的文章，因?yàn)檫@是我寫(xiě)得最不好的一個(gè)方面。
《有意思的'“大眼泡”》就是一篇寫(xiě)物的文章。全文主要通過(guò)形態(tài)、特點(diǎn)和具體的事件對(duì)“我”的小金魚(yú)進(jìn)行描寫(xiě)。文章的內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)活潑、描寫(xiě)細(xì)膩、情感表達(dá)真實(shí)，結(jié)尾還有點(diǎn)明中心、總結(jié)全文、呼應(yīng)開(kāi)頭這“三胞胎”的作用。全文中間還有一個(gè)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的句子。�。∵@篇作文實(shí)在是太完美啦！特別是文章把小金魚(yú)的動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)得好像真的一樣，讓我們這些讀者有一種身臨其境的感覺(jué)，好像真的看到了小金魚(yú)那種活靈活現(xiàn)的樣子！
看完這本書(shū)后，我不禁發(fā)出了嘖嘖贊嘆，但是更多的是疑問(wèn)：“為什么這些人的文章寫(xiě)得這么好呢？為什么同樣是孩子的我就寫(xiě)不好呢？”是呀！我的作文越寫(xiě)越差，以前還能拿個(gè)六星，現(xiàn)在真是越來(lái)越差勁兒，正如任老師所說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我恐怕就是一個(gè)非常典型的例子。曹瑀杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想寫(xiě)好作文，就要多看書(shū)，遇到好詞好句要背誦下來(lái)�！蔽移綍r(shí)寫(xiě)作文時(shí)總是“擠牙膏”，寫(xiě)作文時(shí)總是嫌肚子里的“墨水”太少，但我又不懂得去積累一些成語(yǔ)、好詞好句，只有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”��！
“學(xué)語(yǔ)文一定要講究方法”。這是我們班周子喬的一句“名言”。只有多積累、背誦一些好詞好句，講究方法，才能寫(xiě)好自己的作文、學(xué)好語(yǔ)文。老師的作文書(shū)也不是發(fā)給我們玩兒的，也是希望我們多從上面背誦一些好詞好句，爭(zhēng)取早日提高自己的寫(xiě)作水平。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇3
前些時(shí)候,本人參加過(guò)成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說(shuō)紛紜,議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事,頗有感觸,趁機(jī)發(fā)表自己的愚見(jiàn)。
從小羽在科技興國(guó)的大環(huán)境下,憑借聰明才智,依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析,創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復(fù)雜因素的交織。
托爾斯泰所言：“幸福的家庭,家家相似；不幸的家庭,各有各的不�！背晒�(chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣,其大體模式,即中華國(guó)學(xué)經(jīng)典所言的“天地人和”。
這里所說(shuō)的"天地人和",指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時(shí)機(jī)天賦（天）、環(huán)境資源（地）、人際關(guān)系（人）三大因素。
在國(guó)家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機(jī)會(huì),使我們?nèi)吮M其才、才盡其用的大環(huán)境下,個(gè)人天賦是最關(guān)鍵的一環(huán)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅(jiān)韌、**和敏銳的品質(zhì),才可能走向成功。這些品質(zhì),除了后天的學(xué)**、實(shí)踐及個(gè)人造化以外,大部分源自與生俱來(lái)的天賦秉性。
當(dāng)然,并非所有執(zhí)著、堅(jiān)韌、**和敏銳品質(zhì)的`創(chuàng)業(yè)者都會(huì)成功。事實(shí)證明,那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因?yàn)?一個(gè)具備創(chuàng)業(yè)成功潛質(zhì)的人還需具備人際關(guān)系和胸懷天下,與人分享兩個(gè)要素。人際關(guān)系對(duì)創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時(shí),既無(wú)智能手機(jī)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)資源,也無(wú)技術(shù)資源,但他依賴積累的人際關(guān)系,成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單,不是來(lái)自他母親IBM董事嗎?
人際關(guān)系中,創(chuàng)業(yè)者對(duì)自身團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和號(hào)召能力,對(duì)合作伙伴、政府部門(mén)以及其他資源權(quán)力人的關(guān)系也不可小視。小羽運(yùn)籌帷幄,面對(duì)產(chǎn)業(yè)走向衰敗時(shí),不是也率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,依靠有關(guān)部門(mén)推行她的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
恩格斯說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿足�？梢�(jiàn),創(chuàng)業(yè)者胸懷天下,與人分享多么重要啊。袁隆平的"雜交水稻"分享給了世界,世界也成就了袁隆平；小羽的工藝流程分享于民眾,民眾成就了小羽。
而如今,多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒(méi)落,多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競(jìng)爭(zhēng)呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思,希望從現(xiàn)實(shí)喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。
這就是我利用中華國(guó)學(xué)精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果,與大家分享,希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國(guó)之夢(mèng)。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，作為黑龍江賽區(qū)參賽選手的我，參加了在上海戲劇學(xué)院舉辦的“第十一屆魅力中華青少年文化藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)”。
帶著無(wú)比期待的心情，我走進(jìn)了戲劇學(xué)院的演播大廳，見(jiàn)到來(lái)自全國(guó)各地的小朋友們和遠(yuǎn)道而來(lái)的泰國(guó)小朋友們。開(kāi)募式上還見(jiàn)到了中央少兒頻道的主持人一天哥哥和家有兒女的扮演者小雨哥哥，他們的講話一直讓我記憶猶新。
接下來(lái)在小主持人的播報(bào)中各項(xiàng)表演開(kāi)始了，先是泰國(guó)小朋友們的'歌唱（舞蹈表演）和全國(guó)各地的小朋友們的舞蹈表演，這里有很多優(yōu)秀的舞蹈參賽選手們，精彩的舞蹈一個(gè)又一個(gè)，大家會(huì)情不自禁的鼓起掌聲。舞蹈表演結(jié)束后是口才表演，參賽選手們按照序號(hào)依次上臺(tái)表演。當(dāng)主持人播報(bào)93號(hào)黑龍江選手王涵表演“中國(guó)少年說(shuō)”，我懷著緊張的心情登上了臺(tái)，隨著《英雄的黎明》背景音樂(lè)響起，開(kāi)始了表演，“天地蒼蒼，乾坤茫茫......前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！”在這聲情并茂的朗誦中，順利完成了演出，贏得了臺(tái)下的掌聲。
此次演出我獲得了銀獎(jiǎng)，我以為我能得金獎(jiǎng)呢，說(shuō)明我還有不足之處。未來(lái)的日子我會(huì)更加努力，相信總有一天我會(huì)拿到金獎(jiǎng)！
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇5
童年，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我想起那件事，便會(huì)情不自禁地哈哈大笑。
那時(shí)的我才五歲。一次，爸爸從外面帶來(lái)了一盆花，叫含羞草。我想:人會(huì)害羞，花也會(huì)嗎?過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有事出去了，我好奇地來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)打量著它:它的莖又粗又長(zhǎng)，葉子像篦子齒一樣兩邊分開(kāi)，葉子的形狀和桃樹(shù)的葉子差不多。瞧，它那舒服的'樣子，一點(diǎn)也不害羞。于是，我伸出小巴掌朝含羞草狠狠地打了一下。突然，只見(jiàn)它的身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，失去了剛才的精神。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心里想著:糟了!含羞草被我打死了!
我一下子慌了神，心里害怕起來(lái):爸爸平日最愛(ài)花了，誰(shuí)要是損壞了他的花草，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，更何況我把他剛帶回來(lái)的害羞草打死了呢!
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲好像炸雷一樣在我耳邊響起，爸爸回來(lái)了，我只好硬著頭皮去開(kāi)門(mén)。
爸爸一進(jìn)來(lái)，就問(wèn)怎么了。我心里想著，反正紙包不住火，所以就一五一十地把情況告訴了爸爸。
真沒(méi)料到爸爸不但沒(méi)罵我，反而還哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊把我拉到害羞草面前，我一看，又驚呆了:只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣。爸爸說(shuō):“這不是花，是含羞草。它是一種敏感植物，是對(duì)觸摸、熱或其它的刺有反應(yīng)，讓你以為它已經(jīng)死了�！迸�，原來(lái)是這么回事。
我現(xiàn)在看見(jiàn)含羞草時(shí)，還會(huì)為童年時(shí)的幼稚無(wú)知而感到害羞呢!
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇6
你也許寫(xiě)過(guò)對(duì)你一生影響最大的人，他或許是居里夫人、貝多芬、魯迅，他也有可能是你的同學(xué)，老師，甚至是陌生人。但是，你或許從來(lái)都不會(huì)寫(xiě)過(guò)那和你們接觸最久的，一直在背后默默關(guān)心你們的他們——父母。
父母的愛(ài)如乳汁一般，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；父母的愛(ài)如擋風(fēng)墻一般，為我們解決了生活的各種困難；父母的愛(ài)如黑暗中的一盞燈，為我們前進(jìn)的道路照明了方向。
從我們“呱呱”落地的那時(shí)候開(kāi)始，父母就注定為我們服務(wù)。生病了，父母背著我們?nèi)メt(yī)院；遇到困難時(shí)，父母為我們解決了困難；無(wú)助時(shí)，父母給予我們最溫暖的關(guān)懷。
你們仔細(xì)瞧瞧，“媽媽”這個(gè)詞，有著“女”和“馬”這兩個(gè)字，馬兒帶著我們奔向希望的'道路！而“爸爸”這個(gè)詞，有著“父”和“巴”兩個(gè)字，巴不得
我們趕快懂事，趕快長(zhǎng)大，趕快成為對(duì)社會(huì)有用的人。
父母的愛(ài)，你也許會(huì)注意不到，夜晚，桌上的一杯奶茶。桌上放著鞭策你的棍子。那一些煩人的嘮叨。這些就是父母對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)父母供孩子讀到大學(xué)，要花將近49億元，49億元啊，就算我們長(zhǎng)大后不吃不喝，一輩子能還得來(lái)給父母嗎？所以，我們現(xiàn)在就要從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，要學(xué)會(huì)愛(ài)父母，比如跟父母講講笑話啊，幫父母干家務(wù)活啊，努力學(xué)習(xí)都是孝敬父母的表現(xiàn)。
難道你們就忘了這些默默關(guān)注你們的人？不，我們不應(yīng)該忘，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有出息、孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)！
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