[合集]作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大全作文 篇1

　　春天，邁著她輕盈的腳步向我們走來了，春天的陽光格外明媚，溫柔地灑向大地的每一個角落，像一位母親的手輕撫著大地。

　　聽，花開的聲音！春天來了，大地上五彩繽紛，各種各樣的花兒競相開放，姿態(tài)萬千，它們昂首挺胸，好像在說看誰開得漂亮，誰也不服誰�；▋海瑸榇禾煸鎏砹艘环萆�彩。

　　聽，鳥叫的聲音，鳥兒們都出來了，它們又可以自由自在地在天空中飛翔，享受屬于它們的快樂，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，像是在互相表達自己高興的`心情，鳥兒，為春天增添了一份生機。

　　這就是春天，我愛春天，春天是個充滿生機與希望的季節(jié)，是讓人放飛夢想的季節(jié)。

大全作文 篇2

　　上個星期天，我看完書，看見媽媽正在擦窗戶。我覺得媽媽很辛苦，該幫媽媽做點兒什么呢？是掃地、拖地、還是干別的'什么呢？想了想，我知道該干什么了。

　　我把掃把拿過來，開始掃地。先從小屋掃起，掃來掃去，把家里的垃圾掃成一堆兒，掃進撮箕里，倒進垃圾桶。

　　掃完地后，開始拖地。我把拖布從衛(wèi)生間拿過來，先拖大屋，再拖陽臺、客廳，又拖小屋。我把地板拖得干干凈凈。

　　拖完了地，我想：再干點兒什么呢？去倒垃圾吧，我提上垃圾袋，下樓去倒垃圾，我一共跑了兩回，倒完了垃圾。

　　回到家，看到媽媽還在忙碌，我開始擦柜子、擦門，順便把客廳打掃得干干凈凈，媽媽夸我真是個懂事的孩子。

　　我以后要多幫媽媽做些家務活，讓媽媽少干些活兒，不讓媽媽那么辛苦。

大全作文 篇3

　　《一千零一夜》這幾冊書是爸爸在我很小的時候買給我的禮物。從此，我小的時候最美好的夢就是從《一千零一夜》中度過的。我不僅感謝爸爸，我還感謝這本書。其中，我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國王》。

　　這篇故事主要講了一個國王因為瘋狂的搜刮老百姓的錢財，只顧自己在金碧輝煌的`宮殿里享受天倫之樂而遭死神親自來奪命的下場。我認為像國王的自私自利，只供自己貪圖享樂的人是可恥的！

　　在這個故事中有一句話讓我懂得了做人之根本：“財富是讓你救濟貧民，修橋鋪路，建設國家和慈善機構，可國王你只顧自私自利，只供個人貪圖享樂，不怪你自己，反而責怪我們，現(xiàn)在只有讓別人去享受了。”這是故事中財富向國王說的話。是的，貪圖富貴，貪圖錢財，這哪是一個一國之君所有的行為？我們應該去利用它，利用財富去救助災困人民，可是，朋友們，你們是否又做到呢？

　　我曾反復讀過好幾遍，我知道作者還在告訴我，告訴大家：完美的走完寶貴的一生，坦然地面對自己的死亡。

大全作文 篇4

　　我今年十歲了,凡是見到我的人都夸我長的白里透紅.十分漂亮.可誰知道我是一個死里逃生的孩子呢？ 那是在我五歲那年,我生了一場大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無濟于事.醫(yī)生也查不出是什么病.只說是身體抵抗力太差引起的.當時我正上幼兒園大班,再拖下去會影響上小學的.怎么辦呢?全家便召開緊急會議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫(yī)院里工作,聽人說輸血能增加身體抵抗力.當時真是沒有辦法了,只好"死馬當作活馬醫(yī)"----先試一試了.醫(yī)生把身強力壯的.爸爸的血一化驗,發(fā)現(xiàn)爸爸的血液里含有血吸蟲蟲卵.原來爸爸在98年抗洪救災中不幸染上了血吸蟲病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫(yī)生看到媽媽瘦骨伶仃的,就說:"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎么要求也沒有用了.姑姑說:"試試我的吧!如果血型一樣,應該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個希望破滅了!這時,大姑父挺身而出,挽起袖子說:"再試試我的吧,也是b型血."醫(yī)生化驗后告訴我們兩種血液相溶效果很好.當時一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準備工作做好了.我躺在床上,看著濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來,轉輸入我的小腳丫里,一陣陣暖流在我心里油然而生.休息了一會兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的躺在床上,連奶奶煨的墨魚烏雞湯都沒有力氣喝.

　　晚上,當我在燈下做作業(yè)時,便想:"為了我能健康的成長,家人們?yōu)槲曳瞰I了一切又一切,我能為他們做些什么呢?對!從眼前做起,我要好好學習,回報他們!"我挺了挺身子,在作業(yè)本上一筆一劃工整的寫起來......

　　這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長的道路上,將永遠陪伴這我.

大全作文 篇5

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

　　日子一天天疊加，日歷一張張揭下，清明的腳步已朝我走來！“清明”，一個讓人見了就能愉悅的字眼！清新明凈，純潔如水。大自然的魅力，在于無論何時何地，她都是我們洗滌心情的圣地！更何況是在這“清明時節(jié)雨紛紛”的朦朧煙雨中。

　　突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有抬頭看天了，天高云淡，風清月明，柔和的讓人禁不住內(nèi)心的狂喜。一天的'課結束之后，便又重復踏上回家的公車，來也匆匆，去也匆匆，已經(jīng)習慣把自已關在那個四方墻內(nèi)。我忙！學生忙，家長忙，大家都忙！想想現(xiàn)在的孩子，在學校結束了一個星期的課程，本應該好好放松兩天。然而堆積如山的作業(yè)，多如牛毛的課外培訓，累得他們喘不過氣來�；厥桩斈甑淖约�，哪有這份福氣。做完了一天的功課，就可以和伙伴們到處跑，稻田里，草地上，山坡頭，小河邊，到處都是我們的身影。小橋流水聆聽著我們幸福時光，歡聲笑語見證著我們最快樂的童年！可是眼前的孩子，現(xiàn)在的形勢，他們需要培訓，需要補課，需要比拼，我們能做什么呢？讓自己的課堂展現(xiàn)出最大的樂趣，就是給孩子們最多的關懷。所以，我，老師們，都不知不覺和他們一起忙了起來，昏天暗地，忘記了抬頭看天，看云，看起飛的鳥兒；忘記了坐下聽歌，喝茶，品詩中的美妙！

　　家鄉(xiāng)的今天，也應該是春雨綿綿了吧？童年的伙伴，你們是否還記得我們當年的游戲？想起過去，思緒種種，憶起當年，幸福依舊。

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