書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)是一陣和煦的清風(fēng)，吹散人們心上的烏云；書(shū)是一朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴人們平淡的生活；書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰……書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。小時(shí)候，翻開(kāi)《格林童話》，看見(jiàn)王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后幸福的生活在一起，就想象原來(lái)書(shū)里的故事都那么美好；在看到有仙女揮動(dòng)魔棒，變幻無(wú)窮，又感覺(jué)書(shū)里的故事是那么奇妙。
之后，我慢慢長(zhǎng)大，腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么世界會(huì)發(fā)生地震？為什么人會(huì)長(zhǎng)大？于是，我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案，我又對(duì)書(shū)本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái)，海倫·凱勒的.故事又深深吸引了我，她在《假如給我三天光明》中寫(xiě)著：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”這種感慨讓我思緒萬(wàn)千。
《雷鋒日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘�！豆铩げㄌ亍穮s又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，一根小小的魔棒卻有如此大的力量，還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫(xiě)的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心，也有喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的，不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫(xiě)的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變，而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我已熱淚盈眶。
在這永無(wú)止境的書(shū)山中，我已攀登了六年，六年中我在生命的階梯上灑下了一路書(shū)香�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基對(duì)書(shū)籍的贊美。一本一本的書(shū)像一個(gè)一個(gè)階梯，一步一步攀上高峰。一本好書(shū)就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書(shū)籍可真是人類(lèi)的良師益友，精神糧食�。∷屛覀兊纳钭兊酶鋵�(shí)，更美好！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游，在書(shū)的天空中翱翔吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
提到書(shū)，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū)，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書(shū)�？粗矍斑@些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。
在我三年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字廣泛了，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺(jué)前，我總不忘把哥哥的課外書(shū)狠狠地翻上幾頁(yè)，沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢？
因?yàn)榭磿?shū)多，知識(shí)面也就廣了，寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫(xiě)作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的`閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)�！彼麄兛倖�(wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始識(shí)字，慢慢的學(xué)會(huì)了自己閱讀，從此書(shū)成立我的好朋友，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我收獲滿滿。
在上二年級(jí)的時(shí)候，我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。那一次，因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題，我和媽媽吵了一架，我說(shuō)不過(guò)她，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的房間和書(shū)房是連在一起的，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也想不通。我就對(duì)自己說(shuō)：“別想了，還是去看書(shū)吧！”我最喜歡做的事就是看書(shū)了，我就隨手拿起一本作文選，接著看了起來(lái)。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我在看的這篇作文，和剛發(fā)生的`事情一模一樣！我的天哪！這不會(huì)是上帝專(zhuān)門(mén)根據(jù)剛才的事寫(xiě)的吧？和剛才的每個(gè)細(xì)節(jié)都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺(jué)得奇怪，看到結(jié)尾，他居然向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，這怎么可以呢？一書(shū)中提到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事展現(xiàn)在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動(dòng)物們對(duì)父母都是有一顆很感恩的心，而我為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事還在這和媽媽吵架？我心里掙扎了一下，于是，我鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)，去和媽媽道歉，沒(méi)想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話。”書(shū)不僅帶給我知識(shí)，教給我道理，也引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航。
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