實用的成長的作文經典[6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長的作文 篇1
早上六點鐘，媽媽準時搖醒我：“起床啦！起床啦！”其實我本可以用鬧鐘的，但我總聽不見鬧鐘響。我知道媽媽不搖醒我是不會罷休的，就閉著眼睛坐起來，拿起衣服一件一件往身上套。這期間媽媽也沒閑著，她滔滔不絕地重復著每天一遍的話：“快點，要遲到了！刷牙洗臉。今天早飯吃什么？煎蛋，面包和牛奶行嗎？我就做了這個，快點來吃！”我一句話都不說，其實也不容分說。媽媽走出臥室還要隔墻傳音：“別忘了喝水，還有，手表別忘了帶，唇膏也帶上！”
我每天早上都是這么過的，我總疑心媽媽上輩子是不是說相聲的。
終于有一天，爸爸媽媽都出去了，我高興極了——沒人嘮叨我了。
這天早上，我定了鬧鐘的.，還讓它一直響，以保證我能聽見。可即便是這樣，起床的時間還是晚了。反正沒人催著我了，我慢騰騰地挪著身子去刷牙洗臉。是想著去刷牙洗臉的，可不知怎么得到了浴室梳了頭發(fā)就出來了。好像是因為我平時總念叨著“刷牙洗臉，刷牙洗臉”，今天沒人說，就忘了吧。我走到餐廳，媽媽給我留了二十塊錢，讓我去買早點吃。斜眼看了一下鐘，我一下子就清醒了，拎起書包就沖出去了。
我坐在早餐店里，看著包子難以下咽，因為沒來得及喝水的喉嚨像同樣沒來得及涂唇膏的嘴唇一樣干，我又是不愛喝豆?jié){的。躊躇了一會兒，我想看看時間，撩起袖子又發(fā)現(xiàn)手表沒帶。估計要遲到了！我都有點想哭。
我還是遲到了，那個沒有媽媽來嘮叨我的早上，我像神游太虛一樣……還不如賈寶玉呢！
第二天媽媽回來了，她放下包就又拉開了架勢：“怎么樣，我不在家很舒服吧，早上睡到幾點啊？遲到了沒有？早上吃的什么？沒我做的好吃吧！你又沒涂唇膏，嘴巴那么干。沒刷牙吧，牙齒上還有菜葉呢……”我突然覺得這不由分說的嘮叨一點都不吵了，卻像是一直奏響在我生命里的樂章戛然而止后又美妙地續(xù)上了；像在高山上缺氧的時候拿起氧氣瓶吸到了一口熟悉的氧。
人總是失去了，才懂得珍惜吧。
我一直都覺得媽媽的嘮叨煩，現(xiàn)在也是。但我以前總不耐煩地跟她吵，覺得那會讓我心煩意亂；現(xiàn)在我知道了那有多珍貴，就只笑著說一句：“我知道了。”
媽媽的嘮叨，真的不能沒有呢。
看看窗外，還有只不怕冷的小鳥站在枝頭。它是不是也有個愛它的嘮叨媽媽，才長得那么好？它是不是因為有了那嘮叨的保護，才敢抵御刺骨的寒風？
成長的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養(yǎng)品……在我成長的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時，當我看到一本本書時，我都天真地認為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時，我又覺得書是一部經典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當我三歲多時，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的書——《兒童畫報》。在畫報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡單的書籍。
隨著年齡的增長，我的識字量也增長了不少。但是已經六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼�！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀。《小豬唏哩呼嚕》中作者以生動的語言，配合著特色鮮明的`圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級時， 我開始閱讀國際經典兒童小說，如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現(xiàn)在，我開始閱讀中國兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時，我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時，我會想起那七個可愛的小矮人，與小矮人們一起玩�！�
好書伴我成長，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
成長的作文 篇3
在一個人的生命中成長或許是最重要的。而成長中的點點滴滴是生命中最好的肥料，讓它像一棵參天大樹般成長，成長……
小時候，我老家院子里有棵巨樹，它挺拔秀麗，高大粗壯，它粗因為它的身體即使幾個大人也難以合抱，它高因為它的枝葉似乎要刺破蒼穹，我在小時候常常抬起頭天真地望著這棵巨樹，睜得大大的眼睛，不時地問道：“奶奶這棵樹為什么這么大，這么高�！�
奶奶并未說什么，只是也用老眼昏花的老眼睛注視著這棵樹，眼角有些濕潤，她摘下樹的一顆種子，發(fā)出一聲長長的嘆息，傳到很遠遠……
日子還是如此平常，爺爺總是去外面做事，爸爸媽媽在外地工作，整個院子里只留下我和奶奶，我還是在照顧著那棵巨樹，用水澆灌著它，奶奶卻經常在巨樹旁坐著，眼神有著說不出的寂寞。日子就這么一天一天過去了，直到有一天我上學了。我離開了爺爺奶奶。
也在上學的前一天，奶奶突然神情緊張，把我拉到一旁，悄悄地對我說：“你舍得離開這棵樹嗎？”說完還用手指了指那棵巨樹。
我愣了愣，在通知我上學的那一天，我的心里感覺有些空空的。是爺爺奶奶嗎？不，我還可以過來看他們。那么到底是什么？
直到今天我才明白我失去的并不是爺爺奶奶而是那棵樹。
我的目光順著奶奶手指的'方向，輕輕地點了點頭：“舍不得，可我會經常回來看的。”
“是的，你會經�；貋砜吹��！蹦棠逃挠牡卣f了一句。讓我有些疑惑。
……
時間如流水般匆匆流過，我似乎忘了說出的承諾。直到有一天，媽媽火急火燎地跑過來，對我說：“今天你要去看爺爺奶奶�！�
我這才想起我說的話，連忙收拾行李，等來到爺爺奶奶家門前，一片枯葉突然吹到我的臉上，我連忙把它甩掉，習慣性的抬起頭，卻感覺似乎少了一點什么。
沒有了長長的樹蔭，沒有了高大的身體，少了……
那棵樹。
我立即跑到院子里去問，剛跨出一步，奶奶那飽經風霜的臉出現(xiàn)在我眼前。我的眼睛看著她，充滿了希翼的光芒，一定不會的，一定不會的！
“樹被……人砍到了，搬走了。”奶奶悲傷地突出了這幾個字，眼角的魚尾紋似乎更多了。
我一下在癱在地上，這不可能，這不可能，奶奶一定是在逗我玩，逗我玩！我像個瘋子似的來回在院子里和院子外跑動，我不相信，我不相信。
“孩子，”奶奶停止哭泣，說道：“這棵樹被送去為人民做貢獻了，你應該高興才是。讓這棵樹成為美好的回憶�！蹦棠趟坪跸肫鹆耸裁矗〕鲆活w種子遞給了我�！�
“給你，這是那棵樹的種子，現(xiàn)在你把它埋下吧。”
我將種子放進泥土里，讓他在泥土里扎根發(fā)芽，是的，也在我的心里扎根發(fā)芽，它早晚有一天會長成參天大樹……
成長的作文 篇4
在幼兒園的時候，我們對小學充滿了無窮無盡的好奇感；等到上了小學的時候，有對初中充滿了許許多多的好奇感；等到上了初中后，才覺得小學時候對初中的好奇心是多么的可笑。上了初中后，每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來，再加上以前愛偷懶的壞習慣，對現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習慣，此時寫作業(yè)的我更是對我自己以前想快點成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點一滴的流逝著，轉眼間我已是一名初中生了，初中的壓力，用一句話來說，就是“壓力似山大啊”。在上小學的時候，我常常從四中的大門口路過，看著一同放學的中學生，就感覺他們總是一種高高在上的感覺，當上了中學，自己體驗后才知道，原來中學生的日子是多么的不好過��！上了初中后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個我從來沒見過的景象：我們班的班主任竟然是體育老師！后來慢慢的我也不驚訝了，因為我看見了與小學不同的班主任是有很多的，比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任，我們的思品老師是9年級的一個班的班主任，歷史老師是【4】班的班主任。而這，我已見的太多太多。人們常說：初中是一首歌，有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧！在班里，我由于天天不寫作業(yè)，被班主任老師已經逮到了太多的次數(shù)了，在我們的班里，班主任老師制訂了‘班規(guī)’，在學校，一項作業(yè)不寫200個蹲下起，外加揪耳朵一次；兩項作業(yè)不寫400個蹲下起，外加揪耳朵以此類推。由于我的時常偷懶，作業(yè)很多次沒寫，所以我也特倒霉，班里三大壞學生就有我，而且還位居榜首，所以我和老師時常玩起‘貓抓老鼠’的游戲，苦�。∮捎谖液軔弁祽�，所以呢，在英語背課文的時候，我總是背不下來，如果你在5。40來我們學校的話，你就會發(fā)現(xiàn)有幾個同年齡的男生在圍著大操場跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥無幾的跑步的人當中，我肯定在第一個。由于我的偷懶，所以我時常被課代表點名，名字也會時常出現(xiàn)在課代表的紙上，久而久之，課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的，一定回先寫上我的名字，在課代表眼里，即使今天所有人都寫完作業(yè)了，都交了，但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時候，那時我的表現(xiàn)還可以，數(shù)學成績還有一回是全班第一。一旦考英語我就會覺得是浪費時間，往往不超過10分鐘就寫完了，而其他時間呢？我都在睡覺。盡管如此，我的英語還是不錯的O(∩_∩)O~每次的英語成績穩(wěn)穩(wěn)的'，不用說，肯定是九十五分的，英語老師也時常說我：“你就不能努努力嗎？每次都是九十五？成績就不能突破九十五分嗎？”可我也努力了�？墒敲看我坏娇荚嚕貏e是英語考試，我就覺的頭有些懵，寫完了也不顧的去檢查，就把卷子一疊，放在書下，而我呢？在此時總是有懵懵的睡著了，到了交卷前的十分鐘，我又總是會自動醒來，交了卷后，老師批改過發(fā)回來時，我又會發(fā)現(xiàn)自己又考了個九十五分，所以英語老師又少不了一頓嘮叨，在此刻，也許你想說，英語老師嘮叨都是對你好的，有對你沒有害處，是百益而無一害啊，你為什么不接受呢？在此刻我想說，偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢？嘮叨的次數(shù)太多只會讓我對此門科目產生反感的心理態(tài)度��！過分的嘮叨只能是百害而無一益，并不是大家想的那個百益而無一害�。』叵胍幌滦W的時候，作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少啊！
也許有一天，當一個小學生向我訴苦時，比如說什么作業(yè)太多，希望長大，老師太嚴啊等之類如此的話，那么我會真誠的告訴他：“珍惜小學的時光吧！小學的時光是最美麗的6年啊！學弟們，珍惜吧！”小學已經與我遠離了，小學的同學也離我遠離了，盡管我們身在不同的中學，但我們的心永遠在一起。紀念我們的小學時光——‘實心球’永恒的6.1
成長的作文 篇5
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現(xiàn)的許多問題和現(xiàn)象，幫助父母認識我們青少年的心理變化，引導我們青少年健康成長，感受成長帶來的'快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長點了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。
成長的作文 篇6
隨著年齡的增長，煩惱也多了，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業(yè)全做對了嗎？沒完沒了。有時候放下手中的筆，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那些小鳥，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數(shù)學只考85分。一直數(shù)學成績不錯的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒哭，我知道哭解決不了問題，還會讓人取笑。這就是煩惱，為了自己的成長而煩惱�；氐郊液�，媽媽沒有批評我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不冀而飛。有時候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥，習慣衣來伸手，飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車與同學出去玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后媽媽很不高興地說：“你才學會自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，我想不就是出去玩了一會嗎，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的'意見，就給我買下。有一次把我氣惱了，說：“是給你買衣服還是我買！”自己的事情不能自已做主，這就是成長的煩惱。
時光如梭，我已經12歲了。自從三年級有英語課，媽媽就更注重我的學習成績了。稍有下滑就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。有時候，我覺得自已很累，很煩。每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……我羨慕那沒有煩惱的童年，不過那只是個遙遠的夢，現(xiàn)實是殘酷的，煩惱還是會接踵而來的，一個個浮現(xiàn)在腦海……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
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