小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
法律是什么？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權(quán)利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽，使我們收到關(guān)懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的.事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學(xué)。上了初中后，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲 。原本家境就不富裕的他曾經(jīng)多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經(jīng)涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網(wǎng)了。親朋好友也不愿借錢給他。于是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關(guān)很快的抓捕了他。當時他還在網(wǎng)吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由于他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監(jiān)牢里了。
“小惡不制，必然發(fā)展”，社會中犯罪分子都是從“小惡”開始一步步走向犯罪的。這好像一只小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良的行為的發(fā)生做起。從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多么希望家庭、社會和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法律環(huán)境！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條河，蜿蜒地流過村莊，小河的兩岸簇擁著郁郁蔥蔥的樹木。
聽奶奶說，以前小河上只有一座用木板搭起來的簡易的木板橋。人走在上面晃悠悠地容易摔下去，很不安全。老人和小孩子都不敢上橋，也就很少出村看外面的世界。橋越來越破、越來越爛，村民拿出錢修建了一座石橋，這下，村民到村子外就更方便了。可是石橋不太堅實，而且時間長了也變得破爛不堪。
今年鎮(zhèn)政府在小河上又重新修建了一座石拱橋，橋上有兩排弧形石欄，像一根根要帶系在那里，把小河裝扮得更加婀娜多姿。站在石拱橋上遠望小河流向遠方，像銀帶。小村以后啊，……
家鄉(xiāng)的`石拱橋在給大家方便的同時，也給小村增添了美麗。
小學(xué)生作文 篇3
在豐收的季節(jié)里，有一次我和同學(xué)石常瑾約好去登方山。
我們高高興興地背著書包一起出發(fā)了，太陽公公張著半張臉對我們微微笑。一路上小鳥唱著動聽的歌，好像在為我們加油。
我們你追我趕地開始登山了，不一會就到了半山腰的一座涼亭，我們在涼亭里休息了一會兒，又繼續(xù)前進�？斓堑缴巾斄耍L兒給我們擦擦汗。我們登到山頂時被一幅美麗的.景色吸引住了，遠處有一座座挺拔的山，近處有一塊塊綠油油田地，左邊有一片茂密的樹林，右邊有一座迷人的果園，果園里個個蘋果都像一盞盞紅色的小燈籠。那天我們在方山上玩得很快樂，直到太陽下山才回家。
我們在回家的路上還看見一片片彩色的云朵，它們似乎為我們送行，我們向方山招招手說再見。
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