小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的.落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽��！
小學(xué)生的作文 篇2
一天下午，我的媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來(lái)。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事�？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的***進(jìn)你的`心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。
因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
小學(xué)生的作文 篇3
如果說(shuō)一個(gè)人是平凡的，那真是個(gè)天大的玩笑，因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒有一個(gè)人是平凡的，每個(gè)人都有屬于自己的故事，不管是喜，是悲，還是苦，那都是自己經(jīng)歷過(guò)的人生。書中有一句，是這樣的：“……如果一切都像想象中的幸福，那世界上就不會(huì)有悲劇了。”
我相信大家可能會(huì)認(rèn)為這一句很平凡，但我卻認(rèn)為這一句最能令我有所領(lǐng)悟，令我明白到做任何事時(shí)不能只是想，而是要付諸實(shí)行，同時(shí)亦要做一些會(huì)為旁人增添幸福的事，嘗試做一些自己認(rèn)為不會(huì)成功的事……雖然我知道這并不簡(jiǎn)單，但我相信若果大家都能做得到的話，這個(gè)世界必定會(huì)更美好。在故事的結(jié)尾，盡管紛飛去了另一個(gè)世界，不過(guò)她的'故事卻永遠(yuǎn)留在大家的心中，使我立即反思到自己有否真正珍惜過(guò)身邊的人？到底有沒有讓我的人生過(guò)得精采、不留遺憾？
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