優(yōu)秀的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲,美妙而歡快!就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過一只毽子,就像一個人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣,一直到人生的終點。
“老奶奶,您為什么老喜歡踢毽子?”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時候做的事嗎?就像村里的其他老人家一樣,天天打打麻將呀!看看電視呀!享受天倫之樂嗎?
“來一個!”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會踢!于是毽子就像失去了翅膀的小鳥,沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會踢,我只會看著老奶奶踢!耙幌,兩下,三下……”在心里默默地數(shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中,一上一下,一上一下……張揚著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優(yōu)美的弧線,無論它在哪兒,老奶奶總能準(zhǔn)確無誤的接到。這也許會使你產(chǎn)生一種幻覺:一位年輕的`少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了,去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我,F(xiàn)在把它從抽屜中拿出來,這么久過去了,它的羽毛依舊那么光鮮,在陽光下五彩繽紛!青春!我突然想到了這個詞兒。我也曾抱怨過,為什么有的人青春時期做了那么多不一般的事,而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣,現(xiàn)在還是怎樣,難道以后還會是這樣嗎?
可是,老奶奶老了,但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡單的青春,她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春!誰不想永久的保持?那是為了什么呢?不就是為了讓人生過得更快樂,更美麗嗎?每個人的外表青春是不可能永恒不變的,但是每個人的心中的那片陽光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在,我的毽子仍踢不到一百,可是這沒有關(guān)系!我想老奶奶的一生都是快樂的,青春的。無論一個人的年齡到底有多大,皺紋有多深,也許你不是很漂亮,但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春,感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境,要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心!
優(yōu)秀的作文 篇2
在這個暑假,我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務(wù)。
開學(xué)前的一天,我最后按捺不住自我的喜悅情緒,早餐沒等我的媽媽叫我,就早早地起來掃地、擦桌子,把房間收拾得干干凈凈,爸爸我的媽媽對我的舉動十分驚訝,我朝他們慧心地一笑。上學(xué)的時候天天享受著爸爸我的媽媽的照顧,飯來張口,衣來伸手,我要利用暑假的時光為爸爸我的媽媽做一些事。我學(xué)著我的媽媽的樣貌,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務(wù),這天我最后體驗到了我的`媽媽的辛苦,過了一個多小時,我最后將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。看著干凈的地板,我心里樂極了。我的媽媽過來了,她看到了這一切后,慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受著父母的照顧,這天我有機會為父母做一些家務(wù)活,我真正的體會到了他們平日里的辛苦,透過做家務(wù),我自我也想了很多,我們此刻要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,等走出校園那天,給父母一份滿意的答卷。
優(yōu)秀的作文 篇3
老師就要來改作業(yè)了,可是我還沒寫好。我正在寫的時候,顏浩男在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,我就對他說:“你這么空,幫我寫吧。”他答應(yīng)了,他寫得快,不一會兒就寫好了。我一看,發(fā)現(xiàn)他的'字和我不一樣,比我的難看多了,萬一老師發(fā)現(xiàn)肯定會要我重寫的。可是我又想,老師改作業(yè)那么快,也許不會看到的。
上課了,老師一個一個地改過去。到我這兒的時候,我真害怕,可是來不及了,我只好把本子遞過去,心里咚咚地跳。沒想到老師一邊改一邊問我:“這好象是顏浩男的本子,你的呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“在……在書包里!蔽也桓易尷蠋熤,果然,老師上當(dāng)了,她叫我找出來,就走到前面去了。哈哈,逃過一劫,等會兒老師就忘記了,我心里暗暗得意。過了一會兒,讓我想不到的事情發(fā)生了,老師又回來了,而且手上拿著顏浩男的本子。我一看,糟了,老師知道了。我只好老老實實說了,而且又重新做了一遍。
我真不明白,老師怎么會記住那么多小朋友寫的字,難道她有孫悟空的火眼金睛?
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