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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天早上，我看到了一只美麗的小燕子，它有著黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴真惹人喜愛！
它展翅高飛時(shí)，是多么的高沒有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔。有時(shí)像在跳舞。我到燕子里的窩里一看，里面還有兩只小燕子，燕子?jì)寢�，是去找食物去了�？裳嘧計(jì)寢屢换貋�，兩只小燕子就學(xué)這燕子?jì)寢屨沂澄锏?樣子，飛了出去，小燕子們比燕子?jì)寢岋w得還好、還要高。
我突然覺得自己就是小燕子，有著黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴。最重要的是我展翅高飛時(shí)，是多么的高沒有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔，有時(shí)還可以盡情地跳舞。還要學(xué)著燕子?jì)寢屨沂澄锏臉幼樱妊嘧計(jì)寢岋w得還好、還要高。
過了好一會(huì)，我才記起我不是小燕子，我是在看燕子。
小學(xué)生作文300字 篇2
六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，終于來臨了。我已經(jīng)做好了六一之前的準(zhǔn)備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣。每一張照片都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，節(jié)日類作文每一張相片都十分珍貴的。當(dāng)十幾年過去了，我在打開每一張相片，就會(huì)回憶過去。
我還用五顏六色的彩紙折出五彩繽紛的和平鴿，在“六一”節(jié)的那一天，讓它們飛向七大洲。
另外還要請(qǐng)幾位朋友來我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實(shí)這個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的'節(jié)日里，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，在我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會(huì)到頂樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)箏系著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì)更加快樂，有了這些，我的“六一”會(huì)更加充實(shí)。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見的.就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄�，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
小學(xué)生作文300字 篇4
還記得那一天，急促的呼吸使我的內(nèi)心忐忑不安。
兩手錯(cuò)綜于黑白琴鍵的我，為了趕著練出表演會(huì)的曲目，心急如焚的練習(xí)。看著日子一天又一天的飛躍而過，自己卻茫然地注視著布滿十六分音符的琴譜不知所措，只好咬緊下唇，忍著疲累、犧牲玩樂的時(shí)間，堅(jiān)強(qiáng)的煉出無懈可擊的`鳴奏曲。但我始終沒有任何進(jìn)展。我可以嗎?我是不是沒有能力?這些困惑的問題在我腦中回蕩著，用力深吸一口氣，要自己的淚水從此在眼眶中干涸，但隨著急切的心情，鼻子為之一酸，眼淚終于侵蝕我的面頰，腦袋一片混亂，無法控制的情緒激起，把樂譜給扔到地板，嚎啕大哭。
我做不到嗎?我練習(xí)了那么久，換來的卻是一場(chǎng)空。迷惘的望著窗外的花圃，才適時(shí)想起那些在陽光下綻放的花兒，是經(jīng)歷過艱辛，忍著狂風(fēng)、忍著豪雨，才有如此燦爛的光彩啊!!!
原來，曾經(jīng)的我，就是太過于執(zhí)著地沖向終點(diǎn)，才忽略掉路旁的美景。調(diào)理好思緒以后，將腦袋重新凈空，在次吸一口鮮甜的空氣。準(zhǔn)備出發(fā)！
相信經(jīng)過這一次的歷練，我會(huì)像毛毛蟲蛻變后蝴蝶，重新展翅于天空!我想這又是一個(gè)新的開始。
小學(xué)生作文300字 篇5
外祖母去世那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她站在那輛紅色車子旁。
好像是深秋的一個(gè)黃昏，大概空中飄著細(xì)雨的時(shí)候，也許還是細(xì)雨中夾著風(fēng)的時(shí)候。啊!深秋黃昏的風(fēng)，涼涼的，感覺一點(diǎn)也不溫和，像一條粗壯的鞭子，抽打著滿地的黃葉，黃葉發(fā)出嚶嚶的'哭聲。那棵榆樹曾經(jīng)綠得令人回想那美好的青春。榆樹就在那輛賽車旁，表情沮喪，現(xiàn)在所有的綠色都離她而去了，它顯得特別孤獨(dú) �！敖o我一陣風(fēng)”外祖母的心這么說。其實(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的賽車場(chǎng)，沙沙的響聲，不就是風(fēng)嗎?也許風(fēng)不屬于她。
“給我一份火熱”外祖母的目光在吶喊，當(dāng)她高高揚(yáng)起雙手時(shí)，胸中不正有一份火熱�！敖o我一點(diǎn)年輕”似乎又用目光在吶喊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望她，望著她一頭被風(fēng)蹂躪的白發(fā)。她的背佝僂.著，彎彎的像個(gè)小問號(hào)。
奇怪!外祖母為什么這樣呢?她轉(zhuǎn)過身，向灰蒙蒙的遠(yuǎn)方走去，我急忙跑過去，拉著她的手說“你別走!”外祖母蹲下身來，用手摸著我的臉，對(duì)我說：“記住!一定要珍惜時(shí)光!”忽然我 醒了，臉上還殘留著未干的眼淚。
小學(xué)生作文300字 篇6
暖暖的午后，我和媽媽準(zhǔn)備了小鏟子和小籃子，決定去村后的“田園”里挖野菜。說是田園其實(shí)就是村后的火車道。火車道兩邊密密麻麻的長(zhǎng)滿了野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的長(zhǎng)龍。
于是我和媽媽就出發(fā)了，沿著村邊的小路，一路小跑，很快，我們就騎到了“長(zhǎng)龍”的身上。我興沖沖的揮舞著我的小鏟子，面前的野草倒下了一片，正當(dāng)我看著勝利品洋洋得意的時(shí)候，媽媽告訴我：野菜就藏在密密的野草當(dāng)中，你這樣是不會(huì)挖到野菜的！聽了媽媽的話，我就拿著小鏟子到野草之中去找野菜，漸漸的我也認(rèn)識(shí)了一些野菜，有蒲公英、有苣苣菜，不管我們這里土好與不好都會(huì)長(zhǎng)出野菜，于是我高興的稱這些菜是大地的'野菜。我和媽媽挖著走著，走幾步就挖一棵，不知不覺的，小籃子里就起了一堆。看著小籃子里的野菜，我想：大地把野菜奉獻(xiàn)給我們，卻從不求回報(bào)，大地的奉獻(xiàn)是多么無私啊。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽要落山了，我和媽媽也收工了，提著沉甸甸的野菜，心里別提有多高興了，挖野菜成了我記憶里最美的風(fēng)景。
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