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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間：2024-03-09 17:58:49 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇【優(yōu)】

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇1

　　這一天意義非凡，我已經(jīng)等待了一年了，我每天都做著倒計(jì)時(shí)，想必大家都已經(jīng)猜到了我所說(shuō)的那一天，那就是我的生日。

　　我早就邀請(qǐng)了很多的朋友，人多了樂(lè)趣一定就多了，相信這一天無(wú)比的快樂(lè)。

　　我和媽媽來(lái)到了超市，挑選了很多種美味的零食。接著，我們又到了紅磨坊去挑選蛋糕。哇！紅磨坊的蛋糕真是多啊，每一個(gè)都是那么的精致。有的上層布置著很多可口的水果，下面則由一層巧克力包圍著；有的外面布置的五顏六色，上面還刻著生日快樂(lè)這四個(gè)大字�？粗@些美麗的蛋糕，我仿佛走進(jìn)了甜蜜的世界，令我不禁垂涎欲滴，一個(gè)個(gè)的蛋糕都是那么的精美，讓我都不知該買(mǎi)哪一個(gè)是好了。

　　朋友們相繼都來(lái)到了我家，準(zhǔn)備一起來(lái)打羽毛球。哈哈，打羽毛球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，你們一定都打不過(guò)我。只見(jiàn)對(duì)手狠狠地往我這里打了一個(gè)高球，高球其實(shí)最好接了，只要你把握好對(duì)方打出球的位置，一用勁，就可以把球給打回去了。對(duì)手見(jiàn)我破解了他的招式，就開(kāi)始給我打低球了。我防備不及，讓他領(lǐng)先了我一分�！耙粋€(gè)坑不能摔倒兩次�！蔽冶仨氁钩鑫业谋貧⒂�(jì)了。我拿起羽毛球拍，假裝往對(duì)面一打。（但其實(shí)沒(méi)有打過(guò)去），哈哈，中計(jì)了。他真的以為我已經(jīng)把球打了過(guò)去，便往后去接，我的球這時(shí)便趁虛而入。果然有效，他沒(méi)有接住我的這一球，這就是我的調(diào)虎離山之計(jì)。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了，馬上就要吃蛋糕了，我真是又激動(dòng)又興奮。我把12根蠟燭插到了蛋糕上面并點(diǎn)燃了，我閉上眼睛，默默地許了一個(gè)愿（保密），我知道，現(xiàn)在大家都注視著我，為我祝福著：“ 祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”，此時(shí)，是我最幸福的'時(shí)刻。我一口吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕，我切下了最漂亮的一塊給了爸爸媽媽。給我的好朋友們一人一塊，大家一起吃著美味的蛋糕，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　這可是我12歲的生日，意義可非同平凡。12歲就是一個(gè)長(zhǎng)大的標(biāo)志，意味著就要獨(dú)自處理一些生活中的難題。爸爸媽媽，從今以后，我一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的，讓你們少操一份心，多一份快樂(lè)！

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇2

　　快樂(lè)是無(wú)處不在的，有成功后的喜悅，有孩提玩耍時(shí)的開(kāi)心，還有被人夸獎(jiǎng)后的興奮等等。而我認(rèn)為，做家務(wù)也是一種快樂(lè)！因?yàn)樽鐾昙覄?wù)可以看到媽媽那欣慰的笑容，還可以聽(tīng)到媽媽那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，所以，我從小就為媽媽做家務(wù)，幫媽媽的`忙。

　　做了多年的家務(wù)，我的水平不斷提高，洗菜`抹桌`掃地樣樣都比較出色，惟獨(dú)拖地這項(xiàng)家務(wù)最令我不解。大布分家務(wù)我都是從媽媽那里學(xué)來(lái)的，拖地這項(xiàng)家務(wù)聽(tīng)起來(lái)也不難，可就是沒(méi)媽媽拖的凈。為了學(xué)好這項(xiàng)家務(wù)，我趁著家里人不多的時(shí)候，便向媽媽請(qǐng)教。

　　請(qǐng)教后得知，媽媽之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因?yàn)閶寢層昧硕喙δ芮鍧崉�，拖布在拖地之前要保持半濕半干，地板才干的快。得知技巧后，我便開(kāi)始拖了。首先，我用媽媽配比好的多功能清潔劑水噴灑在干拖布上，讓它保持半干半濕狀態(tài)，就可以開(kāi)始拖了。根據(jù)往常的經(jīng)驗(yàn)，我先從里屋拖出客廳，再拖餐廳，這樣不容易把拖好的一片踩到，不然白費(fèi)工夫！我拿著拖布從墻角先開(kāi)使拖，上下上下地拖著，感覺(jué)很輕松，剛拖完10個(gè)地板磚，那第一個(gè)地板磚就早已干透了，用手一摸，仿佛覺(jué)得是變出一個(gè)又明又亮的新地板，真不敢相信！我興奮得拖著，滿以為能”一路順風(fēng)”地把地拖完，可剛沒(méi)到客廳，半路便殺出個(gè)”程咬金”…地板上有一塊黑黑的東西，。我用勁地拖，可才消滅掉三分之一，還有一半多沒(méi)弄掉。這下可把我氣壞了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被堅(jiān)硬的地板棱角蹭破了一小塊皮，氣得我拿起小刀就亂刮。終于搞定了這個(gè)“程咬金”，我繼續(xù)”往前走”。一一的困難都被我克服了。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于拖完了。整個(gè)房子顯得特別明亮！這時(shí)，爸爸正好回來(lái)，我趕緊說(shuō)，“爸爸別踩”，媽媽說(shuō)，“沒(méi)事，早干了�！蔽疑焓置嗣耙�，就是干了�！卑职珠_(kāi)心的說(shuō)“兒子，今天表現(xiàn)不錯(cuò)�。≈缼蛬寢尭苫盍�！”媽媽也高興的說(shuō)“是��！我們兒子長(zhǎng)大了。”此時(shí)，雖然我感覺(jué)又累又困，可我感覺(jué)自己好象做了一件多么偉大的事情一樣，特別有成就感！

　　其實(shí)，我知道媽媽讓我做家務(wù)的目的，并不是要我?guī)退鍪拢亲屛以谧黾覄?wù)的同時(shí)，懂得如何去幫助別人，懂得心疼父母。明白一個(gè)人要在社會(huì)上生存，除了讀書(shū)以外，還要有良好的適應(yīng)能力和為人處世、待人接物、互助合作的生活態(tài)度，更重要的是要做一個(gè)能夠獨(dú)立自主并具有高度責(zé)任感的人。

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇3

　　今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的午飯忙碌著。

　　下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的人可真多呀！人上人海的`，最開(kāi)心的要數(shù)我們孩子了。

　　晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。

　　這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇4

　　今天該我們班上游泳課了，真高興�。�

　　進(jìn)了更衣室，我班同學(xué)都開(kāi)始換泳衣了。老師讓我們速度快點(diǎn)兒，我一著急把泳褲穿反了，連續(xù)換了三次才穿正確。唉，真是失�。。ǹ磥�(lái)做事情不能太急，否則常常會(huì)弄巧成拙！）

　　換好衣服之后，老師讓我們做下水前的熱身操。

　　做完熱身操，我的身體感覺(jué)熱乎乎的。老師讓我們?cè)诎哆吪抨?duì)，然后一個(gè)一個(gè)把我們拉進(jìn)游泳池。

　　在游泳池里，老師先讓我們扶著欄桿在水里跳一百下。在水里跳的時(shí)候，我感覺(jué)到水的浮力很大，要使勁跳才能跳出水面。跳夠一百下之后，才發(fā)現(xiàn)我的泳褲悄悄滑了下來(lái)，幸虧沒(méi)人看到，否則就太難為情啦！

　　最后老師讓我們玩了“拋球游戲”，游戲規(guī)則是：誰(shuí)搶到了球就要馬上把它拋出去，另一個(gè)同學(xué)接到球后再拋給其他同學(xué)。如果誰(shuí)接到球不拋的話，大家就一起去搶球。

　　游戲開(kāi)始啦，球始終在女生手里傳來(lái)傳去，我們男生都沒(méi)有機(jī)會(huì)搶到球。當(dāng)我好不容易接到球的時(shí)候，還沒(méi)來(lái)得及拋出去，同學(xué)們都來(lái)給我搶球，他們很耍賴地把我按到了水里，還讓我喝了五口水，真是可惡��！幸虧我抓住了一位同學(xué)的`游泳褲才讓自己浮出了水面，（結(jié)果）我的球就被搶走了。當(dāng)我們正玩得高興時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懥�，我們只好換衣服回教室。

　　今天的游泳課真有趣，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。下一次再上游泳課時(shí)，我要爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)把球搶到手。

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇5

　　中午，放下碗筷，爸爸就走進(jìn)他的臥室睡覺(jué)去了。爸爸多年如一日，每天都睡午覺(jué)。

　　收拾完廚房，媽媽走近臥室拿毛衣。本來(lái)也沒(méi)什么事，可是，她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。

　　這下可好了，精彩故事上演了——

　　只見(jiàn)睡得好好的'爸爸一躍而起，開(kāi)始“追打”媽媽。媽媽從這個(gè)屋跑到那個(gè)屋，爸爸緊追不舍。最終，媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。

　　媽媽生氣了，我也替媽媽打抱不平，于是，我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸�？蛇@時(shí)的爸爸跑得比兔子還快，早就一溜煙地跑進(jìn)他的臥室，把房門(mén)鎖上了。

　　這還不算，爸爸還透過(guò)臥室的玻璃朝門(mén)外的我們做鬼臉，氣得媽媽只是喊：“有本事你出來(lái)！”

　　爸爸才不會(huì)出來(lái)呢，他接著睡了。媽媽在門(mén)外跺了幾腳，忿忿地說(shuō)：“跟你爸爸鬧，我就沒(méi)有占到過(guò)便宜。”

　　我勸媽媽：“那您以后就別跟爸爸鬧了�！�

　　沒(méi)想到，媽媽朝我翻白眼：“不跟他鬧，我跟誰(shuí)鬧？”

　　哈哈，聽(tīng)了這話，我和媽媽都笑了起來(lái)一一

　　晚上，吃完晚飯，爸爸回書(shū)房寫(xiě)東西，我在我的小屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽開(kāi)始收拾家的里里外外。

　　這會(huì)兒，爸爸走出書(shū)房到客

　　聽(tīng)見(jiàn)爸爸挨訓(xùn)，我放下筆，走出小屋，朝爸爸做鬼臉：“哈哈，爸爸，您也有挨訓(xùn)的時(shí)候！”

　　沒(méi)想到，還沒(méi)等爸爸說(shuō)我，媽媽就來(lái)了：“你不趕緊寫(xiě)作業(yè)，來(lái)湊什么熱鬧！”

　　爸爸也笑了，說(shuō)：“你以為幸災(zāi)樂(lè)禍有好下場(chǎng)呀�！�

　　于是我們一家三口全笑了，笑聲在客廳里回蕩，也在我們心里久久回蕩……

強(qiáng)調(diào)作用；而且，“中午”開(kāi)頭自然�！巴砩稀边€起到了很好的過(guò)渡作用；兩個(gè)場(chǎng)景，層次清晰明了；結(jié)尾總結(jié)全文，表明自己的總體感受，提示了文章的主旨。

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇6

　　今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南游趵突泉。

　　一進(jìn)入趵突泉公園大門(mén)，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，鮮花錦簇，游人如織。再往前走，就看見(jiàn)泉水汩汩地流淌著，沿著縱橫交錯(cuò)的泉水，我們來(lái)到了趵突泉跟前。游人把趵突泉圍得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)了人群，欣賞起來(lái)向往已久趵突泉。

　　泉水是那樣的清，把岸邊依依的垂柳和典雅的'亭臺(tái)倒映在水中，我不清哪個(gè)是真哪個(gè)是假，泉水中央，三股噴泉從深深地泉底涌出，簇?fù)碓谝黄穑窒蛩拿嫔㈤_(kāi)，泛起一簇簇潔白的水花，如同朵朵盛開(kāi)的白蓮，晨光灑向水中，碧波蕩漾，真是美麗極了。還有紅色的鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒擠在一起，好像竊竊私語(yǔ)；一會(huì)兒又散開(kāi)，好像是向游人們展示它們優(yōu)美的身姿。

　　此外我們還游覽了金線泉、漱玉泉、杜康泉等，我非常喜歡泉城濟(jì)南。

　　這就是我最快樂(lè)的一件事！

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇7

　　在這個(gè)暑假里，我有很多快樂(lè)的事。比如坐車在沙漠里游覽、去杏園里摘杏等等。其中最快樂(lè)的一件事情是捉麻雀。、

　　那天，我去小區(qū)附近的一片空地上玩�？匆�(jiàn)有一群麻雀在地上啄食。有幾只飛不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。

　　我回家里拿上簸箕、小米、一根系好長(zhǎng)繩子的筷子，就開(kāi)始捉麻雀了。

　　第一步，用筷子支住簸箕，把小米灑在里面。然后，我在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方拿著繩子的`一頭等待著。過(guò)一會(huì)兒，有一只小麻雀進(jìn)去吃米，我趕緊拉繩子，啊！一只小麻雀讓我捉住了，我高興的大叫了起來(lái)。

　　最后我決定把它放飛了，讓它獲得自由。

小學(xué)生快樂(lè)的作文篇8

　　“頭上長(zhǎng)兩角，背上駝著山，貼著地上走，留下粘粘路�！辈虏率鞘裁�？對(duì)了，是蝸牛。這可是我編的謎語(yǔ)哦。今天下午，我在小公園玩，玩著玩著，我就捉起了蝸牛。我把捉來(lái)的.蝸牛放在好大好大的一張樹(shù)葉上，帶回了家。媽媽說(shuō)：“蝸牛臟，我們要給它瓶子裝，不然它爬開(kāi)去在我們家生了許多小寶寶，我們家就成了蝸牛之家了�！闭f(shuō)著，媽媽趕緊找來(lái)瓶子，我把蝸牛一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)它的新家。我想，蓋上蓋子，蝸牛就沒(méi)有新鮮空氣了。我說(shuō)：“媽媽，給蓋子戳幾個(gè)洞。”做完了這些，我拿著瓶子在看，哦，調(diào)皮的蝸牛不一會(huì)就爬到了新家的屋頂上，真奇妙��！