愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇1
愛(ài)，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài)，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛(ài)，叫友情；親人之間的愛(ài)，叫親情；老師與學(xué)生之間的愛(ài)，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。
愛(ài)是永恒的，正如友情：
能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。如果沒(méi)有他，你我和同學(xué)們之間就會(huì)變得很冷漠，再也不會(huì)有同學(xué)之間的`歡聲笑語(yǔ)，也再不會(huì)有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會(huì)怎樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如親情：
一句溫馨的話語(yǔ)；一次失敗后的鼓勵(lì)；一杯熱茶；一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨�，一次次教我們走路，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。如果世界上沒(méi)有了親情，那會(huì)怎么樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如師生情：
一次問(wèn)題的耐心解答；一次鼓勵(lì)的笑臉；一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。
愛(ài)是永恒的，正如……
愛(ài)如石子，在我們身邊有許多許多的愛(ài)，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇2
母愛(ài)的力量不可阻擋。吳菊萍是最美媽媽，她用自己的雙手托起生命的期望。兩歲的小女孩趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，被窗臺(tái)掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。此時(shí)樓下的她驚呆了，也是踢掉自己的高跟鞋，張開(kāi)雙臂，用瘦拯救這個(gè)孩子，結(jié)果她的手臂骨折，受傷嚴(yán)重。她用自己的精神拯救了一個(gè)幼小的生命，對(duì)她來(lái)說(shuō)母性的力量是不可阻擋的，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。這股力量根本停不下來(lái)，總展現(xiàn)的那么淋漓盡致。
袁隆平——雜交水稻之父，他的`研究獲得了巨大的成就，名譽(yù)、金錢(qián)如潮水般涌來(lái)，人們認(rèn)為袁隆平是可以好好享受一下了，但他卻選擇了另一條路——繼續(xù)他的研究，因?yàn)樗吷膲?mèng)想就是為了讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，為此，他奔走在田疇和試驗(yàn)田間，唯恐欲罷不能。欲罷不能，為此袁隆平將自己畢生的精力都投入到他的事業(yè)中去，無(wú)怨無(wú)悔的追逐他的夢(mèng)想。
學(xué)會(huì)欲罷不能，再難的困難被PASS。他整天度日如年，他始終忠心報(bào)國(guó)，放棄寬闊富裕的生活，他學(xué)會(huì)欲罷不能，才使他在頭發(fā)蒼白時(shí)仍心系國(guó)家，如果他沒(méi)有學(xué)會(huì)欲罷不能，那么他就不會(huì)被后人所歌頌，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)欲罷不能，使他的生命更加多彩。我們學(xué)會(huì)欲罷不能，對(duì)我們所喜歡做的事，勇敢去追求，去拼搏屬于我們的青春。
母愛(ài)的力量
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起, 她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦的掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（懇求 哀求 要求）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（希望 期望 渴望），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”男人埋下頭，低聲地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士。少頃，他臉上流滿淚花：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲；而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住 攥緊 牽著）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說(shuō)話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來(lái)。 醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！�
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一口黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”
人們把贊許的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了：“我記得讀過(guò)一句名言-----母愛(ài)可拯救一切�！�
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇3
在我的記憶中，我的媽媽雖然沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)驚天動(dòng)地的母愛(ài)，但是，媽媽的愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨的，是甜甜的，是永恒的，母愛(ài)的'力量！我的媽媽工作很忙，早出晚歸是常事，有時(shí)連雙休日還在公司加班加點(diǎn)。但是，無(wú)論多晚回家，媽媽見(jiàn)到我，第一句話就是，作業(yè)做得怎么樣��？今天上的課能理解嗎？
記得有一次，媽媽很晚才回家，我已經(jīng)在睡夢(mèng)中了，媽媽看到我已經(jīng)睡著了，就沒(méi)有叫醒我了。后來(lái)，爸爸告訴我，你媽媽回家后，雖然那時(shí)候已經(jīng)夜深了，還是把我做的回家作業(yè)再仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何的錯(cuò)誤，并說(shuō)：“亮亮現(xiàn)在越來(lái)越不馬虎了，不再像以前那樣粗心大意了�！睓z查好作業(yè)，媽媽又幫我看了一下奧數(shù)題，發(fā)現(xiàn)有幾題好像運(yùn)算有錯(cuò)誤，媽媽上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，訂正了我的錯(cuò)誤，這時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)指向凌晨一點(diǎn)了。聽(tīng)了爸爸的講述,我真是很感動(dòng),我的媽媽在生活上無(wú)微不致地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上,更是不知疲倦地輔導(dǎo)我。媽媽，我向您保證，一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
所以說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)法能替代的，我愛(ài)我的媽媽。
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