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值日優(yōu)秀作文

時間:2024-03-09 15:09:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的值日優(yōu)秀作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的值日優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的值日優(yōu)秀作文

值日優(yōu)秀作文 篇1

  放學了,今天該我們值日。組長馬上下達命令:“一、二組擦窗戶,三、四、五組掃地,六、七組拖地,八組倒垃圾,九、十組擦黑板。”分配好任務,我們都七手八腳地干著自己的.活兒。沒多久,我們已經是滿頭大汗了,但誰也不在乎。過了一會兒,教室被我們打掃得干干凈凈,一塵不染。桌子、椅子也被我們擺放得整整齊齊。

  第二天,老師看見教室這么干凈,臉上露出了滿意的笑容,而且在小本子上面打了一個漂亮的十分。我們都高興極了。

值日優(yōu)秀作文 篇2

  今天孫老師讓我當值日班長,值日班長是什么意思呢?那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級!安划敳恢,一當嚇一跳”啊!當了一天的值日班長,我的最大感受是,我們班的秩序好亂好亂!不信?請聽我慢慢說道。

  “叮鈴鈴”上課鈴打響了,這節(jié)是科學課,老師還沒走過來,班里就嘰嘰喳喳鬧個不停,沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了,大叫一聲“安靜”,可是這并沒有讓別的同學安靜下來,反而還有幾個調皮搗蛋的男同學,跟著王馳亂叫“安靜”!鞍ァ笨吹竭@情景,我長長嘆了一口氣。

  這時,老師走進了教室,我心想:這下應該安靜下來了吧!誰知,老師說“安靜”時,只有幾個同學安靜了下來,直到老師拍了拍桌子,才真正安靜下來,可是過了一會兒,班里又吵了起來,有的`同學竟然偷偷吃起了零食;有的交頭接耳,說著悄悄話;有的趁老師不注意,竟跑到別后面去了……“我管不了了!”我對王馳說!澳俏乙矝]辦法,誰叫他們那么吵呢!”王馳也無可奈何。

  “叮鈴鈴……”終于下課了,同學們走出教室玩耍去了,無計可施的我們,走向孫老師的辦公室,尋求她的幫助。

  做了一天的值日班長,我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以,我們上課時要安靜些,更不能吃零食,隨意在教室里走動。同學們,你們能做到嗎?

值日優(yōu)秀作文 篇3

  他,長著矮矮的個子,一雙水靈靈的眼睛時時刻刻都在訴說著他的心聲;嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹;兩手雖如一對粗制濫造的木板,卻十分靈活;兩腿雖短缺快步如飛;樣子憨厚可愛,做事卻一絲不茍,十分惹人喜愛。這就是我的朋友:李晉銳。

  他和我之間有說不完的新鮮事,但是要說起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事:

  記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下,重重的摔在了那里,當時感覺身體萬分疼痛,想喊,可是他去買水喝了,旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里,等待“救援”。不知過了多久,我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來,扭頭一看,是李晉銳。我像是感到救星來了似的,心情馬上便激動起來。李晉銳把我扶了起來,先是一陣安慰,然后把我扶進家里,又是擦藥,又是揉腿,對我的安慰無微不至。當我正準備起來道謝時,他卻像一陣風似的,跑得無影無蹤!岸嗝春玫囊粋朋友啊”李晉銳走后,我心里不自覺的發(fā)出這樣的感嘆。

  記得還有一次,那是放暑假后的一天,我和李晉銳在外面瞎轉悠。我發(fā)現(xiàn)了一團泥,我們便不由自主的過去和起來。我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的.時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的,F(xiàn)在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。

  閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

  有一次,陸斌發(fā)完了雜志,我們領到雜志后便津津有味地看著書!岸b忊彛《b忊彛 毕抡n了,同學們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄桿上發(fā)呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。

  我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。

  我于是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧!薄芭,我暈!他怎么還要看哪,那我找誰去。块h毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子癥’又復發(fā)了?磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

  因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

  我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

值日優(yōu)秀作文 篇4

  放學了,許多同學走出教室準備去寢室,值日生卻留在教室里認真地打掃著。

  你瞧!小紅和丁丁拿著掃把在起勁地掃地。地上的小紙片在他倆的'指揮下乖乖地進到畚斗里。小花、小蘭和小明每人手拿一塊抹布擦桌椅。小英個子高,老師讓她擦黑板。擦到最后啊,她還踮著腳尖吃力地擦著。小軍力氣大,只見他緊握拖把來來回回拖地面,地上灰塵不見了,仔細一看,好像還能照出人影來呢。

  值日生干得滿頭大汗。在他們的共同合作下,地變干凈了,桌椅、黑板變亮堂了。大家看著自己的勞動成果開心地笑了。

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