（精華）小學生的作文300字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文300字 篇1

　　我有一個不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。

　　艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍色的，長得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！

　　有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的'頭上，我呢，嚴肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個不停，我也跟著媽媽笑了！

　　每天晚上，我都會抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢排著隊伍跑過來，昨天夢見考100分，今天夢見在吃黃瓜，我別提有多高興了！

　　一覺醒來，穿衣服時奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！

　　每當我高興時，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當我傷心時，我就抱抱Amy，心情便會好很多；每當我沒事可做時，我就會把Amy扔來扔去，以打發(fā)時光；每當我考了95分以下時，媽媽就會借Amy來告訴我哪錯了。

　　Amy是我家的第8個成員，這可是我們家的人一致認為的哦！

　　我會好好珍惜這個不說話的朋友——Amy的！

小學生的作文300字 篇2

　　昨天是五一勞動節(jié)，我媽搬宿舍了。

　　在整理東西的時候，媽媽找到了我以前戴過的銀項鏈。說那是銀項鏈，估計還有人不信：一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤起來的黑色老蛇，上面刻著的羚羊也像被潑了墨似的'黑的不行。我不禁說道：“媽這項鏈是怎么了？該不是被你用墨涂過了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什么呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的。你去衛(wèi)生間拿點牙膏來，把它洗干凈。”牙膏也能把銀項鏈洗干凈？我半信半疑地拿來牙膏，按照媽媽說的，擠了點在牙膏放在項鏈上，加了點水，就放在左手上搓了起來。沒想到，才搓了幾下，項鏈就有幾個地方干凈了。搓干凈之后，我把項鏈擦干戴好，便打開電腦想找牙膏能把銀項鏈洗白的秘密是什么。找了半天，終于找到惡一個有用的答案：原來銀器放置氣如果有一段時間了，銀器就會由原來的銀原子轉(zhuǎn)化成與氧結(jié)合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會變成黑色，而牙膏正好可以把它洗干凈。

　　原來洗項鏈也有學問呀！

小學生的作文300字 篇3

　　我想發(fā)明一種水筆。

　　現(xiàn)在的水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒有筆芯，那枝筆就沒用。多可惜呀！

　　20xx年我發(fā)明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會自動加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯字了，就會不出墨水了。只要你把字改過來，筆就會出墨水了。它的`最大功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對，筆桿上面的紅燈就亮了起來，還會對你說：“抬頭”等話。

　　一次，我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動說話了：“身體坐正，抬起頭，做到三個一。手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠……”。我聽煩了，把頭抬高了一點，筆才停止嘮叨，我繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“叮鈴鈴！”起床的鬧鐘響起來了，我從床上爬起來，揉了揉眼睛，原來是一場夢呀！

小學生的作文300字 篇4

　　我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學。其中，還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了，徐強就是其中一個。

　　徐強有一雙“順風耳”，一張瓜子臉，個子高高的。徐強雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的.閃亮點，那就是助人為樂。

　　那時是二年級，我有一點頭熱。當時，正好是徐強跟我同桌。徐強問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意�！笨尚鞆娺�是時不時的問我。

　　一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有徐強一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有徐強與我交談。

　　當徐強幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。徐強關(guān)心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。

小學生的作文300字 篇5

　　今天是星期五，我的心特別地激動，因為今天是我上小學的第一個英語節(jié)游園活動日。

　　我盼望著盼望著，終于到了下午的游園活動時間。老師發(fā)給我們每人一張游園活動券，這時同學們笑著、歡呼著都向各自喜歡的游戲活動場奔去。我也不列外，首先我來到了四班，這里是“蘿卜”蹲，第一場我沒趕上。我加入了第二場，我拿著牌子，五班的有位同學小聲的說了一個英語單詞，我聽見了，跟我牌子上的單詞一樣，我訊速的蹲了下來，我的卡上得了一顆星星，我很高興。

　　接著，我又到了一班“打保齡球”。該我了，我拿著籃球使勁地向礦泉水瓶投去……唉，一個都沒打中，可是我讀英語是對的`，負責此項活動的老師還給我畫了一顆星星，還說：“以后多加油�。　甭犃死蠋煹脑�，我的心里暗暗想：一定要加油才行!

　　我又去了三班玩“小球進洞”、六班“摸鼻子”、二班“搶凳子”、五班“夾珠子”，每一項我都認真參與，全被我闖關(guān)了，我拿著自己的游園小票，親了又親，看了又看，高興地回到了自己班上。

　　今天的英語節(jié)游園活動就結(jié)束了，同學們個個都拿著自己辛辛苦苦掙來的獎品，愛不釋手地捧著，大家臉上都露出了開心的笑容。

　　這次英語節(jié)真讓我難忘。

小學生的作文300字 篇6

　　一年有春夏秋冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的美，但我最愛的就是秋季了。

　　九月一個閑暇的午后，我和幾個小伙伴來到了田野間，準備欣賞著美麗的秋色。我們遠遠的就看見了一團白乎乎的東西掛在枝頭，走近一看，原來是棉花咧開了嘴，鉆出了自己的.“家”，有幾個農(nóng)民伯伯正各自背著一個籮筐在采摘呢！我們用手摸了一下，感到柔軟極了。

　　接著我們又向前走去，發(fā)現(xiàn)了一大塊金黃色的稻田，一眼都望不到邊，秋風一吹，就掀起了層層金浪。正當我們幾個看的入神時，一陣“轟隆隆”的聲音打斷了我們，開始以為是打雷了，后來才發(fā)現(xiàn)原來是收割機正在在割稻子。它的速度可真快啊，不一會兒就將這塊田的稻子割完了，只剩下這光禿禿的稻桿。

　　我們幾個人一直在郊區(qū)呆到了晚霞滿天，才依依不舍的回家去了。

小學生的作文300字 篇7

　　秋天多美啊秋天的校園就更美了！

　　高高的藍天上，飄著幾朵白云，像一層細沙籠罩在藍天上。走進校園，往右邊看，運動場上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的，而是會發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運動場左邊的樹木已經(jīng)開始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹木還綠油油的呢！只是綠中帶有一點黃而以。

　　走到校道的盡頭，就來到了教學樓的前面。升旗臺上的國旗高高飄揚在藍天上。教學樓右邊的一棵大樹，前幾天還開著艷麗的粉紅色的.花呢，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！你聽，同學們那朗朗的讀書聲在微風中回蕩著。��！我仿佛看見同學們正借著這美麗的秋天，這秋高氣爽的時候，在知識的海洋里遨游著，探索著。

　　我喜歡美麗的秋天，因為秋天像裝扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過的美麗的校園。

小學生的作文300字 篇8

　　在我成長的道路上，也有許多伴我成長的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的班主任——仝老師。

　　仝老師披著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，雖然鼻梁上架著一副眼鏡，但依然能清楚地看到她那透射著智慧的'光芒的大眼睛。仝老師很嚴厲。當我們上課時吵吵鬧鬧，你一言，我一語的時候，仝老師就會用嚴厲的目光一掃，教室里頓時變得鴉雀無聲了。

　　仝老師雖然嚴厲，但有時也和藹可親，平易近人。她上課時總是把課文內(nèi)涵講得風趣幽默，就像磁鐵的磁場一樣吸引著我們，讓我們聽得津津有味。

　　仝老師也非常關(guān)心學生。四年級下半學期我的腿骨折了，只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課，就每天打電話詢問同學有哪些作業(yè)，仝老師知道了情況后就安排同學假期到我家里來教我做作業(yè)，還親自來探望我，囑咐我多休息，多喝水。我的腿終于好一點了，可以去學校的時候，每當我要上廁所的時候仝老師就會讓同學扶著我一步一步地走過去，每一步原本應(yīng)是艱難的，可我卻覺得是輕盈的。仝老師對我說過：“有什么事盡管說，不要怕麻煩，同學們和我都會幫助你的。”

　　由于學校的調(diào)動，仝老師被調(diào)離了學校，但她已深深地留在了我的心中。

小學生的作文300字 篇9

　　每一個人，都有自己最敬仰的人。今天，老師要我們寫作文，題目我最敬仰的一個人。敬仰的人？誰呢？同學們七嘴八舌的`討論了，有的說，寫老師；也有的說，寫同學；還有的說寫革命烈士真多呀！嗯，我還是寫我們的數(shù)學老師謝劍萍老師吧！ 謝老師是從四年級開始教我們的，因為我們以前的黃老師當了主任，所以不教我們班了，而謝老師又教了一個畢業(yè)班，所以學校把謝老師調(diào)來了我們班。剛開始我們都不適應(yīng)這個老師，后來在老師和我們的相處下，我們漸漸和這位新老師認識了。 謝老師人長得漂亮不說，而且她很公正，很聰明，常常跟我們做一些數(shù)學書的小實驗，小游戲，我們都很喜歡這個漂亮的老師。謝老師上課時就是一個嚴肅的教官，下了課就是一個活潑漂亮的大姐姐。 這就是我最敬仰的人，謝老師！

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