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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-09 13:20:52 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  圣誕老老爺爺,我聽老師講,每到12月25日你都會(huì)出現(xiàn);你的出現(xiàn)不會(huì)空手而來,你總會(huì)帶一些禮物來送給小孩子們。你的禮物讓孩子們看了都很高興。圣誕爺爺,我覺得你是一個(gè)很慈祥的老人。圣誕爺爺,你知道嗎?我是一個(gè)殘疾人,我的傷給了我很大的悲痛。我真的很傷心。我家很窮,我爸爸、媽媽現(xiàn)在不斷的打工掙錢給我們兄妹倆讀書。我現(xiàn)在在我叔叔家,他們供我吃、住和供我讀書。我真的很感激我的'叔叔一家。

  圣誕爺爺,你就象神仙一樣想去哪里就去哪里嗎?有人說你在南極,但科學(xué)家去了卻一無所獲。圣誕老爺爺,我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)小小的愿望:第一,我希望我的爸爸、媽媽、叔叔和我的哥哥們身體健康,家里越來越富裕;第二,我希望我的學(xué)習(xí)越來越好;第三我希望我也能像你一樣善良。

  圣誕老爺爺,你能來看我們嗎?我很想念你。我們雖然沒有見過面,但是我看到過前一次過圣誕節(jié),有一位同學(xué)裝扮成你——給我們發(fā)禮物。我以為是真的呢。他很可愛,特別是那套圣誕服裝,讓我驚呆了。

小學(xué)生作文300字 篇2

  7月5日,我隨爸爸媽媽來到了丹江口市。爸爸說,來到這里,一定要參觀一下這里的仙境——凈樂宮。

  來到凈樂宮門前,首先映入眼簾的是五個(gè)大字“元天凈樂宮”。走進(jìn)里面,會(huì)看見許多小亭子。“爸爸!你看那亭子里有好大的石頭啊!”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫著!澳遣皇鞘^,是大烏龜!卑职中χf。我說:”哪有那么大的龜。 鞍职终f:“你去看看它的簡(jiǎn)介吧!蔽乙豢,那數(shù)字簡(jiǎn)直大的.嚇人:高8.5米,重102噸。至今有600多年了依然完好無損。

  再往前走,就來到了“救苦殿”,我與爸爸媽媽進(jìn)去拜了拜里面救苦救難的神仙。有意思的是,我每磕頭一次,坐在那里的道士就敲一下他身邊的大缸“嗡——嗡”,那聲音極是好聽。

  要回家了,我卻依依不舍,但是再返回的路上,我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池。里面有幾條金魚還有許多硬幣。“這是什么意思?”我問爸爸。爸爸說:“這叫甘露井,井內(nèi)是一個(gè)銅鑄的金蟬,金蟬被人們奉為聚財(cái)旺財(cái)?shù)娜饝?yīng)之獸,民間有“劉海戲金蟬,步步吊金錢”之說,意思也就是用硬幣丟到金蟬的嘴里就能財(cái)源滾滾!焙糜幸馑及,我把一枚硬幣丟到里面,還許了一個(gè)愿。

  哈哈!下回我還要來!

小學(xué)生作文300字 篇3

  這是我第一次參加牛通社小的活動(dòng)——去農(nóng)夫樂園野炊。

  周六的早晨溫暖的陽光照在我們的身上,我坐著車來到了農(nóng)夫樂園,等待著其他小伙伴們的到來。小伙伴們到齊了我跟著團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了農(nóng)夫樂園,立馬就看見了一座小橋,下面有清澈的河水在流動(dòng)許多小魚兒在水中歡快的游來游去。在歡聲笑語中我們來到了野炊的地方,看見了一個(gè)我從沒看見過的土灶頭,它有兩只黑黑的大鍋?zhàn)雍鸵桓L(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪。然后我們?nèi)ヮI(lǐng)了菜和食物,還有做飯用的柴。

  你知道野炊是怎么弄的嗎?我們先把土灶頭的火先生好,然后呢再把淘好的米倒在鍋?zhàn)恿,加了水就開始煮飯了。

  接著小伙伴們有的洗菜,有的在切菜,分別裝在干凈的盤子里。前面的準(zhǔn)備工作都完成后,我就開始燒菜了,我們幾個(gè)小伙伴一邊忙著給灶頭里添加柴火,一邊幫著端盤子。

  經(jīng)過了大家的`共同努力,一桌香噴噴的菜就出爐了。我們圍成了一桌開始吃飯了,小伙伴都吃的津津有味,開心極了。

  午飯過后我們?cè)谵r(nóng)夫樂園里開始了我們的自由活動(dòng),有騎馬、有水上轉(zhuǎn)球、還有淘氣堡。玩樂的時(shí)光過的真快呀!我非常留戀的離開的農(nóng)夫樂園,結(jié)束這次愉快的野炊之旅,期待著下次旅程。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期,想必肯定有煩惱吧?我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。

  我為什么說中學(xué)的壓力呢?因?yàn),大家知道,在我們的小學(xué),我們只有語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課,可到中學(xué),就不止有三門了,而是有很多的主課,而且如果主課多了,壓力也就越大了,這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響,到這兒,有人問我,壓力多,為什么有些學(xué)生不在乎呢?其實(shí),你可以去看看,學(xué)習(xí)成績(jī)好的'人根本不用煩,因?yàn)樗麄兂煽?jī)好,就算有壓力,也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,他們也不急,因?yàn),他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,考試就考六,七十來分,如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差,早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人,也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上,他們想學(xué)。卻只能在88分左右,明明能考90分,他非要差2分。如果到中學(xué),有壓力,那別說88分,就連78分都有點(diǎn)問題,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

  期望著煩惱會(huì)早日消失。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我的語文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,一張裝滿知識(shí)的嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見,她都會(huì)全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了!闭f完拿來一點(diǎn)開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長(zhǎng)地說:“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

  章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

  雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天是開學(xué)來的第一個(gè)午讀,因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都在開展新教育活動(dòng),每個(gè)班都有晨誦、午讀、暮醒的任務(wù),我們午讀時(shí)每個(gè)同學(xué)都要讀書,老師規(guī)定的書目是《水滸傳》。

  讀書可以開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),了解許多東西,收獲許多好詞好句,午讀就是為這個(gè)而開展的,當(dāng)我們得知這個(gè)意想不到的好消息時(shí),大家都很興奮,平時(shí)我們都很喜歡讀課外書,總是希望老師能夠抽一些時(shí)間讓我們讀課外書,可沒有答復(fù),有了這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以讀了。宣布買書后,我很早就讓媽媽買下,下午,我捧著新書來到學(xué)校閱讀,此時(shí)已經(jīng)開始了午讀,同學(xué)們都在安靜的讀書,沒有一個(gè)亂動(dòng)的。我也加入其中,坐下來,翻開書,直到結(jié)束時(shí),我一共讀完了整兩篇。第一篇講述的是八十萬禁軍教頭王進(jìn)的故事,當(dāng)時(shí)王進(jìn)有病在家休息,因沒有去參拜,讓新上任的太尉高俅誣陷,于是就連夜和老母去了延安府,因疲勞,老母的.了心疼病,便向莊主太公請(qǐng)求借宿一晚,為表達(dá)感謝,王進(jìn)教莊主兒子史進(jìn)武藝,后來便前往延安府。第二篇是太公的兒子史進(jìn)的故事,他為了救朋友,把自家房子燒掉,很重義氣,最后無家可歸,最后朋友讓史進(jìn)去他們那,史進(jìn)沒有答應(yīng),去延安府找?guī)煾低踹M(jìn)。

  讀書很快樂,讓我們讀書吧!

小學(xué)生作文300字 篇7

  故鄉(xiāng)夏日的荷塘充滿詩情畫意。

  一池的碧水中,圓圓的荷葉似舞女的裙,挨挨擠擠的。晶瑩的露珠,像一顆顆珍珠似的,在翡翠盤上滾來滾去。在綠葉叢中,粉紅的荷花裊娜地開著,這兒一叢,那兒一簇。一陣微風(fēng)拂過,一位位穿著粉紅色衣裙的荷花仙子,在眾多“綠衣少女”的簇?fù)硐,伴著嘹亮的蛙聲,跳起夏日最熱烈的華爾茲。蜻蜓、彩蝶縈繞荷花叢中,流連忘返。

  美麗的荷塘是鄉(xiāng)親們避暑的絕佳去處。炎炎盛夏,老人拿著蒲扇,三三兩兩趕往荷塘邊納涼;婦女們索性把鋤頭丟在一邊,沐浴著淡淡的荷香,天高地闊地說笑;孩子們?cè)趮寢尩呐惆橄,盡情欣賞婀娜多姿的荷花,拍照留念。我常捧著一本喜愛的書,在清香陣陣的.荷塘邊,放聲朗讀,合上書,讓思緒翩飛,怡然自得。夜晚的荷塘溫馨而靜謐,皎潔的月光,在郁郁蔥蔥的荷葉間篩下斑斑細(xì)點(diǎn)。整個(gè)荷塘鍍上一層神秘的面紗。我坐在荷塘邊,傾聽著水中的魚兒竊竊私語;欣賞月光下荷姑娘綽約的風(fēng)姿。

  故鄉(xiāng)的荷塘宛如一幅秀美的圖畫,我愛故鄉(xiāng)的荷塘。

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