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成長(zhǎng)作文400字通用（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
勇于嘗試，才可能收獲成功，人生的旅途中要有各種各樣的嘗試，才可能有成功。
嘗試過(guò)不一定會(huì)成功，但沒試過(guò)一定會(huì)失敗。成功不是一蹴而就，可能要多次嘗試失敗。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的地進(jìn)行了8000多次嘗試。實(shí)驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。也就是因?yàn)樗鎸?duì)困難時(shí)的.堅(jiān)持，面對(duì)失敗時(shí)的多次嘗試，才有了它巨大的成功，給人類帶來(lái)了“光明”。這“光明”，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。“失敗了，你可能會(huì)失望，但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。
不要以嘗試為目標(biāo)，他只是我們前進(jìn)的一個(gè)跳板。嘗試要有體會(huì)，有所發(fā)現(xiàn)，不能為嘗試而嘗試。我們總是習(xí)慣于把嘗試?yán)斫鉃樵O(shè)想，其實(shí)，嘗試的關(guān)鍵在于積極行動(dòng)。嘗試也要有選擇，也要思考，不能胡亂的嘗試，有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣，因?yàn)閲L試的結(jié)果無(wú)法預(yù)見，更多時(shí)候，嘗試需要我們堅(jiān)持……
在成長(zhǎng)的道路中，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要朋友，朋友是在雨天中的一把傘；是在你犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)救助你的天使。
友誼是連接新的紐帶，是人類心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動(dòng)力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值，同時(shí)，自己在被冤枉時(shí)，朋友是第一個(gè)站出來(lái)為你辯解的人。
那時(shí)我在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個(gè)出教室的人，于是老師就把我叫到了辦公室，批評(píng)了我一頓，回來(lái)之后朋友問我什么事啊，我說(shuō)沒事，到了下課，他去老師辦公室把事情問了個(gè)一清二楚，接著，他就給老師說(shuō)：“這塊玻璃不是他砸的.，我當(dāng)時(shí)就在外面等他，他走的時(shí)候玻璃沒碎。
朋友是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢？真正的朋友是沒有私心的，只為對(duì)方著想，為朋友的憂而憂，為朋友的樂而樂，這才算是朋友。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中是離不開朋友的，朋友才是你真正的知心人��！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
書是人類文明的長(zhǎng)生果。是人類進(jìn)步的階梯。更是人們精神的食量！莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話，我喜歡這樣的談話。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們是吃飯長(zhǎng)大的，卻是書籍讓我們成長(zhǎng)的。不錯(cuò)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了許多的朋友。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等，他們給我?guī)?lái)了快樂！也帶來(lái)了力量！每當(dāng)傷心的時(shí)候看看書，就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓！所有的煩惱都拋到了九霄云外。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候他們又告訴我，有志者事竟成！
也許你們會(huì)問：“你是什么時(shí)候開始喜歡讀書的？”我想大概是兩三歲的時(shí)候吧，記不太清楚了。這要感謝我的.媽媽，當(dāng)時(shí)我記得還不認(rèn)識(shí)字，是媽媽一個(gè)字一個(gè)字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏著媽媽講故事。有時(shí)候同一個(gè)故事，要聽上數(shù)十遍也不覺的厭煩。慢慢地，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了拼音。我就嘗試著用拼音來(lái)幫助自己看書，就這樣我成了讀書社里最小的讀者。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也在發(fā)生著變化。從連環(huán)畫到簡(jiǎn)單的故事書，而后又到各國(guó)的神話故事�，F(xiàn)在我開始讀《三國(guó)演義》了。名著帶給我的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象！現(xiàn)在只要我有時(shí)間，就會(huì)捧起書來(lái)讀，因?yàn)橹挥羞@樣才讓我感覺過(guò)的充實(shí)，只有這樣我才能走的更遠(yuǎn)，才能不斷地進(jìn)步！
成長(zhǎng)作文400字 篇4
人的成長(zhǎng)中一定會(huì)有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時(shí)候，有個(gè)幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實(shí)就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會(huì)說(shuō)這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時(shí)間，我就會(huì)玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會(huì)被罵一頓，因?yàn)槲颐看瓮�，都�?huì)搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個(gè)大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的大圓盤就在下面，坐下來(lái)的.時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服，就站起來(lái)又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來(lái)，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來(lái)。
童年干過(guò)的笨事不計(jì)其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
某校學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)去勞動(dòng)，他們遠(yuǎn)離了溫暖的家，住進(jìn)了條件簡(jiǎn)陋的集體宿舍，但他們感受到了成長(zhǎng)道路上從未有過(guò)的快樂，遠(yuǎn)離了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的飯菜，但他們品嘗到了成長(zhǎng)道路上豐富多彩，遠(yuǎn)離了父母精心呵護(hù)，開始了自我照顧的旅程，但他們體驗(yàn)了成長(zhǎng)道路上雨曾體驗(yàn)過(guò)的興奮與喜悅……
誠(chéng)然，上述人是本人虛構(gòu)的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有千百萬(wàn)人成了他們的縮影。小時(shí)候，總是有一雙手把我們拉向成功的彼岸，拂亮我們迷茫的雙眼，照亮我們美好的前程，可是，你是否想過(guò)，溫室里的幼苗只能成為一棵薪柴，它不能迎接早斯的第一縷陽(yáng)光，不能頂著頂天的烈日，不能收獲秋天的碩果，更不能面臨嚴(yán)冬的.摧殘，它永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成一棵醒目的棟梁，不能擁有一個(gè)完整的生命，這甜是短暫的，后來(lái)，它不得不接受殘酷的事實(shí)。
讓我們掙脫任何的幫助和束縛，展翅高飛吧！只有那藍(lán)天才能容納你的胸懷，另有那白云才能容納你的胸懷，只有那白云才能讀懂你的斗志，但是，你必須經(jīng)過(guò)那嚴(yán)酷的考驗(yàn)，那難熬的折磨，才會(huì)有光明的未來(lái)。這苦是暫時(shí)的，最終，迎接我們的還是那陽(yáng)光明媚的春天。沒有了餐桌了那誘人的佳肴，我們反而擁有了廣闊的胸懷，沒有了父母那關(guān)心的話語(yǔ)，我們反而豐收了，我們反而養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣，沒有了那溫暖的被窩，我們反而煉成了那鋼鐵打造的身軀，頑強(qiáng)的意志。
有陰影，就證明我閃處于陽(yáng)光之中!
成長(zhǎng)作文400字 篇6
回首過(guò)去，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。如今，想到過(guò)去，那些往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
從哇哇落地到亭亭玉立，從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，每一步都浸透著父母辛勞的汗水。他們教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，可以說(shuō)我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的呵護(hù)。
我們還小時(shí)，每天依偎在父母的懷里，像一只永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小鳥一樣對(duì)父母撒嬌，父母總是靜靜的聽著，看著我們?nèi)鰦傻臉幼由瞪档男�。那時(shí)的我們還小，只知道無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，每天活的自由自在。倘若有別的小朋友欺負(fù)自己是便會(huì)跑回家告訴父母，讓父母替自己做主�，F(xiàn)在想想那時(shí)真的是好天真那。
等到我們稍大一點(diǎn)時(shí)，上了小學(xué)，老師又成了每天陪在我們身邊的辛勤園丁。老師每天盡著自己最大的努力教給我們他畢生所學(xué)的知識(shí)，目的就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才。你以為老師就僅僅教了我們這點(diǎn)東西嗎，那么你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。老師在每天教我們的同時(shí)還一直教導(dǎo)我們，告訴我們做人的道理。如果說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)世界上有兩個(gè)“父母”，第一個(gè)是賜給我們生命的`父母，那么第二個(gè)就是我們的老師了。
從小到大父母和老師的教誨一直影響著我們，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，健康成長(zhǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我們已經(jīng)變成了大孩子，回想過(guò)去那金色的童年有一種別樣的感覺。過(guò)去真的是給我們留下了太多太多美好的回憶，而在每一個(gè)回憶的背后，都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像是一個(gè)舊筆記本，如果哪天翻一翻，以前的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，在成長(zhǎng)的道路上。即使它們已經(jīng)過(guò)去，但它們永遠(yuǎn)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下足跡。
太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下來(lái)，夜幕降臨。深夜，寧?kù)o的的氣氛沒收了白天道路上的喧鬧。伴隨著“哇”的一聲，我便來(lái)到了這個(gè)世界。
一歲。我學(xué)會(huì)了走路，即便走得不流暢，走得磕磕絆絆，經(jīng)常會(huì)被石頭絆倒，但我的臉上依舊掛著開心的笑容。
兩歲。我說(shuō)的.話比一歲的時(shí)候流暢多了。但我說(shuō)的最甜蜜，親切的話語(yǔ)就是“媽媽”。
四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開“哇”驚嘆道，原來(lái)是一輛四輪自行車。我開心的像一只在饑餓中發(fā)現(xiàn)肥羊的獅子。我每天騎著車在村子里遛圈兒。村子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
七歲。我開始上小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起玩耍，互幫互助，場(chǎng)面好溫馨，好和諧啊。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像是一個(gè)打亂的魔方，如果把它恢復(fù)成原樣，成長(zhǎng)經(jīng)歷就會(huì)出現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在再讓我回憶回憶那美好的童年時(shí)光吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。書，的確是一種非常神奇的東西，只要有書在，你的生活就會(huì)過(guò)得十分充實(shí)。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诿恳惶炖铮叶寂c書為伴，與字為伍。俗話說(shuō)：“好書不厭百回讀”。是呀，好書就應(yīng)該多讀幾遍，而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。在書的世界中，有一條著名的河流叫知識(shí)的海洋，我總是劃著小船潛在知識(shí)的海洋上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂中渡過(guò)。
我每日都沉浸在書香世界，我每日都會(huì)吃書，我貪婪的是書中的精神食糧，雖然我有的時(shí)候會(huì)囫圇吞棗，但是我一定會(huì)抽時(shí)間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方，品味其中的妙出。
在學(xué)校里，無(wú)非就是學(xué)習(xí)那幾門科目而已，可是每一門科目帶給我的道理不一樣，帶給我的啟示也不一樣。在語(yǔ)文書中，我學(xué)到了許多好詞，好句與好段還有一些著名的.詩(shī)句；在數(shù)學(xué)書中，我學(xué)到了許多的計(jì)數(shù)法則；在英語(yǔ)書中，我學(xué)到了西方的語(yǔ)言和西方的文化；在地理書中，我了解了各個(gè)國(guó)家的地形，文化，藝術(shù)；在歷史書中，我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！
從書中我看到了未來(lái)，從書中我找到了道路，從書中我找到了夢(mèng)想，從書中我找到了快樂！
成長(zhǎng)作文400字 篇9
那時(shí)，我還很小，每次睡覺前，我總要 纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)， 我還嚷著再講一個(gè)，成長(zhǎng)的煩惱作文400字。可不知從何時(shí)起，媽媽的 故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù) 習(xí)了!”唉，我連玩都沒玩過(guò)，怎么又要復(fù)習(xí) 了！煩！ 兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼 喚中醒來(lái)，“宸兒，好醒來(lái)了，該上幼兒園了! ”可不知從何時(shí)起，親切的'呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧 鐘聲代替了。
鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了 ，我還沒睡醒呢！真煩！ 一二年級(jí)的周日周末，我就泡在圖書館 里看小人書，看童話，媽媽從不干涉我，可自 從上了三年級(jí)，這自由自在的日子就結(jié)束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒爽爽快快地同 意過(guò)。沒得玩的我，就像一只被困的獅子，煩 透了！ 想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲?長(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)， 拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告 誡我，現(xiàn)在快樂多了，以后煩惱會(huì)更多，我想 這話也有道理。
所以，為了以后的少煩惱，我 只能現(xiàn)在煩惱并快樂著！
成長(zhǎng)作文400字 篇10
隨著時(shí)間的流逝，這時(shí)的你已經(jīng)不是一個(gè)柔弱無(wú)知的孩子了，你已經(jīng)不再是那個(gè)坐在沙子堆上玩沙子的孩子了，你已經(jīng)不是那個(gè)摔一跤就哇哇大哭的孩子了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。成長(zhǎng)讓你不能因?yàn)樗ひ货拥奶弁淳头怕暣罂�，你已�?jīng)有了自己的秘密，自己的思想，還有一些不想讓別人知道的事，你開始拿著一個(gè)小鑰匙，相對(duì)的鎖頭正在你的密碼本上，因?yàn)槟悴幌胱寗e人知道你的酸甜苦辣，自己的心事。
你躲在一個(gè)不為人知的墻角，將你那一顆顆珍珠似的淚小心地收藏著，沒有人會(huì)知道你的傷心，你的難過(guò)。在你開心的時(shí)候迫不及待地將開心的事與朋友分享著，在你難過(guò)的時(shí)候，又躲在那個(gè)秘密的墻角里哭泣。你不想讓別人知道你的難過(guò)。
成長(zhǎng)帶給你的是痛苦還是快樂？是苦的還是甜的？成長(zhǎng)有痛苦有快樂，有苦的有甜的。你們以往的心天真純潔像潔白的雪一樣沒有任何污垢，現(xiàn)在的心像霧一樣讓人琢磨不透，你們有了自己的喜怒哀樂。你們有時(shí)覺得你們身邊的有些人是那么的卑鄙，那么的愛欺負(fù)人，那么的.討人厭，其實(shí)，他們只是有了自己的思想。
成長(zhǎng)的變化讓你們對(duì)待大人的嘮叨越來(lái)越不耐煩，你覺得自己的事自己還不知道嗎，成天的煩什么啊。你覺得自己的家長(zhǎng)老師太嘮叨了，總一天到晚說(shuō)個(gè)沒完。其實(shí)，家長(zhǎng)們不需要太多的嘮叨，在必要的時(shí)候提醒我們一下就可以了，讓我們自己創(chuàng)造也許會(huì)更好的。
我們應(yīng)該去笑著迎接成長(zhǎng)中的坎坷，在這些坎坷中磨練自己，鍛煉自己。
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