我的成長作文[經(jīng)典5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文 篇1

　　在我的人生道路中，我想我可能會遇到無數(shù)個微笑，大概，最使我難忘的，應(yīng)該就是這一抹可貴、迷人的微笑吧!

　　在我十歲那年，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。有一天，來到了我家玩耍，她的手上抱著一個十分可愛的洋娃娃，那個洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小臉蛋，使我情不自禁的喜歡上了它，我的好朋友看出了我對洋娃娃的喜愛，于是，慷慨地把洋娃娃借給了我玩，我非常的開心，一會兒摸摸洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，一會兒擺動擺動那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的'臉蛋，正在我心花怒放的時候，由于我過力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下來，我不可思議的看著這一切，嘴巴大大地張成了“0”字形，臉頓時變得像熟透的蘋果一樣紅，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只見她的眼睛睜得很大，看著那只斷掉的胳膊呆住了，我不只該如何是好，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個······我······我不是······故意的······對······對不起!”我羞愧的小聲低著頭說。當(dāng)時，我真想找個地縫鉆下去，“沒關(guān)系，我回去讓爸爸修好就可以了!”她極其自然的說道，嘴邊的兩個小酒窩露了出來，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的靈魂，融化我慚愧的心靈，我被深深地陶醉了············

　　啊!那一抹微笑······

我的成長作文 篇2

　　美好的一天從閱讀開始。飄著薄霧的清晨，誦上一首委婉或奔放的唐詩，讀上一段婉約或豪邁的宋詞，讓書香渲染。

　　暖暖的午后， 翻幾頁散文，嘗幾段佳句，如同在法國吃的下午茶，這也成了浪漫的午后時光。

　　沐著夕陽的黃昏，細(xì)細(xì)地品讀幾則名言警句，如同一份心靈雞湯，這是在給精神輸送營養(yǎng)，這也是一種無與倫比的美妙。

　　閱讀伴我成長，書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都是你的良師益友，指引著我前進(jìn)的方向�！皶�是人類的營養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯！”

　　閱讀伴我度過了美好的童年，又伴我共度多彩而美好的青春時光，開拓了我的視野，打開了我的心扉，伴隨著我的成長。

　　翻開一張張古樸而清香的書頁，我走進(jìn)了知識的殿堂，在書的海洋里我盡情翱翔。

　　閱讀讓我的心靈變得澄澈，周遭的一切似乎已靜止，那金色的屏風(fēng)上怎會有魚兒在自由穿行，原來這澄澈已滲入人心。閉眼靜靜地享受，心中的郁悶煩惱頓時全都隨水而逝。《最漫長的思戀》那慈愛般的母親，給孩子那最純真的摯愛。詩中那一片片美景，在海濱已貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草的.露點(diǎn)為圓珠的美景，是那般的美靜天真，清澈童真。我從中讀到了人心的美好與純真，人性的善良與誠摯。它如同明燈又如導(dǎo)師，教會我做人的準(zhǔn)則與方向。人心難測，但愛猶可包容一切，化解一切，常懷揣著這份愛走上旅程�？芍^是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 閱讀使我的意志更加堅(jiān)定，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用自己有限的生命與無限的挫折做抵抗。雖然他身體殘疾了，但是他的毅志卻人鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。他不屈不撓，敢于同命運(yùn)做斗爭的精神讓我為之震撼。人生不如意十之八九，面對一次次的挫折，我們應(yīng)有保爾的毅志。 閱讀如同唱一首生命之歌，如同欣賞一幅生命之畫。從杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我看到了一個站在歷史潮頭的豪儒在為祖國的大好河山而感嘆；從“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”中，我看到了一個偉大的歷史人物在滾滾流逝的江水邊傾吐著自己的壯志豪情。

　　多少個春秋，多少個日夜，書香沐浴著我，書香點(diǎn)綴著我，使我的生活變得多姿多彩。

　　閱讀，開拓我的視野，豐富我的情感，陶冶我的情操。閱讀，讓我找到了精神慰藉，遇到了心靈的知音，賞到世間的百態(tài)，也品到了人生的百味。在書本中盡情地暢游，也在書香中陶醉······這里有屬于我的世界，有真正的趣味，有美的旅程。

我的成長作文 篇3

　　那一次，我知道我錯了。也從那次我懂得了孝順，也便有了一顆要孝順父母之心。

　　那天爸爸和媽媽出來逛街了，家里只剩下我和弟弟，姐姐。爸爸和媽媽出門時還特意囑咐我和姐姐說你們要好好照顧弟弟啊，他還小，不要讓他隨便亂跑…當(dāng)時我和姐姐都只是隨便應(yīng)了一聲而已。后來我和姐姐一起在那里看電視，看得非常的入迷，就連弟弟哭了然后跑出去了都不知道。后來爸爸媽媽回來了只看見我和姐姐，沒有看見弟弟。然后媽媽就問我和姐姐說弟弟呢？我和姐姐被這句話給從看電視入迷中喚醒了過來，臉上一臉懵，根本不知道弟弟他在哪里。媽媽又問了姐姐說弟弟呢，你們把他給弄丟了？姐姐回答說我不知道，剛才我在我寫作業(yè)，我叫妹妹看著啊，媽您還是問妹妹吧！然后媽媽用一個里面裝滿了憤怒和著急的眼神看著我，隨后向我的臉上一邊扇了一巴掌，說弟弟呢？當(dāng)時我的心真的好痛好痛，為什么呢？為什么受罪的又是我呢？……后來原來弟弟他是和叔叔一起玩了。

　　那件事剛過了，第二天我就發(fā)燒了。當(dāng)時我沒有和爸爸媽媽說，那是因?yàn)槲揖偷冒职謰寢尣�沒有想象中愛我，感覺在這個家里我就是一個多余人物。由于沒有個爸爸媽媽說，發(fā)燒發(fā)得越來越嚴(yán)重了，暈倒在客廳里。爸爸媽媽看見我暈倒了，連忙跑到我身邊叫我，可是怎么也叫不醒我。然后媽媽看見我滿臉通紅，就用手撫摸我的'額頭……之后爸爸媽媽連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。第二天起來，一臉懵懂，看見身邊有爸爸媽媽，隨后說了句，說我怎么會在這里呢？我不是在家寫作業(yè)嗎？還有爸爸媽媽你們現(xiàn)在這個時候不是在陪弟弟嗎？隨后媽媽回答說弟弟我讓叔叔照顧了，你生病怎么不和爸爸媽媽說聲呢，這是夠傻的。聽到這句話，我很想說爸爸媽媽你們不是最愛的是姐姐和弟弟嗎？怎么可能管得著我呢，跟你們說了豈不是沒說的樣子，我還不如就一點(diǎn)力氣給自己…可剛想說出口媽媽就抱著我說，傻孩子，以后生病了一定要很爸爸媽媽說，病是不能拖的，知道了嗎，還有你是媽媽的寶貝女兒，如果你有什么三長兩短，你該讓媽媽怎么辦，怎么活�。�

　　從那次發(fā)燒，我知道了我不該懷疑爸爸媽媽對我的愛。媽媽為弟弟而打我也是正確的。誰讓我為了看電視，不看自己的親弟弟啊，給這一點(diǎn)懲罰我算是輕的了……

　　其實(shí)世間上的父母都很愛自己的孩子，只是父母們愛你的方式不同而已……從今往后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，給了我們一個溫暖、充滿愛意的家庭。也從今日我要好好學(xué)習(xí)，長大后一定要有出息，給爸爸爸媽媽在我身上付出的得到一個好的回報。等他們老了，就經(jīng)�；丶遗瓮�他們，陪在他們身邊，很他們一起聊聊天，散散步，幫他們捶捶背……

我的成長作文 篇4

　　我曾經(jīng)是一個不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。

　　一天，教數(shù)學(xué)的何玉珠老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，何老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚云�！�

　　“不對！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員胡晟熙，他的.數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可何老師只是一個勁兒地?fù)u頭。

　　“何老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。何老師微笑著對我說：“謝佳怡同學(xué)，這個100分會不會是你的呢？”

　　還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能�！�

　　“對，何老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”何老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的謝佳怡同學(xué)�！焙卫蠋煹脑拕偮湟簦�全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時，何老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。

　　“謝佳怡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。

我的成長作文 篇5

　　從懂事到現(xiàn)在，我聽過無數(shù)鼓勵的話，但印象最深的一句還是媽媽說的“人要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)”。

　　媽媽第一次說這句話時，我上三年級。那一次，我因和同學(xué)在家亂扔垃圾，扔得滿地都是，同學(xué)們一走，我直奔臥室，在臥室里也扔起了我垃圾。媽媽過來問明原因后摸著我的頭，語重心長地說：“這次沒關(guān)系，下次不要這樣了！一次做錯了說明不了什么，重要的是有信心改正，人要學(xué)會三點(diǎn)：自信、自立、自強(qiáng)”。接下來我每一次都把它做好了。

　　媽媽第二次說這句話時，那是暑假。那時，已經(jīng)9歲的我還不會洗襪子。有一次，媽媽生氣了，批評了我：“不是和你說過嗎？人要學(xué)會三點(diǎn)：自信、自立、自強(qiáng)，你應(yīng)該手腳勤快些，自己的事要學(xué)會自己做！”沒辦法，我只好試著自己洗襪子了。在動手洗襪子的過程中，我也體會到了媽媽做家務(wù)的辛苦。從此，凡是力所能及的事情，我都會自己做了。我漸漸學(xué)會了自立這件事。

　　媽媽第三次說這句話時，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。因?yàn)槲议L得矮，經(jīng)常被人當(dāng)成開玩笑的對象，有時甚至成為一些長得高的同學(xué)戲弄和玩耍的.工具。一次，我又被同學(xué)挖苦了，他說得難聽極了。我非常生氣，回到家后，獨(dú)自在家生悶氣了，并拒絕吃飯。媽媽和藹地對我說：“人要學(xué)會三點(diǎn)：自立、自信、自強(qiáng)！在家發(fā)脾氣是解決問題的方法嗎？你應(yīng)該多吃青菜。不挑食，學(xué)會吃所有有營養(yǎng)的菜，讓自己快快長高，不讓別人嘲笑你！”經(jīng)過媽媽一番勸導(dǎo)，我知道怎樣做了。從那以后，我長高了，同學(xué)們也不取笑我了。

　　我想，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽教給我的這句話：人要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)。它伴我成長，讓我終生受益！

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