成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長是一幅色彩斑斕的畫；成長是一首激情四射的詩篇；成長是一首動(dòng)聽的樂章。我的成長，既有苦的勾勒，也有甜的渲染，這些都是我成長道路上寶貴的精神財(cái)富。
記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影。無所顧及地向前奔跑，直到田間都充滿了我們銀鈴般的笑聲，可是那些日子再也回不去了，我不再是那個(gè)充滿稚氣、愛哭愛鬧的小女孩。那些美好的回憶，都只能藏在心底。
隨著時(shí)間的流逝，成長的感覺就這樣在心里漸漸萌發(fā)，越發(fā)強(qiáng)烈。越長大，越怕失敗，怕失去；父母對(duì)我的期望越大，失望也就越大。又一次的統(tǒng)考，還是那些司空見慣的老毛病，依舊沒有重視這次考試，一如既往地?fù)]霍時(shí)間。雖然，無比糟糕的成績(jī)是意料之中，但當(dāng)真正看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，淚水終究沒有克制住掉落了滿地，碎了滿地的憂傷，這是一種難以言表的體會(huì)。
我想放棄，放棄這一切。
媽媽看到了頹廢的我，輕輕地告訴我，不就是一次失敗嗎？連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。霎那間，一陣微風(fēng)拂過，順著窗外望去，田間小路依然在，那個(gè)快樂勇敢的'女孩子去哪兒了？不！我還是我，只是那個(gè)長大了的我，再也不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱纯蘖魈�，一蹶不振。我要忘記，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)“真正”地長大。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。我相信只要我夠努力，下次考場(chǎng)上一定會(huì)是一個(gè)不一樣的我。
在人生的道路上煩惱不只是只有成績(jī)，如果真正遇到困難了，就讓我們一起努力，克服所有的困難，長成一棵棵經(jīng)得起大風(fēng)大雨的大樹吧！
成長的作文 篇2
俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多困難，只有從困難中站起來才可以成功。
本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名。“我不相信這是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時(shí)，我就想找一個(gè)沒有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時(shí)候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)讓老媽滿意的成績(jī)。接下來的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時(shí)候緊跟老師的思路，爭(zhēng)取把老師講的`每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間，使我本來就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí)，不但得到了老媽的夸獎(jiǎng)，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時(shí)可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
成長的作文 篇3
回望走過的路，留下了一串串腳印，在每個(gè)腳印里都留下了論語的痕跡，看著這些腳印我想起了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂，“知之為知之不只為不知”的智慧和“見賢思齊焉”的道理，論語的書香時(shí)刻環(huán)繞著我。
很小的時(shí)候，嘴里就會(huì)吟誦“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”，瑯瑯上口，樂此不疲。雖然不知道它的意思，但是知道它出自于《論語》，在書里我認(rèn)識(shí)了一位偉人——孔子，他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想，他的“中庸之道”，他的“因材施教”，影響了炎黃子孫上千年！他門人三千，七十二賢人，，開教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家！他的語言是如此的精辟，句句都能給人啟發(fā)，他所講的道理都是做人的根本，可以培養(yǎng)熏陶出品德高尚的人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的瑰寶�！墩撜Z》時(shí)刻提醒著我，注意自己的言行。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我想到了“學(xué)而不思則罔”，就開動(dòng)自己的腦筋，認(rèn)真思考問題，這樣我所學(xué)習(xí)的.知識(shí)就更加牢固，更加透徹。自己犯了錯(cuò)誤，正考慮要不要承認(rèn)時(shí)，我想起了“過則勿憚改”，我勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，我想只要不再犯就可以了。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒有樂趣時(shí)，我想到了“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”，于是便愉快地投入到學(xué)習(xí)中去，去尋找它的快樂，從此繁重的課業(yè)不再是負(fù)擔(dān)。在我的生活中，處處都有《論語》陪我走了過來。
《論語》，是中華民族的驕傲，它帶給我們無窮無盡的財(cái)富，我們要好好珍惜我們的財(cái)富，好好利用我們的財(cái)富，讓我們的一言一行顯示出我們的精神，讓道德之花永遠(yuǎn)綻放。
看著那深淺不一的腳印，心里感受頗深，閉上眼睛，去感受《論語》書香的縈繞……
成長的作文 篇4
成長是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧。成長是什么？是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎？也許是吧。成長是什么？是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧……
十四歲的我，對(duì)于一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子而言是“大姐姐”；對(duì)于一個(gè)成年的青年女生而言是“小妹妹”；對(duì)于一個(gè)成熟穩(wěn)重的叔叔而言是“外甥女”；對(duì)于一個(gè)年過半百的伯伯而言是“侄女”；對(duì)于一個(gè)白鬢蒼蒼的老人而言是“孫女”。
成長是這么微妙，人稱的變化便隨著成長而逐漸改變。而自己的心也開始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧！
小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀，對(duì)，我們因?yàn)槊餍嵌臣芙^交了。很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對(duì)什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長的道路上。我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應(yīng)該去珍惜她們。
十四歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀！因?yàn)槲矣兄眩形鍌�(gè)知己，是她們讓我那么開心、快樂，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)地哭泣，讓我可以傾盡所有地訴說……
成長是這么幸福，朋友們?cè)O(shè)身處地地為我著想。也因此，自己在緘默不語的環(huán)境中改變了。
以前的自己雖然也算開朗，但對(duì)于別人的第一印象，總會(huì)展開淑女作風(fēng)，多聽多看少說。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，卻只能在朋友群里擺脫束縛。而現(xiàn)在，自己會(huì)在意別人心中的好印象，放得開了，在別人面前很豪放，說說笑笑不會(huì)忌諱什么了。
改變，在慢慢改變，學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友，敢作敢當(dāng)，敢在別人面前展現(xiàn)自己。毛遂自薦也是有的，但也在慢慢學(xué)會(huì)“忍耐”，真的`，自己還不夠有耐心，容易生氣，也許成長著就會(huì)變的。
成長是這么復(fù)雜，雖然才十四歲，對(duì)于曾經(jīng)的自己改變了不少。(話題作文 )的確，從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。
小時(shí)候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小時(shí)候的自己活潑、頑皮，長大后的自己執(zhí)著、冷靜。小時(shí)候的自己愛哭愛鬧，長大后的自己深沉少語……差異就是在成長中產(chǎn)生的，也是在成長中注定如此。
小時(shí)候我們會(huì)隨意許下承諾，因?yàn)檫@可以完成，或者不在乎。長大后自己不會(huì)將話說得太滿，因?yàn)楹茉谝馑捎植荒鼙ＷC它會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候自己會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁矔?huì)因?yàn)榘参慷?qū)散了頭頂?shù)哪瞧瑸踉�。長大后不會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁粫?huì)哭泣，只是將那份難過藏得更深……
這就是成長吧，成長讓我變了，讓大家都變了。不知多少年后的自己會(huì)覺得從前的自己好可笑。
有人會(huì)說，小小年紀(jì)怎么可能會(huì)體會(huì)到成長……他們不懂，自己成長了，永遠(yuǎn)都是自己最清楚，清楚得不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一味地逃避。我不想逃，只想正視成長。
如果，成長的樹長歪了，我想和自己身邊的人將它扶正。
如果，成長的樹衰落了，我想和自己身邊的人一起灌溉。
如果，成長的樹過盛了，我想和自己身邊的人一起修剪。
成長就那么簡(jiǎn)單……
成長的作文 篇5
從我能觀察這個(gè)世界起，我就對(duì)所有的東西充滿了好奇，小到火柴，大到火車，幾乎遇見就要“打破沙鍋問到底”，好奇心伴隨我不斷成長。
那年我六歲，春節(jié)時(shí)，我第一次拿到了禮花槍，便問爸爸怎樣才能夠體驗(yàn)放煙花，爸爸告訴我，只要把塑料子彈放進(jìn)槍管兒，再扣動(dòng)板機(jī)，就可以打出美麗的煙花了。我高興地蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備試一下，爸爸叮囑我說，只能朝天放，不能朝人或窗簾之類的放。
我聽完爸爸的話，扣動(dòng)了扳機(jī)，天空中綻開了小小的煙花，再次打卻沒有用了，我試了幾次，仍沒有效果，一頭霧水的我把槍拆開了，在里面探索著原因。我現(xiàn)在回想起來，感覺那時(shí)的我有點(diǎn)兒像小時(shí)候的.愛迪生。愛迪生小時(shí)候也十分好奇，喜歡探索，且勇于實(shí)踐，不迷信權(quán)威。我擺弄那把禮花槍擺弄到了下午，最后，我發(fā)現(xiàn)原來是扳機(jī)斷了，我興高采烈地跟爸爸說了這件事，爸爸夸獎(jiǎng)我能自主探索，我也因探索出了真相而歡呼。
十二歲那年，我好奇的性子并未隨著時(shí)間的推移而逐漸變淡，反而愈加強(qiáng)烈，我學(xué)習(xí)生物，面對(duì)繽紛復(fù)雜的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老師給我們做了思想工作，之后的很長一段時(shí)間里，我不僅復(fù)習(xí)了課本，還要到大自然中去尋覓這些動(dòng)植物，細(xì)心觀察，探索它們的秘密，白天，我觀察植物的光合作用，晚上，我就和朋友們一起觀察動(dòng)物的休息，在不斷的探索中，我的知識(shí)也不斷增長。第二次月考時(shí)，我獲得了巨大的進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)，我也在探索中獲得了成長的樂趣和歡悅。
探索，使我不斷進(jìn)步，在我成長的過程中，探索已成為不可或缺的一部分。
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