小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我來(lái)介紹一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，還有一個(gè)嗅來(lái)嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是聳拉著的，朝著前面，挺可愛(ài)的。它的耳朵能聽到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的時(shí)候，你悄悄走到地它面前，你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。
它更是聰明，你走在路上時(shí)，掉了什么東西，它會(huì)幫你撿起來(lái)。
它餓時(shí)，就裝出一副可愛(ài)又可憐的.樣子，逼你拿出食物給它吃。
奇怪的是，當(dāng)你正要喊它的名字時(shí)，它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是，它過(guò)來(lái)的時(shí)候，就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上，聞這兒看那兒的。
如果你把手伸出來(lái)，它會(huì)用舌頭舔你的手。
介紹完了我的小狗，你們覺(jué)得它可不可愛(ài)？
小學(xué)生作文 篇2
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉的時(shí)候，同學(xué)們就在自己的衛(wèi)生區(qū)掃落葉，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是周三大掃除勞動(dòng)，可以用熱火朝天來(lái)形容。校園的潔凈就是靠我們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。
來(lái)石林小學(xué)參觀的人都說(shuō)，我們的校園環(huán)境很好，校園很美，同學(xué)們也一定會(huì)感受到校園的美麗：林蔭道寬敞潔凈，草坪宛如綠色地毯，樹林英姿勃發(fā)，整個(gè)校園的空氣里飄溢著陣陣清香，林中有鳥，四季有花的良好生態(tài)已經(jīng)在我們學(xué)校已經(jīng)形成。
優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的生活設(shè)施為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個(gè)和諧的生活空間，這個(gè)空間需要全體同學(xué)去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，這一點(diǎn)絕大多數(shù)同學(xué)都做得非常好。
其實(shí)，校園的美麗也凝結(jié)了全體同學(xué)的心血：正是有了每天清晨的`勞動(dòng)及每周三的大掃除，才使校園窗明幾凈，漂亮整潔：正是有了同學(xué)們的除草勞動(dòng)，才使校園的各種植物生機(jī)勃勃，鮮花常開。
我們不僅要呼喚環(huán)境美，更要呼喚心靈美、行為美。校園的一草一木、一景一物確實(shí)需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去創(chuàng)造、去行動(dòng)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還要營(yíng)造校園的環(huán)境美。美的校園環(huán)境必須不斷持續(xù)、不斷完善和發(fā)展，我們要在營(yíng)造校園優(yōu)美環(huán)境中，不斷培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)使我們石林小學(xué)的校園更和諧！更加美麗！
小學(xué)生作文 篇3
某天，東北季風(fēng)先生騎著微風(fēng)特快車，帶了一位被秋天女士邀請(qǐng)的美麗小姐來(lái)了，那位小姐的芳名是——“冬”。
當(dāng)他們來(lái)到，動(dòng)物、植物們見到他們，霎時(shí)間，跑的跑、躲的躲，根本沒(méi)人有打算留下來(lái)招呼他們。唯獨(dú)一位老先生他不躲不跑的待在原地，冬小姐看到后非常高興的跑過(guò)去問(wèn)：“先生請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？大家都走了，您為什么不走呢？”老先生回：“不好意思，忘了自我介紹，我叫大地。而且您撥空受邀前來(lái)此地，若是都沒(méi)人招待的話，在太沒(méi)禮貌了！冬小姐說(shuō)：“難道您來(lái)迎接我們，您不會(huì)冷嗎？”大地說(shuō)：“我沒(méi)有樹兒們當(dāng)衣裳所以有些冷�！倍〗慊兀骸叭绻唤橐獾脑�，我的`外套就借你吧！”冬小姐就借給了大地他那件純白地衣裳。
幾天之后，冬小姐又發(fā)現(xiàn)了幾位被東北季風(fēng)先生的花言巧語(yǔ)，弄的各個(gè)欲迎還拒面紅耳赤的圣誕紅小姐們，圣誕紅小姐們看到冬小姐后，各個(gè)有禮貌的招呼冬小姐，一問(wèn)之下才知道，原來(lái)最近有位神祕(mì)嘉賓要來(lái)和大家同樂(lè)。不久，有位穿著全身亮紅色的老人帶著禮物來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，只是沒(méi)想到，那位老人來(lái)發(fā)個(gè)禮物后就走了。走之前只留下了幾句話：“明年我還會(huì)再來(lái)的，真是不好意思，來(lái)了一下就走，此后每年這天冬小姐都要來(lái)喔！掰掰�！甭牭竭@句話的冬小姐微微的笑了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼下位嘉賓就要到來(lái)了，但是只可惜，冬小姐不宜久留，只因?yàn)橄挛灰獊?lái)的嘉賓和她的個(gè)性水火不容，所以冬小姐只好匆匆離開。大地看到行色匆匆的冬小姐后對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，讓我這次的宴會(huì)不致于寒冷，外套還給你，下次還要再來(lái)光臨喔！”冬小姐欣慰的一笑，倒頭坐上了微風(fēng)特快車，前往下一場(chǎng)在秋海棠的宴會(huì)。
小學(xué)生作文 篇4
在二年級(jí)四班，我有一個(gè)最要好的朋友，她叫陳聽雨。
她有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，一笑，就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她喜歡穿黑白相間的連衣裙，漂亮極了。但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲：看，漂亮嗎？她學(xué)習(xí)很好，全班數(shù)第一。她不但心地善良，還樂(lè)于助人。
記得有一次，該上美術(shù)課了，可我忘記了帶畫筆，心里很著急，在課桌前踱來(lái)踱去。坐在我后面的陳聽雨看見了，問(wèn)：蒿晨，你在干什么呀？我著急的說(shuō)：我忘了帶畫筆。她說(shuō)：給，我借給你，以后可不要忘帶呀，要不，你長(zhǎng)大了會(huì)變成一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的人。我接過(guò)畫筆，連忙說(shuō)：謝謝你！她卻說(shuō)：本來(lái)就該這樣的嘛！說(shuō)著，甜甜地笑了。
下課了，她很渴，我把杯子遞給她，說(shuō)：喝吧！可她卻說(shuō)：我有水，不喝你的.！說(shuō)罷，拿出了自己的杯子。我一看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開，說(shuō)：我不喝你的。她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了一些水。她看到杯子里的水，不由得驚叫起來(lái)：咦？我的水怎么多啦？她看我在一旁偷笑，指著我說(shuō)：一定是你搗的鬼，謝謝你啦！說(shuō)完，倆人都笑起來(lái)了。
現(xiàn)在還在放暑假，可是，我非常想念她。
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