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謙虛與驕傲作文(精選33篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的謙虛與驕傲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謙虛與驕傲作文 1
“叮叮!彪娫掜懥,我的快遞到了,我的心情高興又擔心,這樣,我的苦惱了......買回來的時候我才發(fā)現(xiàn)這個自行車需要自己拼,“我不會呀......′我既苦惱又疑惑的'說,媽媽說:“你仔細想一想,我們家誰是維修專家?”這時我突然想到了,是我的超能老爸,謝謝媽媽的提醒!”之后我就去找我的爸爸來拼,爸爸三下三下五除二就說修了,我開始了嘗試......
一天下午我來到了廣場開始練習,開始的時候我覺得很簡單,很有信心,但是我開始騎的時候才發(fā)現(xiàn)并不簡單,騎自行車左拐拐,右拐拐,總是騎不好,還有時候摔跤,但就在這時候,我的救星來了,有一個姐姐,她說她會騎自行車,騎自行車的時候要看前面,于是我就試了試,就當我想放棄的時候,我又想:別人騎車那么好,還能騎車出去玩。于是我立刻開始騎自行車,沒想到我高興的時候來了,我騎自行車的時候總是摔過跤,但是我又想,我也能騎自行車出去玩,我也能在別人的面前炫耀。我又開始了嘗試,結(jié)果試著試著就會了,我會騎自行車了,我也可以和別人一起到處騎車玩了!
回到了家,我向家人炫耀,我的家人們說:“‘謙虛使人進步,驕傲使人落后。’你不能因為學騎自行車而驕傲,你要繼續(xù)努力,”我收起開心的表情說:“好的,我一定會做到的,我也會改的。”
俗話說:謙虛使人進步,驕傲使人落后,不能因為成功了而驕傲,我相信你一定會成功的,加油!努力!就像我一樣哦!
謙虛與驕傲作文 2
“謙虛使人進步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后,我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨,我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然,下課鈴響了,聽說下一節(jié)要考試,有人卻滿不在乎說道:“沒事,反正我學習好,一定能考好的!庇腥藚s說:“要上考場了,趕緊復習。 蔽夷贸鰰,復習老師講的,便不再理會他們了,我抬頭看見有些人只是準備考試用具,變得就光看別人,一會兒跟這個說說話,一會兒跟那個人玩會兒,很不想考試的樣子。
不一會兒,開始考試了,我心里不僅有一番緊張。我一看這題目,哎呀!這不就是書上的原題嗎?辛虧我看了,要不這題準得錯,我便一題一題闖,終于寫完了,寫完后也不忘細心檢查。當考完了,心里才緩舒一口氣,“太簡單了,簡直就是小菜一碟嗎!” 有人高興地說,有人卻說:“哎呀!考砸了,”知道出來成績以后,那些滿不在乎的人卻考砸了,那些細心而又認真的人,卻出乎意料,任何人都很聰明,只是自己不努力,
經(jīng)過這件事后,我要向那些信心而有認真的人學習,既不能學驕傲自滿的人,也不能有問題不問的人,我們班就有一位這樣的'人,他叫胡子旭,他是一位勤奮好學,虛心求教的人,不管問誰,他都會問別人,所以他才會在四年級數(shù)學的期末考試中,考了第一,他現(xiàn)在已是我們學習的榜樣了。
每一次的努力,都將成為我成功的階梯,讓我更加理解這句話,時時刻刻的提醒自己,那就是我的座右銘:“謙虛使人進步驕傲使人落后!
謙虛與驕傲作文 3
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn),一個人只有謙虛,才會贏得別人尊重。
相傳,我國著名詩人白居易,每當作好一首詩,就念給牧童和婦人聽,再去修改,直到他們拍手稱號,才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人,卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們,因為他知道,一個真正優(yōu)秀的文學作品,必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民,這才使他的作品通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人所稱頌。
相對而言,驕傲不僅使人落后,還會招致不良后果。
比如:三國時期,周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭,產(chǎn)生了“既生瑜,何生亮”的念頭,很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪,認為自己絕頂聰明,可是由于諸葛亮的存在,感覺自己被比下去了,于是就越發(fā)痛恨諸葛亮,這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作,得不到別人的認可,毀了自己的前途。
這個故事充分表明了:人不可驕傲,一旦驕傲,若不控制,將會禍端驟起,不利于己。綜上所述,可以歸結(jié)于一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!倍趯W習上也是一樣,謙虛者的進取是永無止境的,驕傲著卻成為了禁錮自己的.鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的,不能是做作的,更不是自卑!爸t受益,滿受損!痹诋斀裆鐣行枳鲆恢挥肋h展翅高飛的雄鷹,而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。
謙虛與驕傲作文 4
有一天,小羊和小熊在學校考試。山羊老師特別提醒大家要多看題,多審題,一定不要漏做題。
這一天,成績出來了。小熊考了100分,小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷,不禁哈哈大笑起來,指著小羊說:“你考得好差勁。”小羊聽了小熊的話,很難過,但他沒有放棄沒有灰心,他下決心認真學習,爭取考出好成績。
后來,小羊越來越認真學習。他認真讀課文,不會的主動向老師請教。而小熊卻很驕傲自滿,以為自己很厲害,節(jié)節(jié)課都開小差,沒用心聽課,沒有及時思考問題。
接著,第二次考試了。小羊認真細致地做題,而小熊這也不會那也不會的,就隨便亂蒙題。二次成績出來了,小羊得了96.5分,而小熊才50分。
小羊取得了進步,沒有驕傲,反而更認真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態(tài)度。老師布置的`作業(yè),小羊認認真真做完,而小熊卻不做作業(yè)天天玩耍。
終于迎來了第三次考試,這下子小羊又快又準確,認真做完試卷就交卷了,然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來蒙去,因為它根本不會做。
成績出來后,山羊老師對全班同學說:“只有一個人是考了六分的,那就是小熊。而全班第一名的是小羊!蓖瑢W們聽了都熱烈地鼓掌!這個故事告訴了我們,驕傲使人退步,謙虛使人進步。
謙虛與驕傲作文 5
在很久以前,有一對夫妻,生了兩個女兒。大女兒叫丹丹,小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲,小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲,叫小女兒叫謙虛。
他們都是同一個學校同一個年紀同一個班級。大女兒學習不好,卻很驕傲,小女兒學習很好,卻很謙虛。
有一次,學校舉行期中考試,120分的.試卷,大女兒只考了80分,小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著“嘿!我考了80分,大家都過來瞧瞧”小女兒卻很謙虛地站在一旁,什么話也不說。人們都問小女兒考了幾分。小女兒說“我這一次考試考的不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分”人們說“118分還少哇!比你姐姐好多啦,你姐姐還80分吶”
小女兒說“這一次,我很粗心,下一次,我一定好好考。我一定要鉆研這個題為什么錯了”人們說“加油啊,謙虛”小女兒說“嗯,謝謝你們的鼓勵”而大女兒撇了一眼他們。二話不說就跑走啦。
這個故事告訴我們什么道理呢?這個故事告訴我們?nèi)艘鲋t虛的人,只有謙虛,你才能獲得一切。
謙虛使人幸福一輩子,驕傲使人后悔一輩子。
謙虛與驕傲作文 6
我叫謙虛,家在樹林深處的大樹枝分杈的地方。
有一天,我正在家中寫作業(yè),剛寫完就聽見有人在敲門:“咚咚咚,有人在嗎?”我一開門竟是我的死對頭驕傲。
驕傲一進門就生氣地說:“喂,謙虛,為什么大家都說你能使人進步,而我就能使人退步呢!我不服,今兒就是來與你較量一番的!”
我彬彬有禮地說:“驕傲兄快請進!”驕傲坐在沙發(fā)上說:“人們說的沒錯,你確實很謙虛,但是,不一定每時每刻都謙虛,有時候需要驕傲時也是要驕傲的,哈哈哈……”
“怎么說呢?”我問道。
“比如你考了滿分,你的父母為你感到驕傲,這不就用上我了嘛!”
“驕傲兄,別在這里‘偷換概念’,你說的`‘驕傲’是另外一個人,是‘自豪兄’,并不是你呀!”我看了一眼驕傲,“事實上,即使自己孩子考了一百分,他們的父母也會讓孩子謙虛,不斷進取,大部分父母都是對自己孩子嚴格的要求!如果都像你一樣‘驕傲自大’,就一定會退步的!”
就這樣,我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍,不可開交。最后,我們只好互相說服自己不再爭辯,而是互相幫忙。當驕傲兄再“驕傲自大”時,我就提醒他要謙虛謹慎;當我不再謙虛謹慎時,他就告誡我要保持好習慣。
就這樣,我們成了結(jié)伴而行的好朋友,經(jīng)常去對方家玩。
謙虛與驕傲作文 7
“ 謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己,這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學生,學習成績倒數(shù)第一,因為他成績差,教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。
因此,毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法,讓他們班成績最好的云云每天下午放學去毛毛家?guī)椭_@天下午,徐老師剛發(fā)布這個消息,毛毛就氣急敗壞地對云云說: “氣死我了,哼!”要可知道,毛毛的死對頭就是云云,他可不想云云去他家,他可生氣極了,氣得他連一句話也說不出來。下午放學,云云來到了他家,認真的先把作業(yè)做好,就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說下,正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本,第一題就把他給難住了,咬咬筆頭,敲敲腦瓜,一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他: ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣,因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了,云云把他攔住,說: “毛毛,你學習成績差,不是因為你笨,而是因為你沒有去努力,你努力了,學習成績一定會上去的`,我送你一句名言吧, ‘虛使人進步,驕傲使人落后’,請記。 边@時,在毛毛的眼中,他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。
從此,毛毛可愛學習了,天天一本書,從倒數(shù)第一變成了全班第二,還被評上了學習之星呢!這個大改變傳到了校長耳里,校長可高興了,還抽出一次國旗下講話的時間,讓毛毛上臺談學習心得呢!
謙虛與驕傲作文 8
“謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽覍@句話有深深的感受。
有一次期中考試,我認真地審題,仔細地計算,做完后我又檢查了一遍,終于交上了滿意的答卷。
盼呀!盼呀!成績單終于出來了。成績單念到我的名字時,我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了!笆Y奧麟97分!”我這個學期第一次打這么高的分數(shù),我開心極了,像一只兔子蹦來蹦去,回家我對爸爸說:“你猜我怎么這么開心?”爸爸說:“我早就知道了,你是數(shù)學打了97分,對吧?我特意買了零食作為你的'獎勵!笨墒俏议_始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分;丶野职謱ξ艺f:“不用擔心,只要你以后謙虛堅持不懈,改正自己的錯誤,你還是能獲得很高的分數(shù)!
后來聽了爸爸的勸告,每一天比一天進步了許多,很少再退步。
這件事給我的啟示:一個人不要獲得了很高的分數(shù),就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長,使我一生受益無窮。
謙虛與驕傲作文 9
"謙虛使人進步,驕傲使人落后"
人們認識新的事物,學習新的知識,總是從不知到知,從知之不多到知之較多的這是一個客觀規(guī)律。如果不遵循這個規(guī)律,有了一點成績就驕傲,那就會碰壁,就會導致失敗。
虛心是尋求學問的前提,它是一種美德。它能使人正確的認識自己,既了解自己的優(yōu)點,又了解自己的缺點。虛心的人能夠正確的對待別人,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,并博采眾長,使自己進步的'更快。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺,一九二0年在法國勤工儉學時,已經(jīng)是湖南有名的教育家了,向法國的小朋友學習法語,他的法語水平提高很快,這就是謙虛帶來的益處。
謙虛的反面是驕傲。驕傲是學習和工作的大敵。它會使人錯誤地估計自己,自我陶醉,形成"一葉障目,不見泰山";會使人對別人的優(yōu)點視而不見,一味的認為別人不如自己,而不再積極進。贿會使人聽不進善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰(zhàn)國時期,吳國戰(zhàn)勝越國后,吳王便不再想到獲得成功的艱辛,不再想到那潛在的危機,而是得意洋洋,認為越國永遠滅亡了。于是他大興土木,選集美女,不理國事。不料,幾年后,他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場,正是驕橫自恃,狂妄自大的結(jié)果。
所以,我們應該時刻牢記"謙虛使人進步,驕傲使人落后"這句名言,這樣,才能少犯錯誤,一直走向成功。
謙虛與驕傲作文 10
我心中一直記著這一句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。這句名言時刻的提醒我,不要驕傲,要謙虛。
我有一個同學,她上三年級的時候非常驕傲,有一次他考的分數(shù)是全班第一名。她和她的父母都特別高興,就是因為她這樣子的驕傲,成績嘩的一下落了下來。
我三年級有一個學習很差的同學,每次考試都在五六十分,可她并沒有放棄,每天堅持讀書,認真完成作業(yè),雖然是有錯,但她還是認真改正,到期末考試,她的成績居然在八十分以上,比那些以前成績比他好多的人成績高了很多。可她并沒有驕傲,還是每天堅持讀書,認真完成作業(yè)。老師還重重的表揚了她。她每天堅持、不驕傲的精神值得我學習。
我們?nèi)昙夁有一個人,他每次在考試中表現(xiàn)得非常好,可是呢,他竟然抄別人的`,在期中考試和期末考試中,他沒有抄成功,成績嘩的一下落了下來,老師追究到這時候怎么回事兒?你的成績?yōu)槭裁磿@么差,他沒有回答。老師說:以后你成績再這么差就轉(zhuǎn)班吧,我們班不需要你這么差的學生。
人一驕傲,成績就會落了下來。所以我們要謙虛,不能驕傲,俗話說謙虛使人進步,驕傲使人落后。所以我以后也要做一個謙虛的人,不能驕傲。
謙虛與驕傲作文 11
“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句話是毛主席說的,這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑,是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的.第一次數(shù)學單元測試中,我考了一個人人都羨慕的分數(shù)——一百分。當時我又驕傲又自滿,我多想趕緊放學,告訴爸爸媽媽這個好消息!當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數(shù)時,爸爸有點兒生氣地對我說:“小小年紀,就學會驕傲了!下次考試看看你能不能再考個一百分回來!”我信口開河地說:“切!不就是個一百分嗎?我在考一個讓你們刮目相看!”說完,我就放下書包,“飛”到電視機面前看起動畫片了?墒,接下來的測試中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說:“你給我寫一篇檢討來!”從那以后,我再也不敢驕傲自滿了,我一定要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成不懂就問的習慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個道理:有一顆虛心學習的心才能一點一點的進步,而一個人如果驕傲自滿,那么總有一天他會變得比別人更無知,F(xiàn)在“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
謙虛與驕傲作文 12
“虛心使人進步,驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲,要時刻接受別人的勸告,這樣才能夠取得成功或進步。
阿道夫-;貝耶爾在大學讀書時,有機化學家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次,阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當時只比阿道夫大六歲,他便認為賈拉古沒什么了不起的,不把他放在眼里?伤母赣H卻說:“年齡和學問不一定成正比,不管是誰,只要有知識,就應該向他學習。”阿道夫聽取了父親的教誨,認真向?qū)Ψ綄W習,最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功,驕傲只會使人退步,一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試,我就因為驕傲而丟失了分數(shù)。由于前幾次的考試成績很好,我便有點飄飄然起來了,快速做完題目也不檢查,認為自己肯定還得第一,期待著老師又一次表揚的到來。
考試結(jié)果出來了,我竟然只得了個92分,許多同學成績都比我好,而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了:虛心使人進步,驕傲使人落后?吹竭@些字樣,讓我羞愧萬分,連這么簡單的題目也會錯,真不知道我當時在干什么!
反思自己的問題,我更加明白了這句名言的意思:虛心的'人往往都會獲得成功,而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此,人一定要做虛心的人,不要做驕傲自滿的人。
謙虛與驕傲作文 13
大?偸钦J為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說:“你們太沒用了,簡直不能和我相比!贝蠹衣犃,都不敢吱聲?扇f萬沒想到小溪卻說:“大海,我來跟你比一比,看看誰有才能!”江、河、湖都愣住了,它們中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思議!
大海哈哈大笑起來:“你……你這個小毛頭,太自不量力了。好!就讓我給你個教訓吧!你說怎么比吧?”小溪不緊不慢地說:“我們就比一比,看看誰能先把一塊有棱有角的石頭磨成一塊鵝卵石吧!”大海一聽,心想:這算得了什么!忙答道:“好吧,一言為定!”
大海和小溪各選了一塊石頭,開始了它們的比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標,每天不停地朝它拍打著。開始,它還挺認真,可過了一段時間,大海就覺得石頭一點兒也沒變,有些厭煩了;叵胍郧罢熳杂勺栽诘娜兆樱嗤L!于是,它再也不像以前那么認真地拍打礁石了。而小溪呢,日復一日,年復一年,不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了,磨光了。
幾年過去了,小溪帶著圓圓的石頭去見大海。大海一見到小溪帶來的鵝卵石,簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的'力氣朝礁石撞去,水花四濺,可礁石還是老樣子。大海只好認輸,羞愧極了。
小溪終于靠自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個童話故事告訴我們:每個人都有自己的長處和短處。只有謙虛,不驕傲,才能取長補短,勇往直前。
謙虛與驕傲作文 14
謙虛使人進步,驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味,現(xiàn)在我不敢再驕傲了,我要做一個謙虛的人。
上個學期期中考試,我取得了第二名的.好成績。老師在全班重重地表揚了我:“你進步了,但還要再接再厲!”聽了這句話,我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己,不能驕傲!因此,我沒有過于興奮,上課時仍然在認真聽講。
下課了,我收拾好東西,準備出去玩。這時,我突然看見同桌小明坐在座位上,在流淚呢!他面前的卷子上打著很多紅叉,原來老師評講時,他也沒聽懂,所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢!我沒有嘲笑他,溫和地對他說:“沒關(guān)系,我?guī)湍惴治鲥e誤的原因!闭f完,我拿起筆,一題一題地給他講解,他聽不懂時,我就一遍一遍地講,直到他聽懂為止。在講解過程中,我也能耐心。輔導完后,小明感激地對我說:“謝謝你!”我說:“不客氣,這是我應該做的。我也要謝謝你,因為我給你講解的時候,我也又復習了一次功課!”小明說:“鄧杰,你的成績那么好,還這么謙虛,我要向你學習!”
以后,我仍然要像這次這樣,取得成績不驕傲,要謙虛。因為我知道:虛心使人進步,驕傲使人落后。
謙虛與驕傲作文 15
在人的一生中,會需要很多東西,有人說需要朋友,有人說需要挫折,有人說需要成功……然而,我卻說生活需要謙虛。
那一天早晨,我還正在床上睡懶覺,媽媽一把把我拉起來,說:“今天天氣正適合學騎自行車。”我聽了立馬起床出發(fā)了。到了一片空地,我興高采烈地上了車,還得意地說:“騎自行車有什么了不起的。】次业!闭f著就準備開始騎了?墒莿傭T了兩步,我就因為中心不穩(wěn)摔倒了。媽媽看了說:“哈哈,自行車不是那么好學的',你可要一步一步來!
我聽了又上了自行車,一只腳來支撐,一只腳來騎。在等到差不多時,我又把兩只腳都放上去!昂俸,我厲害吧!”我正得意地向媽媽“報喜”時,我又從車上摔了下來,媽媽連忙跑過來,說:“心急吃不了熱豆腐,再試一次吧!”
我又鼓起勇氣上了車。這一次,我吸取了前兩次的教訓,不再驕傲了,也平衡了重心。結(jié)果不一會兒,我就成功學會了騎自行車。
我一蹦三尺高,在空中大聲地喊:“生活需要勇氣!”
謙虛與驕傲作文 16
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎?
記得以前,在一年級的時候,數(shù)學的成績一直都很好,總是排在班上的.前五名。在那時侯,自己年紀還小,不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時,我就會取笑他們,說:有沒有搞錯!這么容易的試卷,只考五十幾分,那么難一點的試卷不就0分,真好笑,哈哈哈!誰知那同學聽了之后開始發(fā)奮,在課余時間不再去玩,而是坐在自己的座位上,看一本《應用題大全》。自己的書看完后,又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預習、復習,上課認真,積極舉手發(fā)言,不懂的題就去問老師。這樣,他的成績一天天往上升。
而我呢,則整天游手好閑,以為自己是最聰明的,就不用再學習了,每天都在玩,做完作業(yè)就看電視,根本不理老師要求的復習。這時,那個同學已和我平分秋色了,但我還沒放在心上,還是我行我素。 期末考試來臨了,我想我又可以八面威風了,可是并沒有。發(fā)卷時,:小江100,小強100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學,比我高出一分。我欲哭無淚,只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后,我明白了謙虛使人進步,驕傲使人落后的道理。我再也不會自滿了。
謙虛與驕傲作文 17
我喜歡大海,喜歡它那潮起潮落時的聲音;喜歡它漲潮時期有水流從我腳尖上流過的那種清涼;更喜歡大海的寬廣胸懷,無論是小河,小流、小湖,大海都無私的接納了它們。
時光斗轉(zhuǎn),大海帶我來到了一座茅屋前,四周山青水綠,那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏,這就是臥龍崗。這時我聽見有幾個人說說笑笑地走過來,原來是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準備去請諸葛亮當軍師。他們到了門口,一個童子對他們說:“諸葛先生正在睡覺,不能打擾。”劉備他們就等在原地,等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀!
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸,我看到了幾個年輕的面孔在門外等待,他們是楊時和他的.同學,他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們在等候。雪越下越大,楊時兩個人的身上已經(jīng)全是雪了,變成了兩個雪人。老師醒了,看見楊時兩人站在外面,忙叫進來,替他們講問題。楊時多么的謙虛呀!
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉?鬃佑幸淮我x國,在路上,一個小孩子攔路,讓孔子回答問題。問完之后?鬃泳篃o言以對。他對學生說:“我不如他,他可以做我的老師呀!”
聽大海的故事,體現(xiàn)謙虛的重要,讓我懂得了做人要學會謙虛。
謙虛與驕傲作文 18
水牛爺爺是森林世界公認的謙虛人,很受大家尊重。小白兔夸它:水牛爺爺勁最大了!羊夸它:水牛爺爺?shù)呢暙I最多了!它就說:哎,不能這樣講了,奶牛吃下的是草,擠出來的是奶。它的貢獻比我多。
狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想:我也來學一下謙虛吧。這謙虛太好學了。它想了想:水牛爺爺?shù)?的謙虛不就是兩點嗎?一是把自己什么都說小一點;一是把自己什么都說少點。對!就是這樣。
一天,艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴,不禁發(fā)出由衷的贊美:哎呀,艾克大叔,您這條尾巴真大呀!艾克學著水牛爺爺?shù)目跉,歪歪嘴:哎,過獎了。你們老鼠的尾巴比我大多了。啊,什么?小老鼠大吃一驚:你長那么長的四條腿,卻拖根比我還小的尾巴?艾克謙虛地說:哎,不能這么講了,我哪有四條腿,三條了,三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。
艾克的謙虛沒有換來美名,倒換來了一大堆謠言。大家說:誒,森林世界出了一條妖狐貍,只有三條腿,還拖一根比老鼠還小的尾巴……
謙虛與驕傲作文 19
自古以來,謙虛被人們譽為一種美德,這種美德不光體現(xiàn)在人類的身上,也體現(xiàn)在許多小動物的身上。
在大海的深處,有一塊被人們丟棄的小石子,它在一個偶然的機會里,被善良的河蚌媽媽給收養(yǎng)了。河蚌媽媽用它體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)哺育著小石子。隨著時間的`流逝,小石子身上的珍珠質(zhì)越來越厚,終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。
一天,小河蟹路過珍珠旁邊,羨慕地說:“珍珠姐姐,你身上散發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒,真是太漂亮啦!”珍珠頓時羞紅了臉,低下頭輕聲地說:“謝謝你!”。接著像害羞的小姑娘似的,一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭:“孩子你怎么了?別人夸你,你還不開心嗎?”珍珠微微抬起頭小聲地說:“媽媽,我怕別人夸我漂亮,我不想炫耀!
好朋友貝殼來找珍珠玩,正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說:“珍珠,你本身就很美麗,還不愿意別人夸你美,你這不是在炫耀,說明你很謙虛。我們應該向你學習。”珍珠一下子從河蚌媽媽的懷里蹦出來,高興地說:“原來這不是炫耀,太好了。謝謝你,貝殼!”
河蚌媽媽微笑著點點頭,欣慰地說:“孩子們,你們真的長大了。你們說的對,謙虛也是一種美!”
謙虛與驕傲作文 20
自從偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電時,人們都把蠟燭換成了電燈,電燈高傲極了!
高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說:“你出來干什么呢?”“我給在黑暗中的人們亮光呀!”蠟燭謙虛的'說:“你這個兒小,一點微弱的亮光,而且很快會燃完的,有什么用處,我的光可不一樣,它能亮的很遠,又能亮的很久,還能亮如白晝,多好呀!人們不需要你來幫忙,快退場吧,電燈挺著大肚子,仰著頭,驕傲的說。蠟燭有禮貌的說:”電燈大哥,你別這么驕傲,雖然你的亮光比我強,但你需要工人叔叔的電才能維持工作,而我身材小,但是用我自己的力量來發(fā)光,不靠別人,人們自有用得到我的地方。電燈這時連理都懶得理蠟燭了。
不一會兒,突然停電了,電燈刷的熄滅了燈光,這時蠟燭卻亮起來了光,此時,電燈有點難為情了,說:“對不起,蠟燭兄弟,我錯了!”蠟燭說:“沒關(guān)系,各有各的長處,以后我們不要再相互嘲笑別人了。”
從此,電燈與蠟燭成為了好朋友,團結(jié)合作,默默為人們獻愛心,為人類驅(qū)走黑暗,送來光明。
謙虛與驕傲作文 21
烏龜正在散步,突然,從草叢中跳出一只兔子,兔子傲慢地說:“你這慢吞吞的家伙,你敢喝我賽跑嗎?”烏龜說:“好!我就和你比一場。”第二天,烏龜和兔子說好了,從山坡這頭開始跑,一直跑到山坡那頭,誰先跑到山坡那頭的紅線,就算勝利。比賽開始了,有貓頭鷹做裁判,貓頭鷹先生吧翅膀一揮,宣布比賽正式開始。兔子一下就沒了影兒,可烏龜還在原地慢慢地往前爬。
等兔子已經(jīng)跑了半山腰的時候,它看見它的好朋友土撥鼠在叫它,土撥鼠說:“那只慢烏龜肯定比不過你,我們先吃個胡蘿卜補充體力吧!”兔子聽了,吃完了胡蘿卜又繼續(xù)開始跑了起來。跑了一會兒,兔子感到有點兒累,正好旁邊有棵茂盛的.大樹,兔子看了看,就正大樹下睡著了。等烏龜爬到大樹下時,看見兔子睡得那么香,心里特別高興,這下有反敗為勝的機會了。
烏龜把它的“家”提起來,用自己跑得最快的速度奔向終點。眼看烏龜就要到達終點了。樹上的松鼠正在搬松果,一不小心一顆松果掉到了兔子頭上。兔子醒了,看見太陽就要落山了,兔子飛快地向終點跑去,可是烏龜已經(jīng)到終點了,兔子才到終點。貓頭鷹宣布烏龜勝利啦!這個故事告訴我們,做任何事情都不能太傲慢了,要謙虛做人。
謙虛與驕傲作文 22
謙虛,自古以來為人人都想得到的美德。自卑,為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路,自卑則是顯示出一個人心里陰暗面的指示燈。
謙虛,并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項工作交給他時,他會說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言,把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時,不驕傲,只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實實地學習,不自滿,就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護,但這樣的“謙虛”是不可取的。
自卑者永遠是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對,只會一次次用借口逃避現(xiàn)實,只會抱怨自己,鄙視自己,才會失敗。
謙虛者的`進取是永無止境的。對好的評價只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹,在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈,緊緊捆住自卑者的靈魂,謙虛是天堂的鑰匙,給謙虛者一條成功的道路。牛頓說過:“如果說我看得遠,我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛,那些自卑者難道不感到害羞嗎?
自卑永遠不是謙虛,謙虛更不可能是自卑。
謙虛與驕傲作文 23
下課鈴聲打響后,我的幾個死黨跑來向我慶祝,你好厲害,這種聲音不絕于耳,我也發(fā)表了自己的滿分感言……
事過一月后,又是一次單元測驗,我自信滿滿的望了旁邊的差生幾眼,眼中充滿了幾近爆發(fā)的蔑視。那位差生頭一扭,看到我的目光,迅速低下頭去,即使看我,也不給我一個直視他瞳孔的機會!老師收卷時,我是第一名上繳試卷的人,其實,我的心里一直有一個秘密埋的很深,很深……
明天的'明天,我試卷歸我手,我第一次的器張氣焰的確消失了不少,但足以摧毀一個差生幾月甚至一年的自尊心,我仍然憑著自己曾經(jīng)的成績“橫行霸道……”
第二次的第二次,我往往我的斜后瞄了一眼!看到那名差生深棕色的瞳孔,那眸子里充滿了憎恨,我的目光有許些退縮!我緩了緩,我深棕色的眸子里又堆積滿了對這些差生了的不屑,他又低下了頭,我知道我又憑著這一資本又戰(zhàn)勝了他一次……
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了07年領(lǐng)成績單的時候,我一個學期積累的驕傲間蕩然無存。
坐在后面的“差生”給了我一個目光,眸子里朗滿了蔑視,我不禁低下了頭……
謙虛與驕傲作文 24
月亮婆婆是一位非常謙虛的人,大家都非常尊重她。水珠小小夸她:“月亮婆婆的光是最亮的'!”月亮婆婆謙虛地說:“不能這樣說,太陽的光比我亮,星星的光比我美!”沙粒黃黃夸贊她:“月亮婆婆可真美。 痹铝疗牌判α诵φf:“過獎了,宇宙里還有很多星球都比我美,只是你們看不到他們!”
小溪長長看到大家都這么喜歡月亮婆婆,非常羨慕。他想:大家這么喜歡月亮婆婆,一定是因為她很謙虛,那我也學習一下謙虛吧!可是該怎么學呢?他想呀想,忽然想到了:哎呀,把自己的優(yōu)點說少點,再把自己的優(yōu)點說小點,這不就行了?哈哈,真的是太簡單啦!
一天,小草綠綠看見小溪長長那么長,發(fā)出由衷地贊嘆:“哇!長長,你可真長。 遍L長撇撇嘴說:“哎呀,不能這樣說了,你可比我長多了!”綠綠吃了一驚:“什么?你可以流到大海里,卻比我還短?”長長謙虛地說:“我流不到大海里啦,只是一個小水洼。過獎了!”綠綠以為長長得了病,嚇得暈了過去。
長長的謙虛沒有換來美名,反而換來了一大堆的謠言:“森林里有一條不能流進大海里的小溪,它還沒有小草長……”
小溪長長很納悶,同樣是謙虛,為什么大家只喜歡月亮婆婆,卻不喜歡我呢?
謙虛與驕傲作文 25
一個冬天的早晨,當你打開房門,大吃一驚:呀,下雪了!房子白了,地面白了,樹也白了,一個充滿詩情畫意的世界!下雪的時總是無聲無息,讓你一點兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個童話般的`世界,即使這個世界僅僅存在幾天,也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當?shù)模诙,雪花是謙虛的。
一個春天,當你穿上休閑裝跑出去玩兒的時候,你會發(fā)現(xiàn)紅花開了,并贊美它。但你有沒有想過,光是紅花,沒有綠葉,那花還美嗎?俗話說“紅花還需綠葉配”,為了紅花,綠葉甘愿去陪襯。然而,沒有誰會否認綠葉的作用。在這個季節(jié)來說,綠葉是謙虛的。
一個夏天,荷塘里的荷花全開了,吐露出淡淡的清香。但是,當人們紛紛贊美荷花時,有沒有注意到荷花身旁的荷葉,如果沒有荷葉,荷花還美嗎?荷葉襯托著荷花;下雨時為荷花遮風擋雨,但不求贊揚。荷葉在夏天是謙虛的。
毛主席曾說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!,一個人就應該這樣做。當然,在生活中也不要過分謙虛,過分謙虛,往往也會失去機會。
謙虛與驕傲作文 26
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后!边@句話說得沒錯。
記得剛上小學那幾年,我由于在班上表現(xiàn)好,學習成績名列前茅,得了很多張獎狀,家里的一面墻上貼滿了我的.各種榮譽獎狀。起先,我很自豪,可看著滿面的獎狀,我漸漸得意忘形,飄飄然了,說話趾高氣揚,同學向我請教題目覺得不耐煩,對待學習也不如從前認真了。
那一次期末考試,我因考前沒認真復習,面對一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁,卻想不出個所以然,因此有好幾題空著不會做。寫作文時又因為平時不注意積累,腦子一片空白,東拼西湊成一篇文章,被扣掉了好幾分。結(jié)果那次考試,我的成績是史無前例的差。看著試卷上鮮紅的叉叉,我直想哭。于是,我下定決心,好好學習。
“滿招損,謙受益”, 保持一顆謙虛的心,才能在學習上乘風破浪,披荊斬棘!以一顆謙虛的心,才能從容地面對一次次榮譽,繼續(xù)埋頭學習。從這件事中,我吸取了教訓在;只有虛心的人才能取得最后的成功!
謙虛與驕傲作文 27
黑頭發(fā),帶著一副眼鏡,不高的個頭,這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前,他都會用他那謙虛的語氣來說說自己,提醒自己不要太粗心,不要犯低級錯誤。
有一次,期中考試結(jié)束后,同學們各自在討論題目和答案,他滿面愁容,也不知怎么的,特別傷心,過來跟我抱怨:“唉!這次我好多題的答案都跟同學們不一樣,這次應該有百分之九十的幾率會考砸了吧!”
“真的嗎?你可別自作多情了吧!你要是考砸了,我不得考0分?”我十分疑惑。
“誒,對了!附加題你答案是啥?我是256!彼麑ξ艺f。
“!是256呀!我寫的`是252,又錯了!你可別打擊我了……”
到了下午,老師拿著改好的試卷,大聲喊道:“第一名,小皓,107分;第二名……第十五名,小暢……”我失落極了,只考了87分,而他呢?考得這么高,居然自責,也太謙虛了吧!我過去祝賀他,他卻謙虛地說:“這算什么,還沒滿分呢!不說了,我得繼續(xù)加油了。”
他拿著試卷回到教室,并沒有洋洋得意,而是檢查錯題,并虛心教別人。這種謙虛,平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進步!”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛與驕傲作文 28
謙虛,不僅是虛心、美好的品質(zhì),不夸大自己,還是向他人學習,使自我進步,易于相處;謙虛,不僅是一種美德、信心,也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵;謙虛,不僅是恭敬他人,也是一個讓人受益終身的要點;謙虛,不僅是不張揚,不驕傲、不炫耀,更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛,無處不在。
謙虛的人,總在不斷學習,他們才可以獲得知識的哺育并成長;謙虛的人,總可以獲得別人的支持與幫助,有人幫助,才能圓滿成功;謙虛的人,總可以化敵為友;謙虛的人…….
一個謙虛的人不會驕傲,自大;一個謙虛的人不會虛偽、炫耀;一個人謙虛的.人更不會自我不進步….
謙虛,宛如山谷一般,可容納千姿百態(tài);謙虛,又譬如成熟的谷穗,懂得低頭彎腰。謙虛,好似天空一般空曠,大海一樣廣闊,可容納千萬事物;謙虛,又好像那智者似的,包容一切,奉獻一切。
謙虛是好品格,可以讓人成長,促人進步。
成績面前和榮譽面前,做一個謙虛的人。時常提醒自己,要謙虛,不要驕傲。你既然懂得滿招損,謙受益的道理,就應該時時注意謙虛謹慎。
謙虛,受益終生的關(guān)鍵之要點,是一位智者的基本品格。
謙虛與驕傲作文 29
謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理大家一定不會陌生了吧。謙虛,是一種很高尚的品德,是無數(shù)人夢寐以求的,而如今,過度的謙虛也會有它的反效果。
適當?shù)闹t虛有益于進步。古時,無數(shù)的學者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就,學者們總是懷著一顆“虛心請教,謙虛受教”的心,保持著“三人行,必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家,科學家都以“視名利如糞土”做為工作的方向,虛心分析前人做出的.猜想,謙虛研究自己研究的內(nèi)容,從而得出一個更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學生的學習,謙虛的學生永遠都在進步,哪怕是一丁點,而反之的學生,卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好,但謙虛的過度卻也不是一種好。在學習上,有時也不必太謙虛,如果自己總是感覺自己不如別人學習好,而不斷的謙虛,長時間就會產(chǎn)生一種心理,總感覺自己就是不行,從而形成自卑心理,即使自己再優(yōu)秀,學習再出色,也總感覺不到,最終自己也會受到影響。
因此,適當謙虛會使自己進步,而過度謙虛卻會使自己變得自卑,也就是說我們要在學習生活中做到謙虛,但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了,那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
謙虛與驕傲作文 30
在我們的生活中,總會有一些謙虛的人,當然,在我的身邊也有這樣的人,他就是我的`同學——于陸新。
記得一次語文考試,大家都神情貫注地寫著考卷,而于陸新卻一副輕松自在的樣子?纪暝囈院螅蠹叶季o張地等待著成績的宣布,最好,于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個消息,大家都很羨慕很崇拜他,但此刻于陸新卻不吭聲,表現(xiàn)出一副若無其事的樣子,安靜地坐在位置上看起書來。
放學了,同學們都迫不及待地把自己的成績告訴家長,當于陸新的爸爸知道他考第一名的這個消息以后,不禁為他豎起了大拇指,為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道:“今天想要什么?想吃什么?自己隨便選,爸爸都滿足你!”但是于陸新聽了卻不以為然,一副滿不在乎的樣子,()他平靜地說:“爸爸,我不想要獎勵,考試考的好是我自己應該做到的,沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好,我都問你要獎勵,那我就會變得很驕傲。要知道,謙虛使人進步,驕傲使人落后!彼职致犃诉@番話,激動地差點連話也說不出來了。
是啊,于陸新說得很對,我們每一個人無論做什么事情都要謙虛,不能驕傲,否則將一事無成。
謙虛與驕傲作文 31
小老鼠從親戚家?guī)砹艘话浅:贸缘、非常罕見地、非常昂貴的糖果,它拿著糖果四處炫耀著,到處吹捧它的糖果,這個惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨,可見不可吃,可遇不可求,森林里沒有這么好的糖果的.小動物們對此非常的憤怒,因為小老鼠不僅僅是炫耀它的糖果,而且還諷刺詆毀它人。
漸漸地,森林里的小動物們就不愿意跟小老鼠交往了,在路上小老鼠碰到大家,它想和其他小動物們玩耍,于是積極地和其他小動物們打招呼,套近乎,但是大家都不愿意理睬小老鼠,這讓小老鼠很是煩悶,心情也就不好了。
小老鼠實在是按耐不住心中的寂寞,于是找到了當?shù)氐赂咄氐睦匣⒉,跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會意的笑了起來,對小老鼠說,你這是太過驕傲,不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動物們和好,那么你需要向它們道歉曾經(jīng)對它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說,它恍然大悟,原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果,挨家挨戶的向曾經(jīng)諷刺詆毀過的森林小動物們挨個道歉賠禮。
小老鼠和森林小動物們和好了,它們開開心心的玩在一起,真好。
謙虛是金,我們需要謙虛。
謙虛與驕傲作文 32
有人說,生活就是不斷尋找的過程。缺失什么,就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”?
上個學期,我受盡表揚,從骨子里生出了傲氣。一次考試,主題是“誰真了不起”,我便寫下了“我”。后來回家后,我自己都感到良心不安。我想結(jié)結(jié)實實地扇自己耳光,好讓自己清醒一下。我試著告誡自己:“謙虛,謙虛!不能驕傲!關(guān)老爺是因什么失敗的?”
雖然我試著認為自己內(nèi)心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了,但是實際上卻不是那樣。
“以我那么優(yōu)秀的能力,明天的期中考不成問題!边@般想著,我舒適的躺在床上,聽著音樂,輕輕地哼唱到七點多。殊不知,復習資料惡狠狠地說道:“你會后悔的!”
那天,老師將全班的排名都一一報了出來(排名是以四門科目分數(shù)相加的分數(shù)為依據(jù),分數(shù)越高排名越前)。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過,到后來老師不報了。
剎那間,我感到前所未有的.緊張——老師只報前二十名!
我的腦電波像弓箭一樣,筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果!
我難過極了,于是翻開《青年文摘》,當看到那句,我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信!
謙虛與驕傲作文 33
謙虛是一種態(tài)度?鬃釉唬骸诵斜赜形?guī)!鬃訐碛胸S富的知識,極高的地位,但他在遇到一些難題時,也會做到不恥下問。韓愈的中寫道:‘巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰,彼于彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!切⿹碛械匚缓拓敻坏氖孔遄拥埽m然有良好的條件和優(yōu)越的`環(huán)境讓他們讀書,但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師,最后今其智乃不能及之時,還覺得奇怪。心高氣傲,自以為是,自命不凡只會令自己一無是處。只有端正了態(tài)度,只有學會謙虛,才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳,那么我也不多費口舌了。兔子擁有者先天條件,卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足,但他通過了后天努力也獲得了成功。從中,我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進步,驕傲使人落后的道理。懂得這個道理的人,學會了謙虛。無論處在多么劣勢的環(huán)境中,他們終會做出一番成就。
學會了謙虛,擁有的將是無盡的財富;學會了謙虛,擁有的將是成功的果實;學會了謙虛,擁有的將是無盡的榮耀;學會了謙虛,擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢,需要學會謙虛。
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