成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。秋天一個碩果累累的季節(jié)秋天，一股清涼的風(fēng)吹向你秋天，一種悲涼的心情圍繞著你，那個秋天是我最難以忘懷的秋天。
秋風(fēng)吹過顯得異常悲涼，正處于叛逆期的我對學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有什么興趣了，總有一種思想圍繞著我馬云以前也是沒考上大學(xué)，后來當(dāng)家教賺得幾個小錢，再后來通過在網(wǎng)上賣東西成為阿里巴巴的創(chuàng)始人，如果我也早期像他那樣子賺錢，再開個公司就能當(dāng)成大老板了，何必在這學(xué)校坐冷板凳呢，這種想法讓我沖昏了頭腦。
帶著平時省下來的錢，坐上了公交車去了廣東省梅州市，經(jīng)過幾個小時的顛簸，終于到了，剛開始，我開始找住宿，奔波了好久，終于找到了比較便宜的住宿，僅要50塊錢一晚的旅館，剛走進去就有一種難以呼吸的感覺，東西都很破舊，阿姨帶我去房間里，你打開門里，看見有幾個大姐姐，還有一位看起來年紀跟我相仿，我向他們打了招呼，只有那位年紀相仿的姑娘和我打招呼，夜晚那幾個大姐姐，吸著煙打著牌，因為突然實在難聞了，讓我一直咳嗽，年紀相仿的那位小姐姐在我的上鋪，她好像習(xí)慣了，沒有任何反應(yīng)，我和她聊得很融洽，才知道她也是一名學(xué)生在讀高中，和我情況相同想賺點錢，可是對他來說這一個月還沒找到穩(wěn)定的工作，使我更加的擔(dān)憂了，第2天我起來看見住宿里沒有一個人看起來都去上班了，我打包好衣服哦，也出門找工作了，工作實在太難找了，我跑了一上午也沒有找到中午的旅館，依舊安靜。
到了傍晚幾個大姐姐回來了，又開始吸煙打牌了，9：25左右小姐姐回來了，我正入迷的看廣告，那些招工人的他拍了拍我的'肩膀，對我說明天和我一起去工廠打工吧，我和老板說了一下，老板同意了，我蹦起來把他抱住，真是感謝他賜給我第1份工作，凌晨5：30他叫我起床趕去工廠干活，一直干到晚上的9點，我的肩膀快要酸死了，兩只手根本抬不起來，我躺在床上就這樣睡著了。
連續(xù)在那個工廠干了一星期，實在太辛苦了，我便不干了，另尋他路解決辦法，我與老板說了，大致的情況他給了我100元，我說一天不是20塊錢嗎？怎么少了100元��？他說你們沒有加夜班，哪來的200元��？就你們那點力氣，誰知道有沒有偷懶。我們聽到這句話便有點不服，拿著100元走了晚上，他正收拾著行李，我問他要干嘛，他還笑著對我說，我還是回去讀書吧，你也早點回去認真讀書才能找到更好的出路吧。
后來他真的走了，我也想回家了，親人們抱著我痛哭流淚，我也流下了眼淚，那個秋天給了我許多教訓(xùn)，進入備戰(zhàn)中考，奮發(fā)圖強，感謝那個秋天。如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，不再迷茫。骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
成長作文 篇2
說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧，但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學(xué)因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個沉悶的.雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受�。俊彼麩o話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
成長作文 篇3
孩子的成長如雨后的春筍，是非常迅速和生猛的，不幾天給人以很大的變化的。雖然，他們看似靜悄悄的成長著，那知他們內(nèi)心的動蕩是我們所不可想象的。那么，我們就要在陪伴中關(guān)注孩子的成長，仔細觀察孩子的一言一行，揣摩孩子的想法，好好地認識和了解孩子。尤其，是青春期時段的孩子，他們的內(nèi)心顯然比我們想象的要成熟，但是，我們還是要多和孩子交流的，因為，在這個容易出現(xiàn)親子關(guān)系矛盾的特殊時期，交流和溝通——處理矛盾的預(yù)防針。
提到青春期，我們腦海中會出現(xiàn)叛逆、抗?fàn)幒头纯沟脑~匯；不過，也有的家長要說，我家孩子沒什么特殊表現(xiàn)的，根本沒有出現(xiàn)頂撞、沖撞和出格的行為。今天我想和大家談?wù)劦氖乔啻浩诘暮⒆記]有什么過激行為，難道沒有逆反心理嗎？
不是的，青春期的孩子心理逆反是很正常，像總是不可控的頂撞父母，做事喜歡自我主張等等，這是由這個特殊的生理成長期所造成的'，那些好像并沒有表露出逆反苗頭的孩子呢？他們內(nèi)心的壓抑往往表現(xiàn)為隱性的，比如不再像小時候那樣纏著我們說著說那了，房間的門開始上鎖了，開始偷偷記日記，有了心事找閨蜜找網(wǎng)友了，這些也都是青春期心理的種種體現(xiàn)，如果我們處理不當(dāng)，也會帶給孩子很多的煩惱。
當(dāng)然，青春期也有正能量的自我價值體現(xiàn)感，比如，像很多孩子開始深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績了。因為學(xué)習(xí)能力和成績影響著孩子對自己能力和在群體中地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價，所以，能力和學(xué)習(xí)成績是孩子關(guān)注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價值的重中之重。還有就是開始強烈關(guān)心自己的個性成長，有很強的自尊心。這個時期的孩子對他人針對自己個性特征的評價非常敏感，他們在受到肯定和贊賞時，內(nèi)心深處會產(chǎn)生強烈的滿足感，而受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產(chǎn)生強烈的挫折感，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)脾氣暴躁、內(nèi)心壓抑或情緒不可自控的現(xiàn)象.
所以，尊重孩子，滿足孩子的自尊心是學(xué)校和家庭教育中不容忽視的重要問題.也只有在充分理解孩子的基礎(chǔ)上，與孩子及時的說說知心話，能多聽孩子說出多少說多少，根據(jù)情節(jié)的變化，與孩子同歡樂抑或同悲傷，走入孩子的內(nèi)心，然后，以過來人的身份，加以引導(dǎo)做到循循善誘，達到讓孩子釋放內(nèi)心的想法，并接受家長的指導(dǎo)。也只有這樣，孩子在人格發(fā)展和個性養(yǎng)成，以及家長也非常關(guān)注學(xué)習(xí)興趣給提高上去，我們都知道，有些孩子小學(xué)時期表現(xiàn)并不怎么突出，可能初一初二也還不太明顯，到了初三初四，突然就成一匹黑馬殺進了優(yōu)等圈，這就是孩子在青春期由于自我意識的覺醒所造成的，它確實有一定的規(guī)律性可循，抓好這個時期引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的學(xué)習(xí)就會有一個質(zhì)的飛躍。
給其所需，才自有所獲，也就是說，給，就給孩子現(xiàn)階段自己最需要的，而不是我們認為孩子最應(yīng)該要的，所以，這就需要我們真正從孩子的角度出發(fā)，以一個同齡人的心態(tài)走進青春期孩子的心理，這樣我們才能得到我們最想了解、最想要的東西。
青春期，只是孩子成長中的一個符號，與孩子心理上的距離拉近，才能更融洽地和孩子交流，并取得孩子的信任和尊重，才能科學(xué)地幫助孩子的成長。試想家長不去關(guān)注孩子的成長不和孩子交流溝通，不能信任孩子，又怎能得到孩子的尊重，又如何能教育好孩子，不是嗎？
附記：上期學(xué)生篇的帖子中，我已經(jīng)就生理發(fā)育時期孩子尤為關(guān)注外貌的問題寫過一篇小文，所以，這次就接著聊了聊心理發(fā)育時期孩子的心理表現(xiàn)，希望大家都能把握好孩子這個特殊的時期，幫助孩子塑造一個心態(tài)陽光的健全人格，努力展現(xiàn)出一個最為精彩的自己~~~
另外，很感謝小博友“only霖”參與本期【指點性教育】話題的熱情和不畏熬夜的精神哈，這個15歲性別不明可憐的孩紙熬到凌晨碼出來的字被自動關(guān)機的電腦瞬間吞沒后，懊惱之際卻仍然堅持從頭開始重新再來，不知道啥時間才一句句敲完了這篇帖子，讓我一陣心疼之余差點出言責(zé)備，但想了想還是忍了，作為家長，我可能會站在家長的角度去責(zé)備TA不該為了一篇什么帖子去熬通宵，而如果作為一個博友特別是同齡的青春期博友，我想，我應(yīng)該去試著理解TA對做某件事的偏執(zhí)和熱情。
好，本期的霖同學(xué)將青春期生理發(fā)育和心理變化闡述的很為詳盡，從生理到心理，從對外貌的看法到對待戀愛的建議，有生理課借鑒來的內(nèi)容，也有一個青春期孩子發(fā)自自己內(nèi)心的一些坦誠的想法和觀點，個中內(nèi)容可以說寫的都很到位、精彩，掌聲響起來~~~~~
成長作文 篇4
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。
——題記
因為和諧，所以快樂。和諧伴我成長！
班級篇
班長再講臺上慷慨陳詞∶“同學(xué)們，加油呀！還有兩個星期就期末考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班級爭光”“班級榮譽屬于大家”而發(fā)奮圖強。
終于，我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的校運動會已經(jīng)到了，作文600字《和諧伴我成長作文600字》。瞧！那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班的體育委員—小A，憑他的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱∶“加油�。⌒加油！你是最棒的.！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。Oh，我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說。
“是嗎？舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲�。 �
“是嗎？舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高��！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
成長的路上，和諧伴我一直前進……
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
成長作文 篇5
批評是人生的動力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評。
我還清楚地記得，那是四年級第二學(xué)期的事。因為我們課本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨找我去談心，老師拿著我的'試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯！這個期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯了還是錯了，我回到自己的座位上，傷心起來！
我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。
老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責(zé)怪老師批評我，我會改正這些壞習(xí)慣的！
批評是一件好事，可以讓我們認識到缺點，在成長中，也會讓我們改正錯誤，百尺竿頭，更進一步！
成長作文 篇6
14歲的花季，那人、那事、那成長。
——題記
時光老人牽著我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。
八年前，我，一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當(dāng)時的情景。
我，一個剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭，拖著一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做小學(xué)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。
我不明白爸媽為什么堅持讓我在這個學(xué)校讀書，不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們相信你！”
看著眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱著的情景，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。
當(dāng)我踏進校園的大門時，我發(fā)現(xiàn)這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了，我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著，漸漸的，我聽到了瑯瑯的.讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了，而且是風(fēng)和日麗呢！
我開心的走到一所教室門口，在里面成功找到了我的名字。原來，我是屬于一年級一班的。
回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那么快樂呢！現(xiàn)在呢？再看看鏡子中的我，發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標。日志中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真�，F(xiàn)在我不再想著童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。
這可能就是所謂的成長吧！
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
成長作文 篇7
嘗試是成功的第一步，或許你的一次嘗試，會讓你嘗到意想不到的甜蜜果實。凡是嘗試，就都會收獲，或許不是得到成功，但也可能是自信，或許不是得到永不言敗的精神，但也總會有回憶珍藏。
還記得，上學(xué)期的家長會，老師提前告訴我和另一位同學(xué)，家長會時會讓我們總結(jié)班上的情況，讓我們準備一下。這個任務(wù)使我的心不停地打鼓，甚至有些不知所措……
在準備發(fā)言稿時，對于什么都要求完美的我，總覺得不太滿意，會擔(dān)心很多，或演講時聲音小，家長們聽不清；或批評了同學(xué)，家長會不高興；或沒有總結(jié)完整，該表揚的沒有表揚。越往下想，越覺得壓力山大。
雖然只需要在講臺上站幾分鐘，讀六百字的.發(fā)言稿，但心里卻覺得這一次很重要，上臺之前，我感覺得到我的臉蛋發(fā)燙，抑制不住內(nèi)心的緊張。我的“搭檔”似乎覺察到我的緊張不安，安慰我道：“沒事，就像平時總結(jié)一樣，嘗試把家長們當(dāng)作同學(xué)就行啦！”
當(dāng)過了那幾分鐘之后，我長呼了一口氣，感覺一身輕松，步伐也輕快了不少。
這學(xué)期的家長會，又需要我總結(jié)，不過這一次卻沒有上次那么緊張，經(jīng)過上一次的嘗試，這次越來越覺得有信心，在準備內(nèi)容時，覺得得心應(yīng)手。因為我有了經(jīng)驗，雖然我不敢保證會做得完美，但一定比以前好。
在總結(jié)的時候，我的聲音宏亮，語言流利，每一句話都有重點，不僅我覺得自己表現(xiàn)好，老師也表揚我。講臺是很神奇的地方，每一次站上講臺，都會成長不少。
這一次，我成功了。
還有無數(shù)次的嘗試、鍛煉，每一次都不一定會成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。多鍛煉吧，讓我們在鍛煉中成長。
成長作文 篇8
不管一天又一天是怎樣度過，然而太陽總是升起落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的一切總是處在永無止境的變化之中。
——題記
偶爾有一次翻看影集，看到照片上自己小時候的自己，是那么的可愛，那么的幼稚，那時的我認為長大會很好，可以很自由，可以去干自己想干的事。那時的我是那么期盼長大，長大將意味著一切。
太陽總是升起落下，花兒總是綻放又凋零，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己長大了。驀然回首，一路磕磕碰碰，留下了深深淺淺的腳印，我這才讀懂了長大的艱辛。面對著這一堆堆的書本，背著越來越重的書包，看著一張張試卷，我頓然迷茫了，這難道就是所謂的成長嗎？直到今年高考結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)成長是什么了！
高考的失敗，讓我感覺到自己就像一條缺氧的魚，忘了該怎樣去呼吸，怎么去面對失敗，怎樣去面對父母，怎樣去面對對我有百倍期盼的老師和同學(xué)。我心想：如果長大了是這般的壓抑，那為何還要長大？但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，高考名落孫山的人很多很多，但他們并非像我一樣垂頭喪氣，對生活失去信心，而是都在過著屬于他們自己的生活，并沒有被失敗打倒。我才發(fā)現(xiàn)生活中有得更有失，這才是生活，這才叫成長。于是，我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對成長的考驗。終于我不再像以前那樣軟弱，而變得沉穩(wěn)堅強，因為我認為在哪兒倒下，就應(yīng)該在哪兒爬起來。之所以我選擇了補習(xí)，是因為我相信自己會成功的，不是說“有志者事竟成”嗎！
經(jīng)過這一次我才真正發(fā)現(xiàn)，每樣?xùn)|西并非十全十美，成長也是如此。但是正因為如此這樣才使成長變得更加絢麗。成長，就意味著我們應(yīng)該鼓起勇氣去面對一切困難，意味著成功的背后應(yīng)該去甩掉一切失敗，更意味著告別“象牙塔”的童年。不斷成長的我們已不知不覺長大了，懂事了，不可能因為一次摔跤而放聲大哭，我們已經(jīng)有了自己的秘密，自己的思想。因此我們更應(yīng)該努力，努力的去做好我們應(yīng)該做的事，即使失敗了也不要氣餒，因為這就是成長，只有這樣我們才能科學(xué)成長，才會明白成長的艱辛。
生活的道路上不免有許多的磕磕碰碰，但不要小看這些磕磕碰碰，因為這些磕磕碰碰在不時的`增強我們的毅力，讓我們在成長的道路上學(xué)會自己成長，認識成長的一切，明白成長的艱辛。小時候依偎在父母親的身邊，在他們的襁褓中幸福的成長，風(fēng)不怕雨不怕，可父母的懷抱不是我們永久的避風(fēng)港，父母總會老的，不可能伴隨我們終生，因而別再一味的投靠父母，在成長的道路上學(xué)著去做一些力所能及的事。成長的歷程坎坷崎嶇，不小心摔跤千萬別放在心上，記住在哪兒跌倒就要去哪兒爬起，這樣才能塑造一位有志之士。古今中外的無數(shù)成功人士，大都經(jīng)歷過大大小小的挫折，所以成長真的挺幸福的，不信走著瞧吧朋友們。
成長意味著一切，長大了才能讀懂這本厚厚的人生之書，它和“四書五經(jīng)”一樣，百讀不厭，越讀越來勁兒，越讀越有味兒。
面對成長，感悟成長，我們會質(zhì)問這一路走來，我們收獲了多少？我們會發(fā)現(xiàn)成長就是一部自己導(dǎo)演的戲，將人生的失敗成功，悲歡離合演繹得淋漓盡致。
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