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關(guān)于綠葉作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于綠葉作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于綠葉作文1
我拿著一本簡愛,心無旁騖的讀著!鞍ィ犝f了嗎?下午要體檢!薄吧!體檢?管她呢,最后一節(jié)課不上了!
旁邊的一窩女生嘰嘰喳喳的說著什么,我索性直接將頭埋在了書本里。心里想著“不就是個體檢嘛!薄吧叮◇w檢!”我突然反應(yīng)過來什么似得。
原來下午就要體檢了。我將目光瞥向后面兩個談話的女生,白皙的皮膚,高挑的`個子。自己又矮又黃,活脫脫一只丑小鴨?纯醋约!澳阒皇且粋做綠葉的人哪,就像這樣,跌入深深的塵埃里。
放學(xué)后,我一個人無聊的走著。
“哎呀!”
原來是一顆小石子。連你也要跟我作對嗎?
耳邊猛然回旋起一句話,你只是一個做綠葉的人啊。
我索性望天,不讓自己的眼淚流下。未來,似乎那么近又那么遠(yuǎn)。
“哎!你怎么還在這里啊,我都值好日了。不過告訴你個好消息哦。萌,上次的那個作文啊,就是老師讓我們寫的那個,我通過初賽啦。”安從背后猛地?fù)鋪怼?/p>
我象征性地“奧”了一聲。
“不過你的也好厲害,一同入選了哦,是不是很開心吶!”她邊說邊向我咧開一個超大號笑容。
我忽然覺得,天似乎也還是很藍(lán)。
晚上,我一個人面對穿衣鏡。大大的眼睛,還算清秀的相貌,似乎也不算糟糕。我丑嗎?
不,我不丑,我努力,我積極,我熱情。知識墊高了我,我有什么好自卑呢。
記得《簡愛》中女主人公說過這樣一段話:“我平窮,卑微,不美麗?僧(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r,我們都是一樣的!
不,你是最好的。鏡子里的那個人漾起淺淺的微笑。
哪怕自己只是一片小小的綠葉,我也要活得精彩,活得漂亮。我就是我,獨一無二的那片樹葉。
透過指縫的陽光,我看到了那個更好的自己。
關(guān)于綠葉作文2
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當(dāng)我翻開記錄冊,看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時,我就深深地懷念起我的啟蒙老師劉老師。
童年時期,我在小山村里度過的。劉老師是我童年時最好的引路人。那時,劉老師20多歲,平時文靜寡言,卻喜歡和我說話。劉老師喜歡我,我也敬重劉老師。
劉老師喜歡綠葉,在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽。一次,我和劉老師在野外散步,我看見她低頭撿起一片寬大的綠葉!皠⒗蠋,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。劉老師笑了笑,問:“你喜歡嗎?”“我不喜歡,我愛花兒!崩蠋燑c點頭,給我講了一個很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤說:“常青藤上最后一片葉子落下時,我就要離開人間了!比藗兌紴樗齻摹_@件事被一位年邁多病的老畫家知道了。老畫家在一個風(fēng)雨交加的晚上,抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢扎在常青藤上。此后不久,老畫家安然長逝了,而那小姑娘卻從此堅強地活下來。
聽著劉老師講的故事,我明白了她喜歡綠葉的真正原因。后來,我升入初中了,分手時,劉老師送我一束花,可我說:“您還是送我一片綠葉吧!眲⒗蠋煏牡匦α耍Φ媚敲刺。
去年教師節(jié),我特意去看望劉老師,她顯得有些“老”了,但比以前開朗健談了。她見到我特別高興,我也真的有點舍不得離開她,臨別時,她送我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉上整齊地寫著一段名言:“花的事業(yè)是尊貴的`,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是謙遜的!
此后,我一直珍藏著這張卡片,如同珍藏著劉老師的一顆心。
關(guān)于綠葉作文3
校園是我們成長的搖籃,我們學(xué)習(xí)的園地,我們施展才華的舞臺,我們釋放心靈的驛站。作為我,早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏,校園每天演繹的精彩,對于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習(xí)慣,而是深深的喜愛。
當(dāng)清晨第一縷陽光撫慰大地,綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒,沉靜了一夜的`鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞,年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時,從睡夢中喃喃醒來的我們,此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園,恢復(fù)了生機。看,同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了,聽,那健壯有力地跑步聲,似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂,看到了希望。
接著,請把目光投向教室,同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了,看得出他們純真的目光中有一種期待,期待著心中理想漸漸實現(xiàn),因為他們知道,“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲,真是“歌聲、笑聲、讀書聲,聲聲入耳!
上課了,我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課,40分鐘不可耽擱課后,同學(xué)們有的飛奔操場盡情玩樂,有的同學(xué)為著課堂上的一道題,還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn),還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒,談天說地,無所不談,這樣的情形,常使我們不禁感慨“斯是陋園,惟悟開懷!
我的青蔥的少年生活,伴著校園的旋律正緩緩上演,在這里我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷,也不會忘懷校園真實的面容。因為有你,我們的生活才如此絢麗因為有你,我們的生活才如此多姿因為有你,我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。
關(guān)于綠葉作文4
“真棒!做得太好了!”您的話語總是充滿著力量和振奮人心的斗志,像一縷縷陽光,透過綠葉的縫隙,灑向每個人的臉頰。
永遠(yuǎn)記得四年級第一次寫作文,寫完后,第二天,被您叫到辦公室,我知道,我的作文又落入俗套了!
我原以為,您會責(zé)罵我,會嚴(yán)厲的批評我,因為,我的作文完全是應(yīng)付式的完成。沒想到,您卻輕聲的跟我說:“你的作文,十分真實,但有一些不足,你看看!苯又鷮⒁槐緷M是紅色印記的本子遞給我。我有一些驚訝,這還是我的作文本嗎?
當(dāng)我仔細(xì)看完后,才發(fā)現(xiàn),這確實是我的作文本。只是上面您修改了很多,幾乎與我的字一樣多。我細(xì)細(xì)地看著,您不僅修改了我的錯誤,更多的,是對我作文的深加工。將許多不通順的語句,文辭不優(yōu)美的地方都進(jìn)行了仔細(xì)的加工。細(xì)雨無聲的滋潤,風(fēng)一般的少年還有什么理由不乘著風(fēng)起飛呢?
我們喜歡聽您談人生哲理,喜歡聽您講奇聞逸事,喜歡聽您唱《我的未來不是夢》……
窗外的白蝴蝶,操場旁的那棵樹,黑板上工整的.板書,教室里來回踱著身影,臉上洋溢的笑臉,一切都這么美妙!
鐘聲總是冷不丁地敲響,愉快而又懵懂的我們,但,內(nèi)心的話語總是被掩飾與埋沒,此時,我也只能用最廣為流傳的詩句來謳歌我最敬愛的您——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
窗外的雨停了,地面上的水也干了,走到那棵不知名的綠樹旁,葉面上的水珠,緩慢地流向葉尖,滴到地面,那片樹葉也隨之顫動,雨后的陽光照射那片葉子,顯得格外的嫩綠,明亮……
關(guān)于綠葉作文5
根,托起了綠葉,在春天。根,供起了綠葉,在夏天。根,讓綠葉最后的玩一次,那是在秋天,直到冬天,綠葉再回到根的懷抱里,讓它也休息一會兒。
根有自己的想法:托起綠葉,讓它感受到陽光的溫暖,綠葉也有自己的想法,把自身的暖意,帶回給根,讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說,你遲早會翱翔于天際,而不在于你與我的這段日子里。綠葉會回答它,我知道,這是最后的。根笑著,從此托起綠葉。
很快,根就撐不住了,但它仍用最后的力氣,對綠葉說,來吧,撲進(jìn)我的懷抱,讓我再次你吧。綠葉不會,離巢的鳥,怎么會記得巢的溫暖呢?
直到根不再有力氣托起綠葉,它才會發(fā)現(xiàn),自己不再有機會翱翔于天際了,它會,對根的軟弱,直到它悠然而下,發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此,它才會后悔,會用最后的`力氣沖向它,安撫它,與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去,它會托起它,但綠葉了,越高的天際,越會迷失,與其忘了自己是綠葉,駕著威聶的風(fēng),過著觸不可及,卻隨時會跌落的生活,還不如和你踏實的住在一起。根會哭,會笑,為綠葉的不爭氣而哭,為綠葉的而笑,它不知道,遙遠(yuǎn)的天際,是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的,陪伴著托起自己的根,撫慰著為自己受傷的根,說,我同樣飛過。
根會自己的身軀,為綠葉攔下雨雪,哺育著它,綠葉也會一切,用自己的身體滋潤著它,它們都會說,來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠,根會它,醒醒吧,綠葉兒,天亮啦,我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水,摻著根的淚水,最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水,都給了綠葉,但綠葉仍舊在睡,而根,也再無法綠葉了……
來年,根又托起了綠葉,問它:你渴嗎?
關(guān)于綠葉作文6
我家墻壁上掛著一幅十字繡。有花,有葉,有鳥兒。那細(xì)長的蘭葉上,依稀有血的痕跡,那是母親的血,被針給傷的?墒悄赣H并不是第一次繡這個。這事還得從頭說起。
那日,天很暗。烏云吞了太陽,朝著地面直壓下來,半空中響著雷,電也在閃。我極不情愿的挪回家去,因為,這次考試又考差了。當(dāng)我回到家時,看見母親坐在窗前繡那蘭花。我心中一咯噔。母親注意到我了:“回來了,考得怎么樣?”我低下了頭:“我,我,考得,考得...”把那幾個字呢喃了好幾遍,一張臉像被涂滿了紅墨水。母親知曉了,細(xì)得像絲線一般的聲音穿過我的耳:“回房間寫作業(yè)吧!蔽页块g走去,身后傳來母親倒吸冷氣的聲音,我急忙轉(zhuǎn)過身。母親的`左手臂上被針劃出一道傷,頓時,細(xì)密的血珠沁出來,滾落到了蘭葉上,消失不見了,只留下點點痕跡。
曾記得,最邊上的綠葉也有點點血痕。但,為什么會有呢?
我在想。
記得前不久,天也是這么的暗,空氣中全是壓抑悶熱的氣息。那時我坐在母親身邊看著母親繡花,雖母親手拿著針,但眼神黯然的飄向窗外。我提醒:“這里繡錯了!蹦赣H回過神來,一臉茫然的看著我。我拿起圖紙,放在母親面前。母親默默的拆線,忽的,母親倒吸一口冷氣——針扎到母親的手指上。大粒的血珠滾出來,滴在下垂的蘭葉上,消失不見了。
后來,我才知道原來是母親的爺爺去世了。最疼愛母親的太爺爺死于突發(fā)病,母親連最后一面也沒能見上。母親雖看上去一如往昔,但心中已是淚流滿面吧。那淚水,浸到傷口一定很疼。
那綠葉,微微下垂,被母親的淚珠壓彎。
那綠葉,微微發(fā)亮,混著母親的血。
關(guān)于綠葉作文7
有多少古代文人墨客贊頌過明艷的春光、高潔的荷花、傲霜的菊花、堅強的梅花,然而很少有人注意到綠葉。我要說,綠葉值得我們贊美,我從它的身上學(xué)到了一種精神。
綠葉沒有鮮花那樣美麗,那樣耀眼,不能使人頓生憐愛之心。綠葉平凡又普通,根本無法和鮮花媲美,所以很多人不喜歡綠葉,也不去關(guān)注綠葉,更不會把目光停留在綠葉上,完全忽視了綠葉的存在。但是,鮮花固然美麗,如果沒有了綠葉的`襯托,你還會覺得它美麗嗎?
春天的時候樹上都長滿了葉子,在陽光照耀下綠瑩瑩的,非常耀眼。綠色是生命的顏色,在春天來臨時葉最先將春的消息告訴大地。
我喜歡綠葉,它總是默默無聞地付出,卻從不奢求回報。它把鮮花襯托得光彩奪人,在鮮花享受人們稱贊時候,它靜靜地呆在一邊,沒有任何抱怨。這種默默無聞的付出精神,難道不值得我們贊美嗎?
在生活中,有很多綠葉這樣默默付出的人。老師就是擁有這種精神的人,課堂上,老師為我們輸送著知識的瓊槳,滋潤著我們干渴的心。晚上還伏案疾書,為我們批改作業(yè)。老師總是把他們?nèi)康膼酆翢o保留地付出,卻從來不要求任何回報。
清潔工也擔(dān)任著這樣的角色。每天當(dāng)我們走在街上時,看道路平坦干凈,心情不自覺地會變得歡快起來。但若在臟兮兮的街上,我相信沒有幾個會心情愉快的。清潔工不怕臟不怕累,總是把大街打掃得干干凈凈,讓人們愉快地迎接美好的一天。
在生活中,我們要處處留心觀察,即使是綠葉也會成長為一道靚麗的風(fēng)景線。綠葉平凡樸實,默默無聞,讓我們一起來贊頌綠葉吧!
關(guān)于綠葉作文8
有人喜歡芳香四溢的花兒,有人喜歡挺拔粗壯的樹桿,也有人喜歡那蘊含深意的樹根,而我卻喜歡那充滿活力的綠葉。
當(dāng)然,芳香四溢的花兒能使人心曠神怡;挺拔粗壯的樹桿能使人鼓舞斗志;蘊含深意的樹根能使人具有一種神秘感。但是,如果沒有綠葉的襯托,花兒沒有那樣的美;如果沒有綠葉進(jìn)行光合作用,樹桿與樹根也不會那樣挺拔、粗壯?梢哉f,綠葉是一棵樹的'最大奉獻(xiàn)者。
綠葉從不與花兒比美;不與樹桿比壯;不與樹根比深。當(dāng)人們贊美花兒的美,它不計較;當(dāng)人們贊美樹桿的壯,它不計較;當(dāng)人們贊美樹根的深,它也不計較,當(dāng)有人贊美它的時候,它只是微微一笑,跳起了歡快的舞蹈。
春天來臨的時候,新葉在樹枝上慢慢發(fā)芽,慢慢長大,長大以后,便成了綠葉。綠葉們大口大口地吸進(jìn)二氧化碳,再及時地放出新鮮的氧氣,供人們使用。如果有噪聲,綠葉還可以減少噪音,使人們在正常的環(huán)境下工作、休息、學(xué)習(xí)。
夏天,烈日高照,熱得人喘不過氣來。這時,綠葉就為人們擋住烈日,使人們在陰涼的樹底下休息。
秋天到了,綠葉由綠色變成枯黃,失去了往日的生機。微風(fēng)一吹,便紛紛揚揚落下來,它們將自己慢慢地卷入泥土中,“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)根!边@句詩充分地寫出了綠葉的奉獻(xiàn)精神。
到了冬天,綠葉已將自己卷入了泥土中,為來年作準(zhǔn)備。
綠葉的精神使我想起了廣大的勞動人民。他們辛辛苦苦地干了一年又一年,付出了多大的犧牲,而他們卻不求回報,他們不也是生活中的綠葉嗎?
!我愛你——綠葉,我要高聲贊美你,我更要贊美我們的勞動人民。
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