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奔跑學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的奔跑學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑學(xué)生作文1
周末的一個午后，天上下起了細細的小雨，看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。
就在我看著雨發(fā)呆的時候，一個活潑的男孩從我的眼前跑過去，男孩的身上已經(jīng)濕了，雨水打在他的臉上，他一點也不介意，繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子，就趕緊來到門前，詢問的說道：“現(xiàn)在在下雨，你怎么還在跑步��？不會凍著嗎？”“當然不會，你沒看到我很舒服的樣子嗎？”聽了他的回答我很是驚訝，就繼續(xù)問道：“雨打在身上，不會覺得粘粘的`嗎？怎么會舒服呢？”“我也和你說不明白，不如你自己來體驗一下吧�！蔽页聊恼驹谀抢锼伎贾�，突然那個男孩又說道：“如果真要說怎么個舒服法，那就是在奔跑的時候，雨滴打在臉上有些涼涼的，還有些癢，但是很舒服。”
我想著試過之后，如果生病了怎么辦，這個代價也太大了。我思考一番之后，還是被我的好奇心打敗，決定試一試。于是我也跟著男孩一樣，在雨中奔跑起來，當無數(shù)的雨滴打在我的臉上，我覺得暢快極了，完全沒有了剛才的擔憂。我把頭高高的向上仰著，很快滿臉都是涼涼的雨水，特別好玩。起風了，雨滴的勁頭更大了，我沒有就此放棄，而是繼續(xù)向前奔跑著，感受著每一滴雨打在臉上的感覺，真是爽得很。路旁的大樹在風雨中沙沙作響，像是在為我加油呢；旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音，像是在為我擂鼓助威；只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧，紛紛低下了頭。
從此以后，我喜歡上了在雨中奔跑的感覺，在每個下雨天的時候，又多了一個傻子在跑步。
奔跑學(xué)生作文2
天下的一切事物都有自己存在的意義和價值，無一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們?nèi)虩o可忍了，來到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝，我們生來就是跑得最慢的動物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢？你們有什么要求？直說吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結(jié)果怎么樣我可就不管嘍。”
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的.蝸牛要和獵豹賽跑，一個個大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他，便在開始時大搖大擺地散起步來，蝸牛們一馬當先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結(jié)果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動物界的一號人物，天天去參加各項采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風風光光，到了比賽場地可個個都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個遺臭萬年的下場，逢人頭都不敢向上抬。
永遠不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個人都有自己存在的意義和價值，你就是你，活出自己應(yīng)有的樣子，才是最精彩的人生！
奔跑學(xué)生作文3
很久沒停下來了，跑得累了，依在校園粗壯的樹干上，喘息，像是在等待什么。
陽光灑在身上，暖洋洋的，去一年冬，去一年夏，去一年秋，接踵至的是春天了。手挽起小草的時候，晨露黏在手上，嫩嫩的小葉兒搖擺著裙裳，像個孩子一樣，像一個孩子一樣吸吮著朝的芬芳，溫柔地躺在初春里。
然后閉上眼睛，像是在思索什么——
當我，還是一個孩子的時候，一個孩子的時候。
有人說等待會使人變老，從夢里尋，在云崖泣。是呵，日子一天天離去了，伴著小樹苗一起長大，鳥兒在天空嬉笑。數(shù)著數(shù)著……于是太陽就落下了。轉(zhuǎn)眼，又是一個黎明。
那個春天，不曾有燕子飛過。
這個夏天不寂寞。
低頭不語，默默走在溫藹的藍天下。片刻蘇寧，倏忽幾葉杳杳的黑影飄來，浮在微風上飄來。呵，蜻蜓！透著光的翼在生命中緩緩劃過，船夫的槳在搖曳，蕩漾在載滿浮萍的水面上，映著岸邊濃郁的綠植，畫家用大頭的毛筆從最低處一掠而過，綠為基色，慢慢向上延伸，一點一點，勾勒出太陽耀金的唇邊，在遠遠的遠遠的彼岸，吻合了……
下了幾場雨，水滴從裊娜的垂柳上撲嗒而落……
空氣里彌漫著雨的香氣，被踏得泥濘的小道滿滿田野的'氣息，墨綠的青苔，把褲腿掀得高高的孩子們，被洗滌的華佗雕像在雨后的陽光下散發(fā)光彩，花朵似的雨傘一哄而散，收斂起可人的笑臉。
停下來，又跑了起來……
等待一個新生的到來，生命在奔跑中成長，尋找美麗。
奔跑學(xué)生作文4
開學(xué)的鐘聲敲響，或許你應(yīng)該感到迷惘。當坐在身邊的同伴不再熟悉，或許，你會感到孤獨。當往昔易如反掌的題目變得生澀難懂，或許你也會感到壓迫。但僅管如此，又何必垂頭喪氣。既然已經(jīng)開始，就要準備起程，披荊斬棘，讓那些陌生身影成為你風雨兼程的'伙伴。迎著風奔跑，讓所在難題匍匐在你的腳下。
奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”。你準備好迎接那島嶼與暗礁了嗎？微笑面對困境，走出自己不凡的道路，蘇東坡是一個無可救藥的“樂天派”。被貶黃洲，他在船頭高吟“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”他一生都在反反復(fù)復(fù)的官宦中浮沉，沒有沉淪，沒有放棄，一篇篇佳作流芳百世。這是一個讓人仰視的靈魂。有時候我們也應(yīng)該做一個“樂天派”，迎著風奔跑，微笑面對八十一難。
為何要迎著風奔跑？風雨是柳瑟，彈奏出悠揚的旋律，觸動你的心弦，風雨是春露，點開智慧的花朵，釋放清幽的馨香；風雨是星光，點亮茫茫黑夜，指引人們的道路。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨。安史之亂，杜甫看盡家園這痛，嘗遍官場之黑。寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”風雨之中，我們不禁嘆息。但古人經(jīng)風雨，以梅蘭竹菊自嘆，我們世人經(jīng)風雨，也定要以古人雅士為鑒，迎著風奔跑，迎接萬難，笑迎逆境。
迎著風奔跑，無需回頭，既然選擇了前行，就只顧風雨兼程；既然選擇了歌唱，就讓世界聽到自己的聲音；既然選擇綻放，就要讓青春開成一片炫麗的風景。
奔跑學(xué)生作文5
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的.時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己喚醒。
你能熬夜打游戲到通關(guān)，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的說出偶像的星座、血型和應(yīng)援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現(xiàn)逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！
同學(xué)們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權(quán)利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！
奔跑學(xué)生作文6
空蕩的路旁，樹上的葉子開始泛黃，腳下已飄零了幾片殘葉，只有那一只風箏搖曳在蔚藍的空�！}記
水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來，玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風中延續(xù)著青春的美麗。
初秋，牽著媽媽的手來到了空曠的田野，沒有高大的建筑物，沒有繁密的電線，沒有工廠的黑煙，便縮出手心的溫度，向那片田野奔跑。
過了一會兒，，媽媽喊住我，然后把一只五彩的.風箏放進我的手里。我站在那里，無奈的望著那只風箏，五歲的我從來沒有玩過風箏，但是媽媽卻鼓動著我說：去吧！好孩子。我來到了曠野上，一陣秋風吹過來，無力的風箏隨風飄落在地上。
我回頭望了望媽媽，她依舊用鼓勵的眼光望著我，卻也依舊沒有安慰，我轉(zhuǎn)過頭，走向風箏，彎腰將它撿起，然后隨著一陣風將它扔了出去，可是它還是無力的載向了地上。
我眼神底下抹上了一絲失望但媽媽好像絲毫難見，她依舊微笑著走過來，然后撿起地上的風箏，拉起我的手，向田野奔跑起來，伴著一陣風吹過，風箏真的飛了起來，我眼底顯出一絲驚奇的目光。
媽媽把風箏放穩(wěn)后，牽起我的手，然后將風箏線軸放進我的手里，那種驚喜，無以倫比，但是在完全抓住它的瞬間，他卻因為失衡而掉了下來，我又失落了。
望向媽媽，只聽媽媽對我說：孩子，向前跑��！我拉著沉重的風箏向前跑，風箏在一陣風中慢慢地搖曳起來，漸漸地，越飛越高，在空中形成了一片彩云，我高興地喊出聲：我也會放風箏啦！
那天，在藍天白云下，媽媽依舊對我笑著，但卻平添了一種成功的感動，我也對媽媽笑了，笑得那樣自然。
如今，拿起一只風箏在田野上放飛，回憶著媽媽的笑容，感悟著風箏的奔跑。
奔跑學(xué)生作文7
對一名學(xué)生來講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張，面臨困難時不會挺身而出，遇到挫折時不會主動。
有一次，爸爸看我在考試前拿著書使勁背，爸爸說：“你怎么現(xiàn)在才開始背？”我唯唯諾諾地小聲說：“平時知識點太多了，不想背�！卑职趾苌鷼猓盐液莺萁逃�(xùn)了一通�？粗职诸澏兜拿济劬χ刑鴦又鹧�，翕動的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現(xiàn)在，作為一名九年級的學(xué)生，若還是像過去那樣，只是大步前進而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無論何人，在黑暗中待過很久，都會恐懼。九年級就是奔向閃爍著微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時才能走出這幽暗的隧道？遙望未來，還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的機會。
想起小時候考差了，老師對我說：“你怎么才考這么一點��？”想起初一時考差了，爸爸媽媽對我說：“你也就這么點能耐了。”面對別人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會證明給你們看！”
而現(xiàn)在，證明自己的機會終于來了，我若還像過去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的`門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結(jié)過去，展望未來，在迎接朝陽時能自豪地說：“啊，再見，奔跑著的九年級，我們將踏上新的征途！”
奔跑學(xué)生作文8
人生就像一場馬拉松，很長，開始時，力氣充足，步履輕快；過程中，力倦神疲，一步一煎；結(jié)束時，回望終點，淡然一笑。然而，在我們正值青春，精力旺盛之時，就必須學(xué)會奔跑了。
與時間奔跑是一種智慧
旭日東升，青春年少，我們需要學(xué)會與時間奔跑。在人生的跑道上，青春不容許我們浪費時間，蹉跎歲月；不允許我們磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。青春要求我們把握年輕，以百米沖刺般的速度度過每一分每一秒。抓住任何的機遇，跨越羞澀，怯儒與顧慮，去闖蕩生活，去追夢圓夢�！耙蝗罩嬙谟诔俊保瑫r間總是越擠越多的！越早開啟新一天的旅程，與時間奔跑的人越聰明！因為他們懂得用行動來延長自己原本短暫的人生。
在雨中奔跑是一種堅強
相信每一個人都曾遭遇過雨天沒有帶傘的晦暗日子。縱使站在雨里，都不要佝僂于時間的塵埃之中，而要懷著對未來的憧憬大膽奔跑！邰麗華在雨中奔跑，成就了《千手觀音》；貝多芬在雨中奔跑，創(chuàng)作出《英雄交響曲》；喬布斯在雨中奔跑，成就了蘋果公司……他們都告訴我，堅強執(zhí)著地在雨中奔跑，才能看到別人看不到的風景！
跟對手奔跑是一種勇氣
在人生的跑道上，我們用力奔跑，渴望收獲更多的知識與財富，但總會遇到各種各樣的'強大對手。他們似乎不費吹灰之力，就輕而易舉地超越大汗淋漓、氣喘吁吁的我們。此刻，切忌放慢腳步，抱怨蒼天的不公，而應(yīng)該更加堅定自己遠方的夢想，默默地積蓄力量，學(xué)會跟對手奔跑，即使暫時落后，但是當力量積蓄得夠多，你便有了資本去追上對手，成為真正的勇者與贏家。
時光不會逆行，要學(xué)會與時間奔跑；人生無法平坦，要學(xué)會在雨中奔跑；對手不會謙讓，要學(xué)會跟對手奔跑。還等什么？趁還年輕，立馬奔跑吧！年輕就是不負青春！
奔跑學(xué)生作文9
不會奔跑的生命是死的。
廣闊的草原上，羚羊不會奔跑，只能成為獅王嘴下的美餐；茫茫人海中，你不會奔跑，只能被人狠狠的、遠遠的甩在身后。
“三、二、一！跑！”胖胖的體育老師一揮手，我們個個如離弦之箭一般奔向前方。這只不過是個簡單的短跑賽，是最能激發(fā)潛能的比賽。我一邁開雙腿就開始往前方狂跑------不顧一切的跑，只想贏。
雙腿似乎不能停下來，熱風吹送而來，卻似刮在我臉上。我看到前方有同學(xué)超過了我，便又加速了許多。等到達那端終點后，我反應(yīng)極快的轉(zhuǎn)身，再次奮力向前“飛”去，很明顯我的速度夠快，比其他人要快一點。我可不會減慢速度，重演龜兔賽跑。最終，我第一個雙腳踏在終點！盡管雙腳酸痛的要命，大口大口地喘氣，我還是快樂的笑了：奔跑的感覺真好，真爽！
比賽就是這樣的，當初你邁出第一步，你就不應(yīng)該停止奔跑，你要不斷的'超越跑在你前面的人。這時候，你可以視后面的人為對手，為追趕你的猛獸，只有跑，你才可以獲勝，可以生存。
老師說：士別三日，即更刮目相待。這話沒錯。期中考試，第三名的寶座與我擦肩而過，原因是：被進步的被進步的同學(xué)奪走了。我有些失望，便在內(nèi)心“寫”下一份長長的反思。我知道，我沒有加速，那位同學(xué)就趕上來了，可我不會甘心，扳著手指數(shù)著：物理沒考好，數(shù)學(xué)沒考好······如何取勝？其必先------
找回斗志，邁開雙腿，大步向前！
考試結(jié)束，我重新獲得了第三名�？粗旁谖疑砬暗膬晌蝗�，我想：什么時候可以超過他們？唉，奔跑吧，趕超他們！
這個假期，不知道又有多少人在趕超自己或是別人。總之，我與奔跑為伴。
奔跑學(xué)生作文10
中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、的年代。告別了物質(zhì)的貧困，遠離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長路上伴隨著祖國的強盛，有更扎實的知識，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。與時代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的光芒。
青年要努力“學(xué)”。青年對重大理論的學(xué)習(xí)領(lǐng)會不可能一蹴而就，而是需要反復(fù)學(xué)、認真學(xué)，帶著問題學(xué)，結(jié)合實際學(xué)；更需要發(fā)揚釘釘子精神，一步一個腳印穩(wěn)步推進。
青年要認真“傳”。在工作生活中，讓人們更好地理解黨的理論思想、方針政策，更好地了解中國的發(fā)展形勢，讓人們心中擁有更多的“中國自信”。
青年要積極“做”。青年要用新時代的標尺審視自己，在新征程的中鍛造自己，努力練就更敏銳的眼光思維，更寬廣的格局視野，更高強的`能力素質(zhì)，更自信的胸懷氣度，更堅毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪本領(lǐng)、提高本領(lǐng)。
新時代，新作為。對于青年來說，只要有一顆赤子之心、有一腔報國熱血，把理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中，就能打拼出一方屬于自己的天地。肩負神圣使命的青年們，要不負人民重托，無愧歷史選擇，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春 夢想、書寫人生華章。
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