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家風(fēng)伴我成長作文

時間:2024-03-08 15:03:12 話題作文 我要投稿

家風(fēng)伴我成長作文4篇【合集】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的家風(fēng)伴我成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

家風(fēng)伴我成長作文4篇【合集】

家風(fēng)伴我成長作文 篇1

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,我不禁想到了我家。

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家不可缺少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),就是如何做人?

  記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風(fēng)頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的`好孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

  就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學(xué)校操場邊拾到了5元錢,我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說:“孩子,見到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜!蔽艺兆隽,交給了老師,老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說:“你的家風(fēng),真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深的印記。

  到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

  我家的家風(fēng)是“孝”!鞍偕菩橄!”牢記這一座右銘,銘記家風(fēng),為自己的人生奠定基礎(chǔ),邁開堅定的步伐。

  只有好家風(fēng),才能讓我們健康成長。樹立端正家風(fēng),弘揚中華傳統(tǒng)。

家風(fēng)伴我成長作文 篇2

  如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就是蠟燭的燈;如果家是一條路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的舵。

  我的`家風(fēng)如那盞燈,那盞蠟,那個舵。我的奶奶是一個勤儉節(jié)約的人,在家總能看到奶奶把洗完衣服的水倒在一個盆里,開始我還不明白,后來我看到奶奶用那些水涮拖把,沖廁所。還有一回我吃飯時碗里剩了一些米,奶奶就說:“一頓飯,忙一年。你就把《憫農(nóng)》給抄十遍吧。

  我的媽媽是一個拾金不昧的人。有一次去買菜看到一個老奶奶把錢掉了,提著菜準(zhǔn)備走,媽媽走過去撿起錢喊住了老奶奶,把錢還給了她。老奶奶千恩萬謝地走了。臨走說的那句話是我感觸極深:“世上還是好人多呀!

  我的爸爸是一個助人為樂的人。鄰居求助他的事從不推辭,不管多忙也把它做好。家里只要有好東西,就會與別人分享。

  家風(fēng)可以讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,我們要做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。從小事做事,做個新時代的前進(jìn)人。

家風(fēng)伴我成長作文 篇3

  俗話說:“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!钡粏柕健笆裁词羌绎L(fēng),你家的家風(fēng)是什么”這些問題時,很多人就會傻眼了。所以我現(xiàn)在就跟大家講講我家的家風(fēng)。

  父母教給我的“禮”是一點一滴的家風(fēng)。比如女孩子要打扮得干干凈凈,說話的時候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細(xì)節(jié)里也有規(guī)矩。比如吃飯要等長輩先上座,先動筷子才可以吃飯,這是對長輩尊重;吃飯要盡量吃自己面前的菜,不能“飛象過河”;吃東西的時候不可以發(fā)出聲音,吃完飯不可以有飯剩在碗里,養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣……

  在一個傾盆大雨的日子里,我和弟弟穿上雨衣,跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑,然后雨水就會濺到路過的人身上。每次看到路人們狼狽不堪的樣子,我和弟弟就會笑得上氣不接下氣。媽媽知道后,把我和弟

  弟逮了回來,對我們說:“你們怎么可以這么調(diào)皮,有沒有考慮過別人的感受?你們現(xiàn)在這樣子玩,別人可能只以為你調(diào)皮貪玩,但是如果你以后繼續(xù)有著這樣的壞習(xí)慣,那別人只會認(rèn)為你很差勁!

  還有一次家里紅紅火火過新年,來了好多客人,爸爸可高興了,拿出珍藏許久的紅酒出來,大家熱熱鬧鬧地吃起飯來。我在一旁津津有味地吃著菜,突然一個叔叔遞過來一杯酒,我立刻明白了,拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的`一霎那,爸爸輕輕壓低了我的手。咦?爸爸這是在干什么呢?我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”!過了一會后,叔叔和爸爸碰杯時,我特意觀察了爸爸的手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸的酒杯比叔叔的低。這更讓我更疑惑了,于是我悄悄問爸爸:“爸爸,為什么你剛剛要壓低我的手?”爸爸輕聲細(xì)語地對我說“:敬酒的時候把酒杯放低一點,這是對別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高,就表明你很高傲!蔽一腥淮笪,原來敬個酒都這么講究啊!

  身教勝于言傳。父母的舉動,總能印象孩子,使孩子耳濡目染。有禮貌,彼此相互尊重,這些都是父母教我的。

  開學(xué)了,我被老師選為語文課代表。過了一天,有一位同學(xué)到班上說語文老師找課代表,傳完話就走了。我立刻就慌了起來:我才剛來沒多久,我哪知道語文老師是誰,坐在哪呢?我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進(jìn)去,就隨便找了個老師,輕輕地問“:麻煩一下老師,請問您知道XX老師坐在哪里嗎?”老師立刻就指向她旁邊的老師說:“這位就是。”我嚇了一跳,不過立馬回過神來說“:謝謝老師!本驮谖肄D(zhuǎn)身走向老師時,剛剛那個老師就說:“這個學(xué)生真有禮貌!”連語文老師對我的第一印象都是有禮貌呢!我聽了都感覺花兒在燦爛地微笑,鳥兒在歡快的歌唱,高興地抑制不住心跳呢!

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著時代的進(jìn)步,新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家會變得更充實,更美好!

家風(fēng)伴我成長作文 篇4

  良好的風(fēng)是指一個或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),是家庭教育的連續(xù)過程,好就像主旋律,點般撒在我們身上。在良好家風(fēng)的熏陶下,我一路健康。

  一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。從小,經(jīng)常這樣教育我。記得我五歲時,還不懂得愛惜糧食,盛飯時常會灑落一些米粒,吃完飯碗里總會剩些米飯。每次,媽媽都會語重心長地對我說:你知道嗎?我們吃的白米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,我們要農(nóng)民伯伯的成果呀!我聽了不以為然,撅起嘴小聲嘀咕道:不就是幾粒米飯嗎?有什么大驚小怪的!媽媽聽了嚴(yán)厲地說:浪費的這些米足夠饑餓的'災(zāi)民吃上一頓飯了,你呀,真是身在福中不知福!我聽了十分懊悔,為什么自己不知道珍惜糧食呢?

  大點的時候,言傳身教,教育我要。一個夏日,爸爸和他的同事約好下午一起去廣場上打羽毛球。走前,突然天降大雨,爸爸給他同事打了很多電話,可是沒人接。我和媽媽都勸爸爸別去,說下雨了,同事一定不會去,一不小心還會感冒。爸爸卻固執(zhí)地說:也許同事正在雨中,不方便接聽電話。君子一言,駟馬難追,我還是要信守承諾,萬一他去了呢?再說,的雨來時急去時快,一會就會雨過天晴。說完,爸爸抓起雨傘匆匆出去了。后來才知道,那天中午,爸爸的同事在睡午覺,將電話調(diào)成了靜音,醒來后發(fā)現(xiàn)外面下雨,以為爸爸不會去,就繼續(xù)睡覺。后來看到那么多未接電話,才不好意思地給爸爸道歉。那天,雖然爸爸的同事失約了,但爸爸好像并沒有煩惱,因為他信守了承諾。

  著名作家畢淑敏說:百善孝當(dāng)先。是啊,媽媽常教育我要孝敬長輩,吃飯時,要讓長輩先坐;有好吃的時候,要讓長輩先嘗。媽媽也以身作則,每次吃飯時,她會給夾很多的菜;當(dāng)長輩不好時,媽媽會與他們談心;每次去外地出差或旅游,她總會給長輩帶回當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。

  誠實守信,勤儉節(jié)約,孝敬長輩這些良好的家風(fēng)伴隨我一路成長,在家人的耳濡目染下,我也逐漸養(yǎng)成了這些好。

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