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書伴我成長作文

時(shí)間:2024-03-08 14:35:26 話題作文 我要投稿

(合集)書伴我成長作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書伴我成長作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)書伴我成長作文10篇

書伴我成長作文 篇1

  古有蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。 古往今來,書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。

  我也愛書 ,愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家,我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時(shí)候,媽媽叫了我一聲,我剛讀到精彩處,竟然沒有聽見,見我沒聽見,媽媽又叫了我一聲,不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去,一看,我正在讀《意林》呢!

  還有一次,爸爸帶著我去新華書店看書。呀,這里的書真多。琳瑯滿目的書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飛傳》就讀了起來,里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長時(shí)間后,突然有人從后面捅了我一下,我嚇了一大跳,一看是爸爸,這才靜下心來,又要去讀我的書了?砂职中呛堑恼f: 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道,太陽公公都快回家了。

  因?yàn)樽x得書多,我能寫出很多讀書的日記、讀書的小散文 。在班里,我的`作文也日漸提高,這些,都要?dú)w功于我的書朋友。在書的世界里,我可以和白雪公主說悄悄話,和抗金英雄岳飛握手,和小哪吒一起游戲。

  記得名人泰戈?duì)栒f過要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時(shí)間多讀書,讀好書。對于每位同學(xué)的健康成長都尤為重要。少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來。同學(xué)們,我們一定要牢記:書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書。

書伴我成長作文 篇2

  我家的書房擺設(shè)著各式各樣的好書,有文學(xué)書、科普書、雜志、畫報(bào)、教科書還有漫畫書,它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識,現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書,第二層放科普書,第三層放文學(xué)書和教科書,最后一層放雜志和畫報(bào),這樣安排既簡單又方便。說起我與書的.故事,要從我4歲講起。 日記

  那時(shí)(4歲),我還在上幼兒園,不會認(rèn)字,每天回家,爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場,我一定會送她一絲溫暖;當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時(shí)候,我體會到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。

  后來,隨著我年齡的增長,我認(rèn)識的字越來越多,漸漸地可以自己看書了,現(xiàn)在我經(jīng)常看科普書、文學(xué)書、畫報(bào)等!吨型馕膶W(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)知識,讓我知道了許多的名人的故事。《三十六計(jì)》讓我了解了許多古代中國人對戰(zhàn)事的重重計(jì)謀,讓我對歷史有更多的了解!妒f個為什么》這些科普知識,讓我學(xué)會了許多許多。從時(shí)間來看,前面是世界歷史的長河,后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間來看,上面是宇宙燦爛的星河,下面是地球的繁榮富強(qiáng)。漫長的時(shí)空遼闊壯觀,還有很多等著我們?nèi)ヌ剿鳎?chuàng)造。我長大了想當(dāng)科學(xué)家,希望這類書籍能給我?guī)碇R的啟迪,讓我離理想更進(jìn)一步。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會看更多的好書,隨著它乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸,讓好書伴我一路成長!

書伴我成長作文 篇3

  有句話說得好,“文字可以使人幻想世界萬物沒有的美”。書中的文字的確很奧秘,這就需要我們多讀書。書已伴我走過了十年的歲月。

  很小的時(shí)候,我就對書中的故事充滿好奇,經(jīng)常纏著老爸講故事。所有,家里總會出現(xiàn)這樣的情景:我坐在小板凳上,看著滿天閃爍的星星,安靜地聽著爸爸給我講故事。有時(shí)候,爸爸講到精彩的部分,突然停下來,叫我看看他手腕上的表:“時(shí)間到了,快去睡覺吧。”我只好悶悶不樂地離開,到臥室蓋上被子,努力到夢中尋找魔法杖,去幫助那些貧苦的`人們。那一次,我真的做了一個讀書的夢。以后的日子里,書也真的圓了我童真的夢。

  到了一二年級,媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里,努力尋找,并試著去悟懂其中的真善美。書讓我懂得了,世界并不缺少有愛,只不過缺少感恩的心。

  三年級開始,我就開始讀散文和小說。《假如給我三天光明》中,我知道了海倫的堅(jiān)持不懈,和對知識的向往;《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性;《簡愛》中,簡愛那倔強(qiáng)與勇敢和對生活的美好向往,讓我又再次悟出了,命運(yùn)要靠自己掌握……

  一路走來,是書,給我了力量;是書,伴我健康成長。

書伴我成長作文 篇4

  培根說:“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。”是的,書,是成長中、學(xué)習(xí)中的朋友,人生中的導(dǎo)航船,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  冰心說:“讀書好,讀好書,好讀書!蔽覐男〉酱螅钕矚g的事情就是看書,讀書能讓我忘掉憂愁、傷心,回歸快樂。

  在我十歲生日的時(shí)候,媽媽送了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書,這讓我欣喜若狂。我等不及慶祝生日,就走進(jìn)書房,津津有味地看這本書。一個小時(shí)、兩個小時(shí)……四個小時(shí)過去了,我還沉浸在書的世界,我想:“故事中的人為什么要拋棄愛德華?作者寫這個故事的意圖是什么?”就在這時(shí),媽媽走進(jìn)來,輕聲對我說:“彤彤,時(shí)間已經(jīng)不早了,快睡覺吧!”我不情愿地合***,上床睡覺,可是想看書的欲望想磁石一樣吸引著我,想著故事后來怎么樣了?愛德華還會不會被人丟棄?他能等到他的主人嗎?這些問題圍繞著我,我想迫不及待地看完書,解答問題。于是,我等媽媽睡覺了,悄悄地爬起來,打開燈,繼續(xù)看書。原來,愛德華整整用了二十年的`時(shí)間,經(jīng)歷了一場奇妙的旅行。無數(shù)次被人擁有,又無數(shù)次被人丟棄。他目睹了人世間的真善美與丑,他從不懂得愛到懂得愛,從失去愛到得到愛。

  !閱讀是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。

書伴我成長作文 篇5

  成長中,她就像一個好朋友一樣陪伴著我!記憶的長河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!

  我喜歡書,不僅因?yàn)楦郀柣f的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識,可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的'能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時(shí),我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個好伙伴——書。

  起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時(shí),我終于明白:讀書不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。

  于是,我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會運(yùn)用到。

  不知何時(shí),那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動,同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……

  雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長吧!

書伴我成長作文 篇6

  讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!感受春帶來綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝......在《南園》春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。

  春的詩意引領(lǐng)我開啟了夢的精靈。

  夏--張揚(yáng)

  《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的.無懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種收獲之已有而希望還未盡的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的承前啟后,生命交替的律動,一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

  書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

  秋--深沉

  絢爛多變的個性,是秋最美的符號。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

書伴我成長作文 篇7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,人類必須讀書,不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了,你就會更上一層樓。讀書半輩子,幸福半輩子,不讀書苦一輩子。在我成長的道路上,書陪伴著我,給我豐富的情感。

  在我心里,我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》,還記得前幾天讀的,我看見這本書時(shí),欣喜若狂。

  前些天,我還不知道有這本書。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書,我好奇地問這是什么書,“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”

  我把這本書拿回家,開始認(rèn)真地讀,書中主人公的媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會把食物吐出來,最后這位偉大的`媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔,頑強(qiáng)地活了下來,最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí),我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書能給人力量,給人精神的支持。

  這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng),生命的重要,只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好,我相信無論什么樣的困難都可以克服。

書伴我成長作文 篇8

  假如有一天你要去一個很遠(yuǎn)的地方,那里是一個非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船,而你只能帶一樣?xùn)|西,你會帶什么呢?一本有趣的書,一副美麗的圖畫或者一臺平板電腦。我相信很多同學(xué)都會選擇平板電腦,如果讓我選,我會選擇一本有趣的書。你問我為什么?因?yàn)樽叩侥抢铮灰袝筒粫䶮o聊了,而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信,你瞧。

  在童年時(shí),爸爸媽媽為了哄我們睡覺,就會拿起故事書,給我們講故事。上學(xué)時(shí),老師為了給我們傳授知識,也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。

  有些人說,讀書就是為了獲取知識,但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識還會可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時(shí)候讀書,你會更開心,如果你在傷心的時(shí)候讀書,書籍就像一為母親一樣,安慰這你,然你不再傷心。

  其實(shí),在不同的地方,不同的時(shí)間讀書,感受也不一樣。

  如果你在春天讀書,你會感覺到書中的人物仿佛站在你面前,而且你的心情也會割讓舒暢。如果你在夏天讀書,你會感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書,你會感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書,你會感受到溫暖的氣息。

  我原以為書就是書,我想錯了,其實(shí)書不僅是一本書,還是我們的老師,因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬。書還是一名醫(yī)生,因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。

  一本書最好的'并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會知道我說的有沒有錯,同學(xué)們開始讀書吧!

書伴我成長作文 篇9

  在我還是嬰兒的時(shí)候,書就是我的朋友,現(xiàn)在我10歲了,書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。

  我與書是在床頭成為朋友的,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時(shí),媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節(jié)深深地感動了我,我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍,聽完故事的我淚流滿面,我問媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……!睆哪菚r(shí)我就知道了母愛是世界上最偉大的愛,它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。

  我不僅與書一起哭,還與書一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時(shí),我常常被書中的故事情節(jié)吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),生活中的我也要做一個像馬小跳那樣的'有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫(yī)生”,在我不開心時(shí)我會看看書,她會讓我忘記煩惱,變得開心起來。

  書還是我的“良師益友”,記得小時(shí)候我問媽媽“地球是什么樣的,我們這么多的人生活在地球上,地球會不會爆炸……”每當(dāng)我問完一個問題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進(jìn)書房查閱資料,我的每一個問題總能在書中找到答案。至今為止,書幫我解決的問題已不知有多少,書真是我的好老師。

  我與書的故事很多,總之在博覽群書時(shí),書中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。

書伴我成長作文 篇10

  星球里的一草一木,有沒有一個讓你神魂顛倒?稠密如織的人群里,你可曾遇到過知音?答案一定是極少吧?捎幸粯?xùn)|西在我的生命里蔓延開來,膨脹成我跳動的心臟,燃燒的血液,滋潤我寂寞如沙的靈魂。它就是我視作生命和知音的書。

  在打了柔光的記憶中,幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里,咯咯大笑露出潔白的小鼠牙。媽媽坐在床邊,披著柔軟蓬松的長發(fā),手里輕輕捧著一本我喜愛的故事書,她彩色的聲音帶著香味飄進(jìn)我甜甜的思緒里。靈魂像是被浸泡在水果牛奶中,口感清甜又醇厚

  倒帶播放我上小學(xué)的片段:一個捆著輕盈雙辮的蘋果般的.小女孩,腳踩新買的紅皮鞋,走在放學(xué)回家的路上,指尖嘩啦嘩啦地翻動著寓言故事書,然后直到太陽公公對她告別時(shí)才從書中掙脫出來,慌忙地跑向那已經(jīng)備好飯菜的家中。故事里有癡情的小美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍它們是我童年的美夢,永遠(yuǎn)活潑、純真。

  隨著我日漸成長,我喜愛的書也變得更有深度。我愛《哈利·波特》生趣動人的筆脈,異彩紛呈的畫面,它用它的炫技來刺激我的感官,它無遮無攔地把那個魔幻神奇的世界倒進(jìn)我的喉嚨,使我慢慢消化、吸收,最后變成身體的一部分。無論何時(shí)何地,只要一讀起《哈利·波特》,世界馬上彌漫神秘色彩。我對書中的主人公崇拜得無法喘息,胸口奔涌而出的熱浪讓我呼吸局促。

  我把書真正視為知音,它是令我神魂顛倒的尤物,伴著我進(jìn)入慌亂的夢里,在夢境的最底層,夢境的最淺處,夢境的最邊緣

  時(shí)光隧道里射出無數(shù)條枯草和金光,流動著生命的訊息。我把書注入我的生命,他便化成絲絲縷縷金光,奔走到我生命隧道的無限盡頭。

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