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大全作文

時間：2024-03-08 13:17:54 作文大全我要投稿

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作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的大全作文7篇，歡迎大家分享。

作文[優(yōu)選]

大全作文篇1

　　在一個叫水晶界的地方，那里全都是公主，穿著漂亮的裙子，有的人是水果公主，就做自己標志的衣服，那里的裁縫也是公主，裁縫叫幻化公主，可以根據(jù)別人傳給她的信息，做成一件公主裝，蘋果公主，掌管南之帝國和水之世界。草莓公主是掌管東之帝國和火之世界的`。掌管整個水晶界的是；我是水晶公主，原名是；傾城雪心。掌管全世界，同時也具有；金木水火土風，這六種屬性，飛行，治愈，攻擊，防御。她們在哪里生活的還不錯。

　　有一天，影磁在那里設置了很多陷阱，不少公主掉進了影磁設的陷阱，被抓走的公主全被影磁練成了他們那的暗影集團。水晶界的公主越來越少，水晶公主讓跟多人懷上了孩子，一個人生三四個孩子，不久，水晶界增多了幾千個孩子，公主的名字不斷減少，成為公主的人越來越少，死的機會就越來越大，影磁的人手越來越多。

　　三年級:傾城冰心

大全作文篇2

　　每個人都有自己的本領，我也不列外，我最大的本領是打字。

　　記得我小時候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習了�？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導下，我終于打出了一個我想要打的'字。

　　過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。

　　就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

大全作文篇3

　　老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他們像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。

　　我舉個例子吧。我那是還是四年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的`聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

　　這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！老師啊！你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師�。∧憔褪悄乔宄康年柟�！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。

　　今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧，我大聲地向老師說一聲謝謝吧！

大全作文篇4

　　(1) 如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

　　(2) 當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……

　　(3)輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的.思念.

　　(4)要燃放瞬時的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永恒定格在夜空;要鼓起一時的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后.

　　(5)當三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

　　(7)風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!

　　(8)沒有愛心,可以在春天里尋覓；沒有意志,可以在冬天里磨礪；沒有完美,可以在生活中努力；沒有希望,可以在夢境中追尋。

　　(9)靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

　　(10)愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

大全作文篇5

　　今年暑假，我參加了父母的田間勞動。這是一次難忘并讓人深有所感的勞動。

　　八月的早上，天亮的很早，小草上的露水還搖晃著不肯離去。陣陣晨風襲來使人感到格外精神。

　　望著家門口的青山綠水，我有了無限動力。我很想去田里看看。

　　隨著大家腳步的移動和談笑的聲音，露水最終落入了大地的懷抱。

　　看著大家紛紛下入水田中，我不由也想去試試，可心中卻十分膽怯�？粗蠹以邶R膝深的'水田中插秧，我又想到了吸血蟲。記得我小時候被它咬了流的血可以裝滿一根小試管了。

　　父母貌似也瞧見了我的心事，停止了手中的活說：“成，你也下來幫幫忙吧！”我心慌搖著頭想離開，可卻撞上父親嚴厲的目光�！跋氯ァ�，他說到，我只有乖乖下田，但還是怕，只下去一會兒，跳下去就又上來。

　　第一跳，泥水四濺，把秧遞到母親手里，我飛快的又上岸坐在地上，左看看右看看，沒有吸血蟲，我松了口氣。接著一次兩次三次……好像也沒什么嘛！

　　父親叫我了，我靠過去，他便說：“我來教你插秧，以后讀不好書了就種地吧！”我在岸上仔細看著。他示范了一遍，我心中立刻覺得也沒什么難嘛。我便獨自找了一地，靠岸的地方插了起來。不過一二十根，我便是腰酸背痛，不能直起身子�；仡^一看，一根根秧苗東倒西歪，再看看大人們栽的，那一條條的跟線一樣，我又心生好奇。不知不覺中又下了田，看著父親栽。他也不說我，一邊栽，一邊為我講解：用左手握住尾部，右手三根手指握住根部，端直一按就好了。再有就是不要看你栽的秧，看看前面，一條直線的看前方秧，就不會東歪西扭了。我點點頭。向自己那條走去，我猛然想到我還在水田里了。我連忙抬腳看，發(fā)現(xiàn)也沒什么嘛。接著我又栽，比之先好多了，雖不及大人，但也不錯了。

　　我也不怎么怕血吸蟲了，因為我才知道在我這邊一般都很少有的。我在這次下水田嘗試中收獲了勇氣與經(jīng)驗。

　　只要你擁有勇氣，你便什么都不怕了。只要有人向你傳播經(jīng)驗，一定要虛心聆聽，那樣你人生的路會直很多。

大全作文篇6

　　小學六年的生活，仿佛一位匆匆趕路的路人，停留的時間總是那么短暫。轉眼之間我已經(jīng)成為了一名小學畢業(yè)生。六年前，在這里——我的學校，撒下一顆種子，它的萌芽，生長無不沐浴著這里的陽光，雨露。

　　六年前，一個不太自信的女孩來到這個校園。課堂上，當同學們興致勃勃的舉手回答問題時，這個小女孩只是默默躲在一個角落。當同學們高高興興的做游戲時，她總是在一旁渴望的看著。那一次，她剛剛上二年級，學校組織詩歌比賽。本來她只是準備安安靜靜的坐在臺下當觀眾，但出乎意料的是，班主任竟然選中這個并不出眾的小女孩來參加比賽。

　　她抱著幾乎為零的希望，緊張的配合老師練習。站在講臺上，她總是低著頭，聲音總是那么小，她不敢面對同學，總覺得自己并不完美。那天放學后，老師把她留下，只對她說了一句話：“你的聲音很甜美，你的笑容是最美麗的！”

　　從這以后，她每天認真刻苦的練習，而老師的那一句話一直在她耳邊回蕩。每天對著鏡子練習自己的微笑，練習自己的歌聲。

　　幾天之后，比賽如期而至。

　　當廣播器中傳來她的名字時，她沒有害怕。她邁著堅定的步子，昂首挺胸，帶著自信，帶著微笑，堅定地站在了主席臺中央。她望著臺下，這時她第一次站在這里，第一次面對著那么多人。她清澈明亮的大眼睛內閃著自信的光芒，挺直的脊梁顯示著她堅定不屈的信念。老師的那一句話更是不斷的激勵著她。

　　音樂響起，小女孩自信的拿起話筒，認真自信的唱著。她天籟般的聲音，如同精靈一般傳進了每一個人的心里。校園內，小鳥為她喝彩，大樹為她鼓掌，云彩停下腳步看著，整片天空都在聆聽著。這一刻，她不再害怕，不在膽怯，她就是焦點！

　　比賽結束了，她得了一等獎。當她被同學眾星拱月的慶賀時，真正體會到了老師那一句話的含義。

　　這個小女孩就是我，一個平凡的女孩，我感謝我的母校，感謝我的老師，感謝他們給我的點點滴滴，更感謝那一句改變了我一生的話語。是他們讓我從無知，變得懂事，從內向變得開朗，從一個簡簡單單的孩子，變成一個真真正正的少年。我珍惜母校給我的一切，更會保留同學給我的友情。母校，賜給我陽光雨露，帶給我土壤水源。這里散漫了我的汗水，每一處都有我成長的足跡。

　　他們給予了我人生火車的鐵軌，在我人生的路上立上里程碑，將我送往成功的彼岸！

　　那些年，時光遠走

　　她：明天我就要走了。

　　他：去哪？

　　她：去一個很遠很遠的地方讀書，我只知道很遠。

　　他：是誰讓你走的，那我們還會不會再見面？

　　她：我媽媽，你要多保重，我不知道我們還會不會再見面。

　　他：為什么要走？我有些不能接受，你走了我該怎么辦？（他哭了，拉著她的手苦苦哀求。）

　　她：我也沒有辦法改變，我真的要走，但我也舍不得你。（她也哭了，于是一把抱住了他。）

　　寢室外面做操的廣播聲響了，我立馬起身來，原來剛剛是在夢里。一個好像很真實的夢里，從來沒有過這么的感動，我是繼續(xù)倒下去睡，看夢還可不可以延續(xù)呢？還是起身來穿好衣服去看看外面的世界怎么樣？雖然昨天有了陽光，生活開始了燦爛，不過那是昨晚睡覺前對昨天最后的一點記憶，今天呢？會不會還一如既往的燦爛，我無從所知，只有眼睛才最能清楚。于是，我推開門，廣播的聲音也更加的清晰了起來，仿佛是在催促我快點，快點，青春沒有多少個早晨值得我這樣浪費。我立著腳看看窗簾的外面，等待著是否會有一地的鳥鳴，但地上已經(jīng)是被昨夜殘留的淚水給打濕了，沒有一地的鳥鳴，燦爛陽光也已經(jīng)不見了，可能它帶著它的夢去了另一個城市，去給那里的人們帶去好心情。那么寒冷的天，我不禁沒有不高興反而心里在暗自竊喜，因為忙里偷閑的，我可以不用再去清晨寒風中為我的青春舞蹈一回了，雖然我知道，老師安排我們做早操是為了我們好，但貪玩未泯的我們又怎能很好的戰(zhàn)勝我們的懶惰呢？這樣返來返去的想著，想著，又想回到了那個夢，夢里的那個人。

　　那些年，他還很小，我也還很小。小到小學。懵懂，無知，天真……我想再多的詞都形容不了我們的那些年。不知是幾年級開始，他開始鮮活在我的記憶里，那時，我們很少說話，因為什么都不懂。到了六年級，我們還是什么都不懂，但那時我們已經(jīng)開始說話，開始聊天，開始一起玩耍了。記得，那個時候，一天精神的我們，整天都不會有疲倦的時候，他還很調皮，總愛逗我，惹我生氣。而我又是那么的不甘示弱，哪怕鬧不贏吵不贏也打不贏他，但我也要毫無顧忌的追著他滿世界的亂跑，從教學樓的這頭追到教學樓的那頭，小小的我更談不上顧什么形象了，因為那時本來就沒有什么形象可言，整天扎著兩個小辮子，晃悠晃悠的，就像那樹上的秋千一樣。我們形成慣性的見著面就吵就鬧，唯一停下戰(zhàn)爭來的一次，就是打羽毛球了。只有那時我們倆的世界才可能是沒有戰(zhàn)場上的硝煙彌漫，才可能靜下來和平談判。可完了還是一樣，吵著，鬧著，追著，打著。很快的，那些承載了我們懵懂，無知，和天真的時間就要過去了，六年的小學，好像僅僅只有畢業(yè)那一年的記憶，有時我就這樣發(fā)呆的想，如果這樣說：那是不是我之前的那些年的記憶就全是空白了？不過，我相信，空白才能留給我日后更多的想象，或者說在回憶時能更好的畫一幅美麗的藍圖！那時，我總是這樣不可一世的安慰自己。

　　畢業(yè)了，奇怪的是。我們那些年的畢業(yè)是那么的平常，淡淡的，沒有傷感，沒有寒暄，也沒有一句話，哪怕簡單的再見都沒有。難道這是對后來的預示嗎？

　　因為各種原因，爸爸媽媽給我轉了學，我離開了那個地方，沒有去他去的那個初中。從此我們便很自然的失去了聯(lián)系，那時始終是太小了，小得不知道什么是憂傷，什么是離別。之后，我還是一樣的過著應該有的生活，學習，交朋友，睡覺……一樣不少。到了初一的那個下半學期，我們從朋友那里知道了彼此的消息，我不刻意而是偶然，那時我們還沒有用電話，只能寫寫信。一封信往往會幾個星期才能收到，有時他告訴我某件事的時候還是桃花盛開而當我收到信的時候桃花已經(jīng)變成了小小的果實。盡管這樣，我依然覺得我的生活很豐富，最起碼我比別人多了一份期待。在每一個特定的時間里期待那小小的信封里裝著的是什么，幾乎成了我最開心的事，人們都說有期待的生活才是有意義的生活，所以當我現(xiàn)在回憶起來，那段日子仍然是我那時最有意義的生活，什么都可以不用有太多的負荷。每一次我們在寫給對方的信里都會裝下鼓勵，鼓勵彼此都要好好學習，考去一個高中，到那時我們就可以天天見面，永遠在一起了，可以毫無顧忌的在校園里飛來飛去，像他那時開玩笑跟我說的一樣：“如果我們有來世，那我一定會做一只小鳥，因為這樣就可以在你燦爛的陽光下自由的飛翔，看盡天下事�！庇辛怂墓膭�，我努力了很多。我之所以會努力，也是因為我對未來充滿了想象和好奇。我不知道三年后我們又會用一種什么樣的身份來見彼此，但我唯一敢肯定的就是，這是一種感覺，一種讓我想起來會覺得很溫馨很美好的感覺。這就夠了。我相信著事隔三年后我們的相逢，我們一定會如愿以償?shù)脑诟咧邢嘁姡m然我不知道這算得上什么，算不算約定？算不算諾言？但小小的我們，有的也只有這些，這些童話般的夢想。

　　雖然成長總有些無奈，但在那些平仄的流年里，我承認我是幸福的。高中了，一切都順理成章的在進行著。我們考在了同一所高中。當我再重新拿起那些信來看看，試著再去揣摸他以前說過的每一句話時，我的心里還是一樣的有著說不出的欣喜。我們實現(xiàn)了，那個童話般的夢想。也終于可以見面了，三年了，整整三年了。該變的都在變著，不該變的也在改變著，我們無能為力，我們盡力而為。

　　新的一段人生就這樣開始了，迎接我們的是軍訓。我們沒有分在一個班但卻是鄰居。軍訓的時候我們班跟他們班就這樣對站著，在烈日下，在風雨中。那年的軍訓陽光很暗，風很大，雨水很多。這樣的天氣好像是為了避免我們四目相對時的尷尬而出現(xiàn)的，我和他都非常默契的躲進了陰影里，躲進了涼風里，躲進了夏雨里，我們害怕從熟悉的陌生里對視到彼此。但這對我而言已經(jīng)很滿足了，我想要的不多，僅此而已。但不夠的是后來發(fā)生的事。我們并沒有一直的.伴隨著幸運草幸運的下去，沒有像童話里的公主和王子一樣，不管歷經(jīng)了多少困苦，最后都會走到一起。始終不曾拉起過的手，又怎可以走進他的城堡呢？當一直苦苦追尋了幾年的東西，瞬間都可以崩潰的時候，觸不及防，我知道了什么是憂傷，什么是離別，更知道了“逝水流年，時光遠走”的含義。我們沉默了甚至是陌生了，哪怕就這樣對站著眼睛也可以在地平線上沒有一點兒的相接，有的是擦肩而過的瞬間。我時常無辜的問自己，我們到底是怎么了？是時間改變了我們還是我們自己改變了自己？我們曾經(jīng)不是說得好好的嗎，當三年的約實現(xiàn)的時候為什么一切都變了。我承認，是我們變了，那時我們還太小，什么都不懂，隨口說的一句話就有太多的有口無心。

　　軍訓的結束，我的期待也跟著的結束。我不斷的告訴自己，接下來的生活一定會有更多的精彩。所以不必失落，我信任著，那些年紀仍然是最美的青春。而那天，他出現(xiàn)了在了我們教室門外，他來找我，三年過后的第一次說話。少不了的尷尬，少不了的陌生�？扇缃裼洃浿形ㄒ磺逍碌木褪撬哪蔷潢P心，當時我感冒了，他說：你怎么感冒了呢？多穿點。僅僅簡簡單單的一句話足以讓我記一輩子。我以為，以后我們會好，會一直的在一起，或者說會成為最好的朋友。像三毛說的那樣：知交零落實是人生常態(tài)，能夠偶爾話起，而心中仍然溫柔，就是好朋友。但更多的時候，當生活褪去了最初的色彩，歲月給樹留下年輪的記憶時，我們早已洞悉了彼此的一切，包括內心，有些事，我不說，你不說，我們都懂，都明白。

　　接下來的又一個三年里，很充實，也很短暫，不知道是充實讓我覺得的短暫還是短暫讓我覺得的充實。我們也試著的去改變過很多東西，哪怕一點點小小的年少無知，我們都嘗試著為對方改變。但現(xiàn)實生活中的假假惺惺，無微不至。在時間看來都只不過是一張過廢了的電影票，即使拿著他也沒有用。在最純真不過的校園里，不管有多少個三年，陪在對方身邊的都不再是那個懵懂的彼此了，曾經(jīng)的只是曾經(jīng)。甚至我可以數(shù)得清我們在高中的三年里說過的多少句話，沉默不語，擦肩而過，如是而已。說不清誰不珍惜誰，誰的傲氣比誰多那么一點，總之，高中的忙碌讓時間過得很無形。

　　到了畢業(yè)的時候，他來找我給他留過言，我們都說不了些什么，唯有深深的祝福罷了。對于小時候，我們真的是盡力了。高考后的那個假期，我們多多少少有很多的聯(lián)系，當然免不了回憶過去，或許彼此的心里都想過讓那個昨天延續(xù)，但可能許多過去了的事就真的過去了吧，我們挽回不了了。大學，他去了他向往的那個江南小城，三月了，那里已煙雨茫茫，他是否也撐著油紙傘，獨自彷徨，彷徨在那個寂寥而又空曠的雨巷，像雨巷詩人一樣，預計著逢上他的丁香姑娘。在那里，他也常會給我打打電話，開始一個星期一次，后來因為我的原因，從不曾主動打過電話給他，所以……我在這個還不怎么豐富的大學校園里，每當看見柳絮從空中飄然落下，就知道，三月已經(jīng)潸然來臨，回憶也在這個時候開始飄零。時常我想：要是人生走過的路都可以重新來過一遍，那現(xiàn)在我又會是用一種怎樣的心境來面對生活呢？生活里有了他的問侯和牽掛無疑變得更加的美麗了起來。

　　記得曾經(jīng)我告訴過他：我說以后我想找一個人，一個可以陪我看星星，看月亮，看晚霞，看潮起潮落，看人生繁華的人！他回答我說，可能我會是那個人也可能我不會是。而時隔幾年后，當我在寫出這句話的時候他是這樣對我說的：“我似乎覺著我們之間是越來越陌生了，不管如何，我始終是我，你也始終還是你。也許你天生就是浪漫的公主，而我就好比草原上的野馬，這根本就不是一個世界的。好久都沒見面了，看到你寫的，我感覺似曾在哪兒見過，于是勾起了一些回憶，愿你快樂。”這就是一句話的時間，一句幾年前和幾年后的話，幾年前我可以很平靜的說出來，他也可以很平靜的回答我，而幾年后時間改變了太多，我不再那么童話，他也不再那么釋然，一句話的人事變遷，讓我們頓然也明白了許多�，F(xiàn)在他還是會給我打電話，有時久點，有時是看見什么而想起了我，都是寒暄著問我最近過得怎么樣，身體是否還好？而現(xiàn)在也是剛剛掛下他從那個城市打來的電話，勻速的電話里傳遞著我的不勻速，學校旁的火車聲轟轟烈烈的帶走我們過去的不完美。他聽到我在電話的這頭咳嗽得很厲害。他說：生活中有的人雖然說不能陪伴你一生，但是，同樣也揮之不去，比如你……就像《那些年我們一起追過的女孩》里，柯景滕在地震過后打電話對沈佳宜說的那樣，假如你不在了，那么我以后找誰回憶我的過去。

　　過去的往事，過不去的記憶，回憶起來總是這樣，淡淡的憂愁淡淡的無奈，我承認，我是真的長大了！流年里，明月夜，有清風，很安靜的城市，我們彼此恪守著沉默。都希望這條路可以很長，很長，長到我們一輩子都走不完。過去的不美好我都試著以時間的名義一一去原諒，去感謝。那些年，時光遠走，我不會相忘，不會憂傷，那一季的青春有你相伴的日子，我只能用心記下，所有記憶里的痛與笑，在腦海里我都存放得好好的，安然無恙。最后，我想大聲的告訴我的未來：“有些人，就這樣，不曾在一起，也從未離開過，所以我們一直都在一起！